Философский журнал


Название журнала Философский журнал
Том 12
Номер 3
Год 2019
Количество страниц 194

ISSN 2072-0726 (печатн.)

ISSN 2658-4883 (электр.)

ФИЛОСОФСКИЙ ЖУРНАЛ

Научно-теоретический журнал

2019. Том 12. Номер 3

Главный редактор: А. В. Смирнов (Институт философии РАН, Москва, Россия)

Зам. главного редактора: Н. Н. Сосна (Институт философии РАН, Москва, Россия)

Ответственный секретарь: Ю. Г. Россиус (Институт философии РАН, Москва, Россия)

Редактор: М. В. Егорочкин (Институт философии РАН, Москва, Россия)

Редакционная коллегия

В. В. Васильев (МГУ им. М. В. Ломоносова, Москва, Россия), Лоренцо Винчигуэрра (Пикардийский университет, Амьен, Франция), М. Н. Вольф (Институт философии и права СО РАН, Новосибирск, Россия), С. В. Девяткин (Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого, Новгород, Россия), Мариза Денн (Университет Бордо-Монтэнь, CEMMC/CERCS, Франция) А. А. Кара-Мурза (Институт философии РАН, Москва, Россия), И. Т. Касавин (Институт философии РАН, Москва, Россия), В. А. Лекторский (Институт философии РАН, Москва, Россия), Ханс Ленк (Институт технологий г. Карлсруэ, Германия), В. И. Маркин (МГУ им. М. В. Ломоносова, Москва, Россия), М. А. Маслин (МГУ им. М. В. Ломоносова, Москва, Россия), А. А. Россиус (НИУ ВШЭ, Москва, Россия; Итальянский институт философских исследований, Неаполь, Италия), В. Г. Федотова (Институт философии РАН, Москва, Россия), Чжан Байчунь (Пекинский педагогический университет, Пекин, Китай)

Редакционный совет

Эвандро Агацци (Университет Генуи, Италия; Университет Панамерикана, Мехико, Мексика), В. И. Аршинов (Институт философии РАН, Москва, Россия), Е. В. Афонасин (Институт философии и права СО РАН, Новосибирск, Россия), В. Д. Губин (РГГУ, Москва, Россия), А. А. Гусейнов (Институт философии РАН, Москва, Россия), Н. И. Лапин (Институт философии РАН, Москва, Россия), И. Р. Мамед-заде (Институт философии, социологии и права НАНА, Баку, Азербайджан), А. С. Манасян (Ереванский государственный университет, Ереван, Армения), В. В. Миронов (МГУ им. М. В. Ломоносова, Москва, Россия), Том Рокмор (Университет Дюкени, Питтсбург, США; Университет Пекина, Пекин, Китай), Антония Сулез (Университет Париж-VIII, Сен-Дени, Франция), М. М. Федорова (Институт философии РАН, Москва, Россия), В. В. Целищев (Институт философии и права СО РАН, Новосибирск, Россия)

Учредитель и издатель: Федеральное государ­ственное бюджетное учреждение науки Инсти­тут философии Российской академии наук

Периодичность: 4 раза в год. Выходит с 2008 г.

Журнал зарегистрирован Федеральной служ­бой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роском­надзор). Свидетельство о регистрации СМИ: ПИ № ФС77-61227 от 03 апреля 2015 г.

Журнал включен в: Web of Science (Emerging Sources Citation Index; Russian Science Citation Index); Ulrich’s Periodicals Directory; EBSCO; ERIH PLUS; Российский индекс научного ци­тирования (РИНЦ); Перечень рецензируемых научных изданий ВАК (группы научных специ­альностей «09.00.00 – философские науки»); КиберЛенинка

Подписной индекс Объединенного каталога «Пресса России» – 41951

Публикуемые материалы прошли процедуру ре­цензирования и экспертного отбора

При частичном или полном воспроизведении опубликованных материалов ссылка на «Фило­софский журнал» обязательна. Ответственность за достоверность приведенных сведений несут авторы статей

Адрес редакции: Российская Федерация, 109240, г. Москва, ул. Гончарная, д. 12, стр. 1, оф. 612

Тел.: +7 (495) 697-66-01

E-mail: philosjournal@iph.ras.ru

Сайт: https://pj.iph.ras.ru

ISSN 2072-0726 (Print)

ISSN 2072-0726 (Online)

THE PHILOSOPHY JOURNAL

(FILOSOFSKII ZHURNAL)

2019. Volume 12. Number 3

Editor-in-Chief: Andrey V. Smirnov (Institute of Philosophy, RAS, Moscow, Russia)

Deputy Editor-in-Chief: Nina N. Sosna (Institute of Philosophy, RAS, Moscow, Russia)

Executive Editor: Julia G. Rossius (Institute of Philosophy, RAS, Moscow, Russia)

Editor: Mikhail V. Egorochkin (Institute of Philosophy, RAS, Moscow, Russia)

Editorial Board

Vadim V. Vasilyev (Lomonosov Moscow State University, Moscow, Russia), Marina N. Volf (Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences, Novosibirsk, Russia), Lorenzo Vinciguerra (University of Picardy, Amiens, France), Sergey V. Devyatkin (Yaroslav the Wise Novgorod State University, Novgorod, Russia), Maryse Dennes (Université Bordeaux Montaigne, CEMMC/CERCS, France), Alexey A. Kara-Murza (Institute of Philosophy, RAS, Moscow, Russia), Ilya T. Kasavin (Institute of Philosophy, RAS, Moscow, Russia), Vladislav A. Lektorsky (Institute of Philosophy, RAS, Moscow, Russia), Hans Lenk (Karlsruhe Institute of Technology, Karlsruhe, Germany), Vladimir I. Markin (Lomonosov Moscow State University, Moscow, Russia), Mikhail A. Maslin (Lomonosov Moscow State University, Moscow, Russia), Andrei A. Rossius (National Research University Higher School of Economics, Moscow, Russia; Italian Institute for Philosophical Studies, Naples, Italy), Valentina G. Fedotova (Institute of Philosophy, RAS, Moscow, Russia), Zhang Baichun (Beijing Normal University, Beijing, China)

Advisory Committee

Evandro Agazzi (University Panamericana of Mexico City, Mexico), Vladimir I. Arshinov (Institute of Philosophy, RAS, Moscow, Russia), Eugene V. Afonasin (Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences, Novosibirsk, Russia), Abdusalam A. Guseinov (Institute of Philosophy, RAS, Moscow, Russia), Valery D. Gubin (Russian State University for Humanities, Moscow, Russia), Nikolay I. Lapin (Institute of Philosophy, RAS, Moscow, Russia), Ilham Mammad-zadeh (Institute of Philosophy, Sociology and Law, Baku, Azerbaijan), Aleksandr S. Manasyan (Yerevan State University, Yerevan, Armenia), Vladimir V. Mironov (Lomonosov Moscow State University, Moscow, Russia), Tom Rockmore (Duquesne University, Pittsburg, USA; Peking University, Beijing, China), Antonia Soulez (Université Paris‑VIII, Saint-Denis, France), Maria M. Fedorova (Institute of Philosophy, RAS, Moscow, Russia), Vitaly V. Tselitschev (Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences, Novosibirsk, Russia)

Publisher: Institute of Philosophy, Russian Acad­emy of Sciences

Frequency: 4 times per year

First issue: November 2008

The journal is registered with the Federal Ser­vice for Supervision of Communications, Informa­tion Technology, and Mass Media (Roskomnad­zor). The Mass Media Registration Certificate No. FS77-61227 on April 3, 2015

Abstracting and Indexing: Web of Science (Emerging Sources Citation Index; Russian Sci­ence Citation Index); Ulrich’s Periodicals Direc­tory; EBSCO; ERIH PLUS; the list of peer-re­viewed scientific editions acknowledged by the Higher Attestation Commission of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation; CyberLeninka

Subscription index in the United Catalogue “The Russian Press” is 41951

No materials published in The Philosophy Journal can be reproduced, in full or in part, without an ex­plicit reference to the Journal. Statements of fact and opinion in the articles in The Philosophy Jour­nal are those of the respective authors and contribu­tors and not of The Philosophy Journal

All materials published in the “Philosophy Journal” undergo peer review process

Editorial address: 12/1 Goncharnaya Str., Mos­cow 109240, Russian Federation

Tel.: +7 (495) 697-66-01

E-mail: philosjournal@iph.ras.ru

Website: https://pj.iph.ras.ru

Философский журнал

2019. Т. 12. № 3

 

The Philosophy Journal

2019, Vol. 12, No. 3

В НОМЕРЕ

ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

Ludwig Nagl. Three discourses on religion in neo-pragmatism5

А. В. Вавилов. Aufhebung души (или) человека. Истина антропологии Гегеля
в прочтении Деррида18

И. С. Курилович. Мышление бесконечного как эпистемологическая проблема
философской системы А. Кожева33

ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ

Г. П. Андреев. Натурфилософские взгляды Хасдая Крескаса
в IV части трактата «Ор hа-Шем» («Свет Господень»)48

В. П. Визгин. На пути от пирамид к сельве: к феноменологии приключения62

Н. Р. Шаропова. На границе: различие глубины и поверхности
в исследованиях изображений76

МОРАЛЬ, ПОЛИТИКА, ОБЩЕСТВО

О. В. Артемьева. Становление понятия универсальности в этике95

Р. Г. Апресян. Универсализация моральных суждений (основания и проекции)110

ФИЛОСОФИЯ И НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ

В. В. Зуев. Проблема реальности объектов науки в полемике
«реализм versus конструктивизм»: философско-методологический анализ126

ФИЛОСОФСКАЯ ЛЕТОПИСЬ

А. Ф. Лосев. <Общая характеристика тетрактидной диалектики>
(публикация А. А. Тахо-Годи, Е. А. Тахо-Годи, В. П. Троицкого)140

Личное дело А. Ф. Лосева в архиве ГАХН: материалы к биографии мыслителя
(публикация Е. А. Тахо-Годи при участии Дж. Римонди)151

РЕЦЕНЗИИ И ОБЗОРЫ

И. А. Майданская, М. А. Майданский. Опыт самокритики
русской интеллигенции: язык, литература, история174

С. Ю. Лепехов, Е. С. Лепехова. Многомерная философия в дискуссиях:
от Аристотеля до сюаньсюэ (
玄學)181

Философский журнал

2019. Т. 12. № 3

 

The Philosophy Journal

2019, Vol. 12, No. 3

TABLE OF CONTENTS

HISTORY OF PHILOSOPHY

Ludwig Nagl. Three discourses on religion in neo-pragmatism5

Anton V. Vavilov. The Aufhebung of the soul (or) of man. Derrida’s interpretation
of the truth of Hegel’s
anthropology18

Ivan S. Kurilovich. Thinking about (and of) the infinite as an epistemological problem
of Kojève’s philosophical system
33

HISTORY AND THEORY OF CULTURE

Gennady P. Andreev. Natural philosophical ideas in the 4th part of “Or ha-Shem”
(
The Light of the Lord) by rabbi Hasdai Crescas48

Victor P. Vizgin. From the pyramids to the selva forest: on the phenomenology
of adventure
62

Nigina R. Sharopova. On the border: the difference between depth
and surface in the study of images
76

MORALS, POLITICS, SOCIETY

Olga V. Artemyeva. The formation of the concept of universality in ethics95

Ruben G. Apressyan. The universalization of moral judgements
(premises and projections)
110

PHILOSOPHY AND SCIENTIFIC KNOWLEDGE

Vasilii V. Zuev. The problem of the reality of science objects in the polemics
realism versus constructivism: philosophical and methodological analysis126

CHRONICLES OF PHILOSOPHY

Alexei F. Losev. <General characteristics of tetraktida dialectics>
(ed. by A. A. Takho-Godi, E. A. Takho-Godi, V. P. Troitski)140

A. F. Losev’s file in the archive of GAKhN: materials to the thinker’s biography
(ed. by E. A. Takho-Godi and G. Rimondi)
151

REVIEWS AND BIBLIOGRAPHIC SURVEYS

Irina A. Maidanskaya, Maksim A. Maidansky. An essay of self-criticism
of the Russian intelligentsia: language, literature, history
174

Sergey Yu. Lepekhov, Elena S. Lepekhova. A multi-dimensional philosophy
in discussions: from Aristotle to xuanxue (
玄學)181

1 ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

Философский журнал

2019. Т. 12. № 3. С. 5–17

УДК 165.741

The Philosophy Journal

2019, Vol. 12, No. 3, pp. 5–17

DOI 10.21146/2072-0726-2019-12-3-5-17

ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

Ludwig Nagl

1.1 Three Discourses on religion in neo-pragmatism

Three Discourses on religion in neo-pragmatism

Ludwig Nagl PhD, Ao. Professor of Philosophy i. r. University of Vienna. Universitätsstrasse 7, Vienna, A-1010, Austria; e-mail: ludwig.nagl@univie.ac.at

The presentation focuses, first, on Richard Rorty’s debate with the Italian philosopher Gi­anni Vattimo in The Future of Religion (2005): that is to say on a debate which – taking into account pragmatism’s attitude towards “the religious” as well as to the postmodern critique of those radicalized (post-Kantian) modes of Enlightenment that without much hesitation affirm “atheism” – critically revisits the standard verdict of modernity regard­ing the unstoppable demise of religion. The paper discusses, secondly, Hilary Putnam’s post-analytical conception of faith that he developed in his books Renewing Philosophy (1992) and Jewish Philosophy as a Guide to Life. Rosenzweig, Buber, Levinas, Wittgen­stein (2008). Putnam’s elaborate interest in “the religious” is, as will be shown, inspired by William James as well as by late Wittgenstein and by (elements of) John Dewey’s so­cial philosophy. Part three of the paper is dedicated to Charles Taylor’s (both sympathetic and critical) analysis of William James’s – individual-focused – survey of “religious ex­perience” which was published in his 2002 Vienna Lecture, Varieties of Religion Today: William James Revisited. This segment of the talk primarily focuses on Taylor’s renewed emphasis on the communal aspects of faith. The coda deals briefly with Hans Joas’s pragmatist concept of the “optional” character of religious belief “in a secular age” (Faith as an Option, 2014). In the context of his (Taylor-inspired) analysis of modernity, Joas emphasizes (with reference to Robert N. Bellah, with whom he co-edited The Axial Age and Its Consequences, 2012), that in a globalized world no religion should insist, dogmatically, on the absolute validity of “its own take on the divine,” since such an insis­tence can easily trigger a fanatic rejection of “the other.” While avoiding abstract rela­tivism, religions should rather mutually focus on their best sides, trying to learn from each other: from their different – and at all times fragile and unfinished – attempts to ex­plore (as James put it) “the relation of man to the divine.” The core thesis of the paper is thus twofold. Firstly, neo-pragmatic attempts to explore “the religious” have the potential to critically distance the (strict as well as dogmatic) verdict of older secularization theo­ries that (in view of today’s scientific progress) religion is (or will soon be) “a matter of the past.” Secondly, pragmatist as well as neo-pragmatist re-readings of religion – while focusing on the individual and taking a critical stance vis-à-vis religious institutions – do not (ultimately) shy away from a careful re-investigation of the social embeddedness of all religious experience, thought, and practice.

Keywords: neo-pragmatism, atheism, humanism, faith as an option, Rorty, Putnam, Tay­lor, Joas

For citation: Nagl, L. “Three discourses on religion in neo-pragmatism”, Filosofskii zhurnal / Philosophy Journal, 2019, Vol. 12, No. 3, pp. 5‒17.

1.1.1 1. Rorty and Vattimo on The Future of Religion (2005)

6

История философии

1. Rorty and Vattimo on The Future of Religion (2005)

In his essay “Anticlericalism and Atheism” which precedes his debate with Gianni Vattimo in Paris on 16 December 2000,1 Rorty describes the contemporary intel­lectual situation in terms close to William James’s famous ending of Lecture 1, Pragmatism, where James argued that the controversies between the “tough minded” and the “tender minded” can be settled by means of a new post-meta­physical approach focusing on the analysis of human practice.2 Reflecting on the (internally complex) “linguistic turn” which, in the decades after James, has dominated the philosophical discourse, Rorty writes: “The anti-positivist tenor of post-Kuhnian philosophy of science has combined with the work of post-Heideg­gerian theologians to make intellectuals more sympathetic to William James’s claim that natural science and religion need not compete with one another.”3

Does Rorty thus claim that the time when a rigid rejection of religion was considered a proof of “science-mindedness” and “intellectual honesty” is over – that the era of an (as Habermas once said) “Enlightenment not enlightened about itself” has come to an end? Yes and no. As a result of the crisis of rigid (neo-)posi­tivistic takes on reality, the contemporary situation, for Rorty, has, on the one hand, changed. Recent developments, he notes, “have made the word ‘atheist’ less popular than it used to be. Philosophers who do not go to church are now less inclined to describe themselves as believing that there is no God. They are more inclined to use such expressions as Max Weber’s ‘religiously unmusi­cal.’”4 There are many old-fashioned “atheists” still around, however: those who, according to Rorty, “still think that belief in the divine is an empirical hypothesis and that modern science has given better explanations of the phenomena God was once used to explain.” Challenging this view, Rorty agrees “with Hume and Kant that the notion of ‘empirical evidence’ is irrelevant to talk about God… Neither those who affirm nor those who deny the existence of God can plausibly claim that they have evidence for their views. Being religious, in the modern West,” he continues, “does not have much to do with the explanation of specific observable phenomena.”5

This is not the whole story, however, since in another sense – that of “anti-clericalism” – ideas central to former “atheism” remain important. “For secu­larists like myself,” Rorty writes, “religion is unobjectionable as long it is priva­tized,”6 that is to say tied to “the fuzzy overlap of faith, hope, and love” that he calls “romance.”7 At the same time Rorty takes up what Dewey claims in his main publication on religion, A Common Faith: “Of course, we anti-clericalists who are also leftists in politics,” Rorty writes, “have a … reason for hoping that institutionalized religion will eventually disappear. We think otherworldliness dangerous because, as John Dewey put it,‘Men have never fully used the powers


Ludwig Nagl. Three discourses on religion in neo-pragmatism

7

they possess to advance the good in life, because they have waited upon some power external to themselves and to nature to do the work they are responsible for doing’ (“A Common Faith,” in Later Works of John Dewey, vol. 9, p. 31).”8

Post-secularist defenders of religion (like Vattimo) will find this thesis strange, insisting that it was never the point of religious teachings that lived up to their own best standards to encourage inactivity in situations that can be actively changed (as Dewey and Rorty assume). They see the power of religion, quite to the contrary, in its capacity to restore strength, in individuals as well as commu­nities, in situations where they experience not just imaginary, but real limits.9

For Rorty, the approach to religion that Vattimo advocates in Credere di credere, is strongly influenced by Kant: “That we view God as a postulate of prac­tical reason … cleared the way for thinkers like Schleiermacher…, Kierkegaard, Barth and Lévinas.” Vattimo’s “weak” re-reading of the Christian faith has (inex­plicit) connections with what Kant called “Zweifelglaube” (“doubting faith”) and “Hoffnungsglaube” (faith, based on hope).10 It culminates, as Rorty emphasizes, not in “knowledge” but in an action horizon that the modern secularist can, in sig­nificant parts, share with the believer: in those ideas of love, that, inelaborate mode, are expressed – as Rorty points out in agreement with Vattimo11 – in the First Epistle of Paul the Apostle to the Corinthians, chapter 13.12

If we take a closer look at the background to this horizon of action, we find, however, that it is split into two non-congruent pictures: on the one hand, Rorty argues, there is the religious, theistically-dimensioned image of hope, on the other (after Feuerbach’s criticism of religion as a human “projection”) a hori­zon of hope that is “humanistically” and “naturalistically” configured. Rorty strongly supports the second image: “The kind of religious faith which seems to me to lie behind the attractions of … pragmatism is … a faith in the future possi‐


8

История философии

bilities of mortal humans, a faith which is hard to distinguish from love for, and hope for, the human community.” This “fuzzy overlap of faith, hope, and love … may crystallize around a labor union as easily as around a congregation, around a novel as easily as around a sacrament, around a God as easily as around a child.”13

Rorty concedes that “we all” fluctuate between these two images of hope: “We fluctuate between God as a perhaps obsolete name for a possible human fu­ture, and God as an external guarantor of some such future.” Sometimes, Dewey’s naturalistically dimensioned “pious” humanism seems to offer enough hope, “sometimes it does not.”14

Ultimately Rorty, however, chooses the option of a (non-dogmatic) secula­rism: for the (“unjustifiable”) hope that “someday, any millennium now, my re­mote descendants will live in a global civilization in which love is pretty much the only law.”15

In his conversation with Vattimo in Paris, Rorty refers, in this context, to the metaphysics-distant re-reading of a core category of Christianity, “kenosis”,16 offered by Vattimo: “the gradual weakening of the worship of God as power and its gradual replacement with the worship of God as love.”17 In such a re-reading, Rorty argues, the genuine sense of God’s incarnation is better understood than in the older “triumphalistic” images of God, and “kenosis,” read in this manner, comes close to the “humanistic” detachment of our horizon of hope from all modes of transcendence.18

In contrast to Rorty, Vattimo points out that all religious views of the world express a sense of finitude that we cannot – either individually or collectively – overcome in toto. The various interpretations of this “feeling of dependence”19 are (in their religious mode) interwoven with constellations of the “objective spirit” (as Vattimo, with recourse to Hegel, writes),20 that is to say with socially mediated and historically structured explication attempts of faith.21 All this tends to disappear, in its rich detail, in Rorty’s (as well as in Dewey’s) humanistically “naturalized” perspective of hope.22


Ludwig Nagl. Three discourses on religion in neo-pragmatism

9

Summarizing, we may note: while Rorty’s horizon of hope (the idea that we can overcome finitude, collectively, by having recourse to the idea of a social apotheosis of mankind that keeps clear of all “supernatural transcendence”) may, “in a secular age,” sound plausible to many, pragmatists such as Peirce, Royce and James actually investigated our finitude and its religious perspective diffe­rently.23 In the context of neo-pragmatism, Hilary Putnam revived James’s com­plex analyses of religion, and this new interest in James was recently further strengthened by Charles Taylor and Hans Joas.

1.1.2 2. Putnam on religion as a guide to life

2. Putnam on religion as a guide to life

In his book Renewing Philosophy (published in 1992), Putnam started to in­vestigate religious themes referring to James and Wittgenstein.24 He continued these explorations in his essay “Plädoyer für eine Verabschiedung des Begriffs ‘Idolatrie’” (published in Vienna in 2003),25 and, in 2008, dedicated an entire book, Jewish Philosophy as a Guide to Life. Rosenzweig, Buber, Levinas, Wittgenstein, to questions of faith. In this study he develops, with reference to Buber’s Ich und Du, an inter-subjectively dimensioned conception of religion, while exploring, at the same time, with (and beyond) Dewey, the deep structure of humanism. In his defense of the “right to believe,” Putnam argues – following Wittgenstein’s Philosophical Investigations – that the “speaking of language” as “part of an activity, or of a form of life” comprises a multiplicity of language games – for instance “asking, thanking, cursing, greeting, praying,”26 thus allow­ing for the expression, as well as the exploration, of the horizons of hope which orient our (finite, frail and faltering) human actions. The religious language game – according to Putnam in agreement with Wittgenstein – “makes use of


10

История философии

a picture.”27 Life-orienting imagologies of faith – while having cognitive con­tents – are, in their deep structure, practical, since for the believer the religious picture is, Putnam says, “a way of regulating all of [his] decisions.”28 Along the lines of classical Pragmatism, Putnam argues as follows: “I believe that what Wittgenstein (in company with Kierkegaard) is saying is this: that religious dis­course can be understood in any depth only by understanding the form of life to which it belongs.”29 The actual motivating force of religion becomes manifest only in its practical consequences. The religious language game is not focused on the (vain) attempt to articulate (extra-empirical) quasi-objects that constitute the contents of faith. As Putnam points out, meaningful speech, in religious con­texts, often resorts to modes of “indirectness.” Thus, Kierkegaard’s method of discursively encircling the divine while pointing out that it remains beyond all fi­nal (theoretical) explanation is of great importance for (most) neo-pragmatic at­tempts to investigate (the possibility of) religion.30

Putnam elaborates his reflections on hope and religion (which are signifi­cantly different from Dewey’s and Rorty’s “exclusively humanistic” images of hope) with reference to Buber’s Ich und Du. Like Buber he emphasizes that God cannot be understood as a mere aggregate of regulative ideals (i.e. not as a quasi-Feuerbachian projection of our own images of perfection): “God is not an ideal of the same kind as Equality and Justice. … The traditional believer – and this is something I share with the traditional believer… – visualizes God as a supremely wise, kind, just person.”31 This “personal,” as well as “theistic” picture – the pic­ture of a divine which we can understand (albeit only in part, not in toto) – is for Putnam more convincing than the idea that the infinite which limits us is a non-personal natural entity, or the idea that – as a “negative theology” claims – any reference to the divine has to be kept free from all our (always already anthropo­logically contaminated) speech.

Putnam opts, with Buber, for a “personalistic” interpretation of the divine that imagines God, as the “traditional believer” does, as a “very wise, loving and just person.” In spite of the fact that “many intellectuals are afraid of this sort of ‘anthropomorphism’ because they are afraid … that it will be taken literally,” Putnam says, “I feel that it need not to be ‘taken literally’, but is still far more valuable than any metaphysical concept of an impersonal God, let alone a God who is ‘totally other’.”32


Ludwig Nagl. Three discourses on religion in neo-pragmatism

11

Religions, for Putnam, are multifaceted non-relativistic horizons of action. Like James, Putnam insists on the importance of plurality:33 no religion can legi­timately claim a superior value that would allow it to dominate all others.34 Reli­gions misunderstand themselves, according to Putnam, if they act in a triumpha­list manner, denigrate and even fight one another: they should, on the contrary, seek to learn from one another regarding those modes of religious sensibility that they themselves had not been able to develop fully.

1.1.3 3. Taylor’s re-reading of James

3. Taylor’s re-reading of James

In chapter 15 of his seminal study A Secular Age (2006), Charles Taylor looks back on his comprehensive account of the genesis of contemporary secular­ity,35 that is to say on his attempt to answer the core question of his entire study: “Why is it so hard to believe in God in (many milieux of) the modern West, while in 1500 it was virtually impossible not to?”36 Taylor explores the history of the formation of the modern idea that “the immanent order can slough off the transcendent,”37 that is to say the idea that the human history can terminate, self-sufficiently, in an “exclusive humanism” (or, alternatively, in an anti-humanism/
post-humanism in the manner of Nietzsche).
38 He does not stop there, however, but shows that the “immanent frame” – although it is, as Taylor writes, “common to all of us in the modern West”39 – is nowhere, with necessity, closed: “Some of us want to live it as open to something beyond; some live it as closed. It is some­thing which permits closure, without demanding it.”40 As Taylor shows, there exist, in advanced modernity, routes of thought that neither simply affirm today’s civilization in a progressivist mode, nor reject it regressively, but rather – without distancing themselves from modernity’s “immanent frame” – move towards a positive relation with “transcendence” (thus forming, within modernity itself, a “loyal opposition” to modern civilization).41

One outstanding protagonist of such a complex attitude, Taylor argues, is the American pragmatist William James who clearly saw that, in “a secular age,” human beings with regard to religion face an existential choice.42 James, according


12

История философии

to Taylor, explores the deeply ambivalent character of our modern condition: the “open space” in which contemporary subjects are situated – a space “between belief and unbelief.” In his Vienna Lecture Varieties of Religion Today. William James Revisited, Taylor writes: James “tells us more than anyone else about what it’s like to stand in that open space and feel the wind pulling you now here, now there.”43 It took “very exceptional qualities to do this,” Taylor continues: “Very likely it needed someone who had been through a searing experience of ‘mor­bidity’44 and had come out the other side.”45

In defending the “right to believe,” James – as Taylor rightly points out – ex­clusively focuses on the individual, defining religion as “the feelings, acts and experiences of individual men in their solitude, so far as they apprehend them­selves to stand in relation to whatever they may consider the divine.”46 Accord­ingly, for James “churches play at best a secondary role in transmitting and com­municating [religious experience].”47 Since ecclesiastical institutions often are corrupted by the “spirit of politics and the lust of dogmatic rule,”48 James notes that “to some persons the word ‘church’ suggests so much hypocrisy and tyranny and meanness and tenacity of superstition that in a wholesale undiscerning way they glory in saying that they are ‘down’ on religion altogether.”49

James’s focus on the individual, while being of great importance, is at the same time the weak point in James’s conception of faith. A) It is certainly true that in the context of the shared “immanent frame” which is constitutive of modern Western societies “religious experience” has to pass the test of authenticity, and is thus individualized to a high degree. This is the result of modernity’s focus on rea­son and ethical autonomy, as well as on the “romantic” affirmation of undistorted emotions. B) However, if authenticity is thereby not understood in a “trivial” mode50 those very questions are bound to recur which James’s friend and discus­sion partner at Harvard, Josiah Royce, who was a fierce critic of any exclusively “individualized” approach to religion, had already posed. Do we not have to ac­knowledge the fact that (as Hegel put it) all immediacy is mediated, that all indivi­dual experience includes, in a non-thematic manner, “communal” presuppositions?

Elaborating the first aspect, Taylor argues that today no continuous tradition “warrants” faith in a stable manner: “Most of us (I speak for myself again) went through some period of break with the faith we were brought up in (in case we were brought up in a religious faith at all), before returning through a different route. We are ‘believing again’ rather than ‘believing still’ (W. H. Auden).”51


Ludwig Nagl. Three discourses on religion in neo-pragmatism

13

With regard to the second aspect, Taylor notes that this process by no means leads of necessity to an abstract “authenticity” devoid of any historical roots. For any “believing again,” the collective history of religious creeds remains impor­tant, “not because we want to continue its structures or repeat all its solutions to our ethical problems, but rather because it is a rich field of seeds which are still working in us.”52 What emerges from this “is new in some ways, but it also recu­perates facets of [the] historical faith which have been relatively neglected”: for instance, “the notion that faith is a journey,” the recovery of “the value of doubt,” and an “oecumenism of friendship.”53

Thus for Taylor both traits of the contemporary understanding of religion, both the Jamesian, individualistic approach, as well as the emphasis on commu­nity, are of importance. In a post-Durkheimian world, the “new framework” of belief, Taylor writes, “has a strongly individualist component, but this will not necessarily mean that the content will be individuating.”54 The second, commu­nal trait is analyzed – more extensively than in Taylor – in the publications of the mature Josiah Royce, who, in his magnum opus, The Problem of Christianity (1913), argues (with critical reference to James, whose exclusive individualism he qualifies as “indeed chaotic”)55 that, in the field of religion, “all experience must be at least individual experience; but unless it is also social experience, and unless the whole community which is in question unites to share it, this experi­ence is but as sounding brass, and as a tinkling cymbal. This truth is what Paul saw.”56

1.1.4 Coda: Hans Joas, Faith as an Option

Coda: Hans Joas, Faith as an Option

Taylor’s (James-inspired) idea that religion – in a secular age – acquires the status of an “option” was further elucidated, in the past decade, by Hans Joas, the German pragmatism scholar who started his career with analyses of the work of George Herbert Mead, and in 2012, published the book Glaube als Option. Zukunftsmöglichkeiten des Christentums.57 In his most recent essay, “The Church in a World of Options,” Joas writes: “I rely on two great religious thinkers…, on


14

История философии

Charles Taylor and on William James. The main accomplishment in Charles Tay­lor’s monumental work A Secular Age is to have studied the rise of the so-called secular option.” For an in-depth analysis of this new situation, Joas continues, “we need conceptual distinctions originally introduced by William James. Op­tions, James said, ‘may be of several kinds. They may be: 1. living or dead; 2. forced or avoidable; 3. momentous or trivial; and for our purposes we may call an option a genuine option when it is of the forced, living and momentous kind’.”58 James and Taylor are right, because, as Joas puts it: “We are living to­day in a world of options.”59 This holds true in at least two senses: with regard not only to the confrontation between “faith” and “widespread irreligion in Eu­rope,” but also to the plurality of religions in a globalized world, in particular to the religions “based on the innovations of the Axial Age. All these religions,” Joas maintains, “have a certain potential for a utopian order that they preserve in special types of institutions… In India, the tradition was carried by the hereditary caste of the Brahmins, while the Buddhists invented monasticism and the ancient Greeks and Chinese philosophical schools.”60 In the study he co-edited with Robert N. Bellah, The Axial Age and Its Consequences, Joas emphasizes, that the Axial Age (which, as Bellah points out, “has given us the great tool of criti­cism”)61 has left us a “heritage of explosive potentialities for good and for evil,” since it has, inter alia, opened up the opportunity to “connect empirical research on the history of religion” with investigations that go far “beyond empirical ques­tions” and concern “our contemporary self-understanding.”62 “The question of the Axial Age” – according to Bellah and Joas in the joint “Introduction” to their book – “is not just academic; the deep self-understanding of educated people of all the world cultures is at stake.”63

Joas invites us to view the pluralism of religions not, primarily, as a danger: not as an appeal to insist, dogmatically, on “the own take on the divine” – an in­sistence that easily triggers a fanatic rejection of “the other.” In a globalized world, religions should rather mutually focus on their best sides, trying to learn from each other: from their different – and at all times fragile and unfinished – exploration attempts of (as James put it) “the relation of man to the divine”: a re­lation which today, while being highly “individualized,” continues to be in­formed by the critical reception, as well as the re-affirmation, of community-re­lated religious traditions.64


1.1.5 References

Ludwig Nagl. Three discourses on religion in neo-pragmatism

15

References

Bellah, R. N. “The Heritage of the Axial Age: Resource or Burden?”, The Axial Age and Its Consequences, ed. by R. N. Bellah, H. Joas. Cambridge, Mass.; London: Harvard Univer­sity Press, 2012, pp. 447‒467.

Bellah, R. N. & Joas, H. (eds.) The Axial Age and Its Consequences. Cambridge, Mass.; Lon­don: Harvard University Press, 2012. 548 pp.

James, W. Pragmatism: A New Name for Some Old Ways of Thinking. Cambridge, Mass.; Lon­don: Harvard University Press, 1975. 369 pp.

James, W. The Varieties of Religious Experience. Middlesex: Penguin Books, 1982. 534 pp.

Joas, H. Glaube als Option. Zukunftsmöglichkeiten des Christentums. Freiburg: Herder Verlag, 2012. 257 S.

Joas, H. “The Axial Age Debate as a Religious Discourse”, The Axial Age and Its Conse­quences, ed. by R. N. Bellah, H. Joas. Cambridge, Mass.; London: Harvard University Press, 2012, pp. 9‒29.

Joas, H. “The Church in a World of Options”, Renewing the Church in a Secular Age. Holistic Dialogue and Kenotic Vision, ed. by C. Taylor, J. Casanova, G. F. McLean, J. J. Vila-Chã. Washington, D. C.: Council for Research in Values and Philosophy, 2016, pp. 85‒96.

Konvitz, M. R. “Introduction”, Later Works of John Dewey, Vol. 9, ed. by J. A. Boydston. Car­bondale: Southern Illinois University Press, 1986, pp. XI–XXXII.

Langthaler, R. Geschichte, Ethik und Religion im Anschluß an Kant. Philosophische Perspekti­ven zwischen skeptischer Hoffnungslosigkeit und dogmatischem Trotz, Bd. 2. Berlin: Akademie Verlag, 2014. 681 S.

Nagl, L. “Avoiding the Dichotomy of ‘Either the Individual Or the Collectivity’: Josiah Royce on Community, and on James’s Concept of Religion”, The Varieties of Transcendence. Pragmatism and the Theory of Religion, ed. by H. Deuser, H. Joas, M. Jung, M. Schlette. New York: Fordham University Press, 2016, pp. 236‒252.

Nagl, L. “‘Community’: Erwägungen zum ‘absolute pragmatism’ in der Spätphilosophie von Josiah Royce”, in: L. Nagl, Das verhüllte Absolute. Essays zur zeitgenössischen Religions­philosophie. Frankfurt a/M.: Peter Lang, 2010, S. 221‒258.

Nagl, L. “‘James’s book The Varieties of Religious Experience does me a lot of good.’ Wittgen­steins therapeutische James-Lektüren, Wittgenstein-Studien. Internationales Jahrbuch für Wittgenstein-Forschung, Bd. 8, hrsg. von W. Lütterfelds, S. Majetschak, R. Raatzsch, W. Vossenkuhl. Berlin: De Gruyter, 2017, S. 185‒209.

Nagl, L. “Re-reading Traditional Chinese Texts: The Axial Age Debate, Various Forms of En­lightenment, and Pluralism-sensible (Neo-) Pragmatic Philosophies of Religion”, Song­shan Forum On Chinese and World Civilizations 2014: Collected Papers. Beijing: Institute for Advanced Humanistic Studies at Peking University, 2014, pp. 164‒180.

Nagl, L. “‘The Jamesian open space’. Charles Taylor und der Pragmatismus, Unerfüllte Mo­derne? Neue Perspektiven auf das Werk von Charles Taylor, hrsg. von M. Kühnlein, M. Lutz-Bachmann. Berlin: Suhrkamp Verlag, 2011, S. 117‒160.

Oppenheim, F. M. Reverence for the Relations of Life. Re-imagining Pragmatism via Josiah Royce’s Interaction with Peirce, James, and Dewey. Notre Dame: Indiana University Press, 2008. 498 pp.

Putnam, H. Jewish Philosophy as a Guide to Life. Rosenzweig, Buber, Levinas, Wittgenstein. Bloomington: Indiana University Press, 2008. 121 pp.

Putnam, H. “Plädoyer für eine Verabschiedung des Begriffs ‘Idolatrie’”, Religion nach der Reli­gionskritik, ed. by L. Nagl. Vienna: Oldenbourg Verlag, 2003, S. 49‒59.

Putnam, H. Renewing Philosophy. Cambridge, Mass.; London: Harvard University Press, 1992. 234 pp.

16

История философии

Rorty, R. “Religious Faith, Intellectual Responsibility, and Romance”, The Cambridge Com­panion to William James, ed. by R. A. Putnam. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 1997, pp. 84‒102.

Rorty, R. & Vattimo, G. The Future of Religion, ed. by S. Zabala. New York: Columbia Univer­sity Press, 2005. 91 pp.

Royce, J. The Problem of Christianity (with a new Foreword and a revised and expanded Index by Frank M. Oppenheim). Washington, D. C.: Catholic University of America Press, 2001. 426 pp.

Royce, J. William James and Other Essays on the Philosophy of Life. New York: Macmillan, 1911. 301 pp.

Taylor, Ch. A Secular Age. Cambridge, Mass.: The Belknap Press of Harvard University Press, 2007. 874 pp.

Taylor, Ch. “Die immanente Gegenaufklärung: Christentum und Moral”, Religion nach der Re­ligionskritik, hrsg. von L. Nagl. Vienna: Oldenbourg Verlag, 2003, S. 60‒85.

Taylor, Ch. “Shapes of Faith Today”, Renewing the Church in a Secular Age. Holistic Dialogue and Kenotic Vision, ed. by C. Taylor, J. Casanova, G. F. McLean, J. J. Vila-Chã. Washing­ton D. C.: Council for Research in Values and Philosophy, 2016, pp. 267‒280.

Taylor, Ch. Varieties of Religion Today. William James Revisited. Cambridge, Mass.; London: Harvard University Press, 2002. 127 pp.

Vattimo, G. “Die christliche Botschaft und die Auflösung der Metaphysik”, Religion, Moderne, Postmoderne. Philosophisch-theologische Erkundungen, hrsg. von K. Dethloff, L. Nagl, F. Wolfram. Berlin: Parerga, 2002, S. 219‒228.

Vattimo, G. Glauben – Philosophieren. Stuttgart: Reclam, 1997. 121 S.

1.1.6 Три религиозных дискурса в неопрагматизме

Три религиозных дискурса в неопрагматизме

Людвиг Нагль

Венский университет. University of Vienna. Austria, A-1010, Vienna, Universitätsstrasse, 7; e-mail: ludwig.nagl@univie.ac.at

Первая часть статьи посвящена философской дискуссии Ричарда Рорти с итальян­ским мыслителем Джанни Ваттимо («The Future of Religion», 2005), темой которой является прагматистская трактовка «религиозного» и постмодернистская критика радикализированных посткантианских форм просвещения, прямо ведущих к атеиз­му. Данная дискуссия позволяет критически переосмыслить распространенное пред­ставление о якобы неизбежном «закате» религии в современном обществе. Во вто­рой части рассматривается постаналитическая концепция веры Хилари Патнэма, представленная в его книгах «Renewing Philosophy» (1992) и «Jewish Philosophy as a Guide to Life. Rosenzweig, Buber, Levinas, Wittgenstein» (2008). Эти тексты показы­вают, что интерес Патнэма к «религиозному» имеет в своей основе философию Джеймса, размышления о религии позднего Витгенштейна, а также некоторые соци­ально-философские идеи Дьюи. В третьей части исследования основное внимание уделяется критической реконструкции и интерпретации Чарльзом Тейлором джейм­совой теории «религиозного опыта». В книге «Varieties of Religion Today: William James Revisited» (2002) Тейлор главным образом критикует Джеймса за излишний акцент на религиозных переживаниях отдельного индивида и недооценку «коллек­тивной» (communal) составляющей веры. Заключительная часть статьи содержит краткий обзор прагматистской теории Ханса Йоаса, согласно которой религиозная вера в так называемую секулярную эпоху приобретает «факультативный» и плюра­листический характер («Faith as an Option», 2014). Анализируя современное обще­ство (вслед за Тейлором и вместе с Робертом Беллой, соредактором сборника «The Axial Age and Its Consequences», 2012), Йоас подчеркивает, что в глобализи­рованном мире ни одна религия не вправе догматически настаивать на абсолютной

Ludwig Nagl. Three discourses on religion in neo-pragmatism

17

истинности своего «понимания божественного», ведь подобная установка может легко спровоцировать фанатическую нетерпимость по отношению к «другому». Из­бегая этого догматизма, но не впадая в другую крайность абстрактного релятивизма, религии, по мнению Йоаса, должны открыться друг другу, обратив взоры на лучшие стороны своих учений, чтобы расширить понимание верующими «отношения чело­века к божественному», понимание всегда ограниченное и неокончательное, как ука­зывал Джеймс. Главный тезис/вывод статьи заключает в себе две констатации: 1) неопрагматистские исследования «религиозного» позволяют критически дистан­цироваться от догматического секуляризма с его противопоставлением научного зна­ния вере и убеждением в том, что время религий прошло (или проходит); 2) несмот­ря на сильный акцент на индивидуальных аспектах веры и в целом критическую позицию по отношению к религиозным институтам, прагматистская и неопрагма­тистская философия религии с полной серьезностью подходит к исследованию и описанию религиозного опыта, различных вероучительных и духовных практик в их укорененности (embeddedness) в социальном.

Ключевые слова: неопрагматизм, атеизм, гуманизм, выбор веры, Рорти, Патнэм, Тейлор, Йоас

Для цитирования: Nagl L. Three discourses on religion in neo-pragmatism // Фило­софский журнал / Philosophy Journal. 2019. Vol. 12. № 3. P. 5‒17.

Философский журнал

2019. Т. 12. № 3. С. 18–32

УДК 130.2

The Philosophy Journal

2019, Vol. 12, No. 3, pp. 18–32

DOI 10.21146/2072-0726-2019-12-3-18-32

А. В. Вавилов

1.2 Aufhebung души (или) человека.Истина антропологии Гегеля в прочтении Деррида

Aufhebung души (или) человека.
Истина антропологии Гегеля
в прочтении Деррида

Вавилов Антон Валерьевич – кандидат философских наук. Кубанский государственный университет. Российская Федерация, 350040, г. Краснодар, ул. Ставропольская, д. 149; e-mail: anton_v_v@list.ru

В статье анализируется проблема места человека в спекулятивной системе Г. В. Ф. Ге­геля и ее решение, предлагаемое Ж. Деррида. Пытаясь «спасти» фундаментальную работу немецкого мыслителя под названием «Феноменология духа» от «искажаю­щего» ее смысл «антропологистского прочтения», предложенного А. Кожевым, Деррида обращается к тексту гегелевской «Энциклопедии» и, осмысляя главные темы соседствующих в ней разделов «Антропологии» и «Феноменологии», посред­ством «более строгого чтения» приходит на первый взгляд к вполне обоснованному выводу о закономерном и неизбежном конце человека уже в пределах самой «Ан­тропологии», что и позволяет восстановить подлинное измерение «Феноменоло­гии», очистив ее дискурс от «поспешно обнаруженного» в нем образа человека. Однако, несмотря на, казалось бы, внимательное и строгое следование букве геге­левского текста, Деррида сам совершает операцию «антропологистского прочте­ния» по отношению к «Антропологии», принимая данную науку «Энциклопедии» за размышления о человеке в целом и как таковом, стирая существенное различие между современной философской антропологией и одноименным, но имеющим со­всем другой предмет, разделом спекулятивной философии. Стараясь обосновать свой тезис о конце человека, Деррида игнорирует и различие между энцикло­педической «Феноменологией» и «Феноменологией» 1807 г., выполняющей внутри системы иную, нежели раздел «Энциклопедии», функцию. Посредством анализа текстов Гегеля и работ современных исследователей, обращающихся к «Антропо­логии» как к наименее изученному разделу спекулятивной философии, в настоящей статье, во-первых, обосновывается некорректность выводов Деррида; во-вторых, осуществляется попытка определить роль и «границы» человеческого в диалек­тическом дискурсе посредством осмысления отношений между человеком, с одной стороны, и «душой», «сознанием» и «духом» как главными концептами гегелевской теории субъективности – с другой.

Ключевые слова: антропология, человек, дух, душа, конец человека, Г. В. Ф. Гегель, Ж. Деррида

Для цитирования: Вавилов А. В. Aufhebung души (или) человека. Истина антропо­логии Гегеля в прочтении Деррида // Философский журнал / Philosophy Journal. 2019. Т. 12. № 3. С. 18‒32.

А. В. Вавилов. Aufhebung души (или) человека...

19

как такой аккуратный и столь вниматель­ный к тексту автор, как Деррида, мог не только со­вершить столько упущений, но также и произве‐сти столько перемещений, перестановок, подмен?

М. Фуко

…я читаю активно, избирательно, слишком избирательно <> слишком нетерпеливо, слиш­ком быстро, и эта избирательная нетерпеливость стоит мне очень дорого, возможно, я допускаю много неточностей, многим пренебрегаю.

Ж. Деррида

1.2.1 Антропология Гегеля – встреча и (или) проводы человека?

Антропология Гегеля – встреча и (или) проводы человека?

Совсем немногим удалось проникнуться «загадочной красотой» «Антрополо­гии» Гегеля, отмечает в своей диссертационной работе «L’avenir de Hegel» Катрин Малабу1. «Мимо антропологии проходят практически все крупней­шие прочтения гегелевской философии духа, к какой бы школе толкования Гегеля они ни принадлежали», – читаем в диссертации уже нашего соотече­ственника Кирилла Чепурина2. Аргентинский исследователь Даниэль Брауэр приходит к аналогичной оценке внимания к данному разделу, говоря как о распространенном пренебрежении антропологическим дискурсом Гегеля, так и о рассмотрении его основных тем в качестве «маргинальных», «уста­ревших» и, в лучшем случае, представляющих собой «любопытный экспонат в музее идей»3. Между тем, незаслуженно обделяемый научным интересом и исследовательским вниманием данный раздел заключительной части геге­левской «Энциклопедии философских наук» выступает в качестве принципи­ального для понимания бытия субъективности в системе немецкого классика. «Антропология» открывает «Философию духа», каковая представляет собой науку о вернувшейся к себе из отчуждения в сфере природного Идеи – Идеи, пришедшей к себе и получившей, наконец, равное своему понятию реальное воплощение (наличное бытие), первой ступенью которого выступает еще только непосредственный природный дух, именуемый мыслителем душой. Душа, как отмечает Гегель, «есть субстанция, абсолютная основа всякого обособления и всякого разъединения духа, так что он в ней имеет весь мате­риал своего определения, а она остается всепроникающей, тождественной идеальностью этого определения»4. Стало быть, неизбежное на пути диалек­тики самопознания Абсолюта разделение (противоречие) на уровне конечно­го духа осуществляется в «пространстве», в «сфере» души, в изначальном интимном материнском лоне субъективности, о котором и ведет речь, следя за развитием отношений между рождающейся субъективностью и природной


20

История философии

субстанциальностью, «Антропология». В ней представлен процесс постепен­ного пробуждения субъективности духа от глубоких грез и интуитивных предчувствий; процесс, имеющий своей целью свободное и относящееся к себе непосредственно всеобщее, т. е. сознание. И хотя последнее, бу­дучи предметом «Большой феноменологии» (поаналогии с «Наукой логики» условно обозначим так «Феноменологию духа» 1807 года), и выступает в фе­номенологическом введении в философию как нечто первое и абсолютно непосредственное, оно не является таковым логически; всеобщность и иде­альность – свобода – сознания оказываются опосредствованными напря­женным и болезненным процессом природного духа, который ради выхода к характеризующему ступень сознания чистому и простому отношению ин­дивидуальности к себе вынужден преодолевать плен темной природной бес­сознательности. Поэтому самому философу необходимо показать опосред­ствование сознания бессознательным и всем тем, что в логическом смысле предшествует сознанию и служит ему «основанием» в качестве природной, телесной, чувствующей, интуитивной сторон субъективности5. В этом смыс­ле в архитектонике гештальтов нашедшей себя Идеи «Антропология» являет­ся не просто первой в смысле внешнего порядка последовательности фило­софских наук, но выступает первой, прежде всего, и по сути, раскрывая начало (основу, субстанцию) субъективного духа как такового, его «почву», в которой взращиваются и из которой, в итоге, вырастают сознание, самосо­знание, разум и вообще любая «способность» конечного духа.

Неслучайно те немногие из современных исследователей, кто взял на себя смелость по осмыслению этого раздела, особо выделяют его среди других частей спекулятивной системы: так французский мыслитель, перевод­чик Гегеля Бернар Буржуа ведет речь о «привилегированности» «Антрополо­гии»6; Кирилл Чепурин как в своей диссертационной работе (где он пишет, что «…антропология Гегеля… обладает поистине основополагающим местом в его зрелой философии духа, сущностно определяя как ее в целом, так и все ее этапы»7), так и совсем недавнем исследовании, посвященном особенным темам этого раздела, отмечает его фундаментальную роль, называя «Антро­пологию» «основополагающим разделом гегелевской философии духа»8; на­конец, Катрин Малабу, подчеркивая значимость данной части, прямо говорит об «Антропологии» как о главном моменте – во всей динамики философии духа, ибо именно в ней мы впервые в системе сталкиваемся с человече­ским существом, встречаем «первого человека в системе (le premier homme


А. В. Вавилов. Aufhebung души (или) человека...

21

du Système), наблюдая, как он пробуждается и возвышается, вставая на ноги, начиная ходить и говорить. «“Антропология”, – поясняет Малабу, – знамену­ет рождение живого существа, именуемого человеком, и, как таковая, пред­ставляет собой его премьерный выход на сцену “Энциклопедии”»9. Таким об­разом, антропологический дискурс немецкого философа – это своеобразное изображение «диалектического антропогенеза», выявление тех связей и струк­тур, в причудливом переплетении которых рождается то, что мы привыкли именовать человеком.

Совсем другое – прямо противоположное – прочтение Гегелевой «Ан­тропологии» предлагает виднейший французский философ Жак Деррида, указание на работу которого – «Les fins de l’homme» («Концы человека») – можно встретить в исследовании Малабу. Из заглавия этого текста, подго­товленного для выступления на международном коллоквиуме и имеющего целью ответить на четко обозначенный вопрос «Как обстоят дела с челове­ком во Франции?», в принципе, ясно, что будет искать – и что, в итоге, най­дет, анализируя историю мысли – философ деконструкции. Начиная с об­щей критики распространенного «антропологистского» – как обозначает его сам Деррида – прочтения (la lecture anthropologiste) великих трех H (Hegel, Husserl, Heidegger), наиболее серьезным образом «искажающего смысл» фундаментальных текстов и «обезображивающих» мысль привнесением со­вершено чуждых ей мотивов, французский философ переходит за счет «пере­открытия наследия» и его «более строгого прочтения» к демонстрации того, что такой наивный и отягощенный «гуманистскими и антропологистскими схемами» классической метафизики подход к Гуссерлю, Гегелю и Хайдегге­ру в каждом отдельном случае является совершенно «ложной интерпрета­цией» их философских проектов10. Следуя хронологии, Деррида «очищает» от этих схем сначала систему Гегеля, затем мысль Гуссерля и, наконец, вы­свобождает из-под антропологистских «завалов» тексты Хайдеггера, уделяя им больше всего внимания и времени11. Нас будет интересовать, прежде всего, работа Деррида с наследием Гегеля, отмеченная подзаголовком «Ко­нец – близкий (родственник) человека» («La fin – proche de l’homme»).

Проясняя отношение между частями спекулятивной системы немецкого мыслителя, Деррида фиксирует место «Антропологии» в общей архитекто­нике «Энциклопедии философских наук», а затем проясняет отношение между данной частью и «Феноменологией» как следующим за «Антрополо­гией» ближайшим разделом учения о субъективном духе. «Развитие души, – начинает Деррида, – описываемое антропологией, проходит через есте­ственную душу, чувствующую душу и реальную, или действительную, душу. Это развитие выполняется, завершается и приходит к сознанию. По­следний параграф “Антропологии” определяет общую форму сознания, т. е. ту форму, с которой начнет “Феноменология духа” в первой главе “Чув­ственная достоверность”. Следовательно, сознание, само феноменологиче­ское является истиной души, т. е. именно [истиной того], что составляет


22

История философии

предмет антропологии. Сознание, – продолжает французский мыслитель, – яв­ляется истиной человека, а феноменология – истиной антропологии. <…> Со­знание является истиной человека <…> Сознание – это Aufhebung души и[ли] человека (de l’âme ou de l’homme), феноменология – это “снятие” антрополо­гии. <…> Все описанные феноменологией духа структуры – как и все, что свя­зывает их с Логикой, – являются структурами того, что сняло человека, что пришло ему на смену. Абрис человека сохраняется в них. Его сущность поко­ится (repose) в “Феноменологии”. Это двусмысленное отношение снятости, несомненно, отмечает конец человека… но в то же время и выполнение, осу­ществление (l’accomplissement) человека, присвоение его сущности»12. Таким образом, феноменология, имеющая место после размышлений о человеке, т. е., собственно и дословно, после антропологии, неминуемо и с предельно жесто­кой – именно в своей отстраненности от всего «слишком человече­ского» – необходимостью развертывания моментов понятия, «снимает» человека, сменяет и «сминает» его; на пути абсолюта к собственной истине. Истина че­ловека оказывается похороненной и забытой: она покоится где-то в складках феноменологического дискурса. Поэтому и подходить к последнему по-антро­пологистски, как это делал в своих знаменитых лекциях Александр Кожев, означает редуцировать дискурс об абсолюте к дискурсу о (всего лишь) челове­ческом существе, то есть, выражаясь хайдеггеровским языком, онтически тол­ковать онтологическое. Вот что хочет сказать, очищая и охраняя феноменоло­гический дискурс Гегеля от наивного антропологизма, Деррида, замечая уже во введении, что «Феноменология» вовсе «не интересуется чем-то, что можно назвать просто человеком»13. Все верно, закономерно и логично – в соответ­ствии с духом и буквой гегелевской мысли: «Феноменология» действительно не является простой антропологией, говоря о чем-то большем, нежели просто (и исключительно) о существе под названием Mensch; тем более (и Деррида об этом напоминает), в тексте «Энциклопедии», как окончательном варианте системы, данный раздел следует после «Антропологии», окончательно и бес­поворотно преодолевая – снимая – ее предмет. Внимательный читатель Гегеля даже заметит, что снятие человека происходит уже и в пределах самой «Антро­пологии», на что указывает сам Деррида. Как говорится, «вопрос (человека) снят»: человек, по праву включенный в «Антропологию», в качестве перво­го момента духа, завершен, исполнен, присвоен последним уже в границах собственного locus (внутри «Антропологии»), следовательно, он исключен из дальнейшего диалектического изображения форм духа – в особенности из «обезображенной» его искуственно привнесенным присутствием «Феноме­нологии». Quod erat demonstrandum.

Но как согласовать демонстрацию Деррида с выводами Малабу о рож­дении человека и его первом явлении в гегелевской системе именно в «Ан­тропологии»? Чтобы наш текст не приобрел характер воображаемого огра­ниченного поля заочного диспута между учителем и учеником (точнее, ученицей), мы привлечем в качестве «третьего» – так называемого неза­интересованного – лица другого современного французского мыслителя Гийома Лежена. В своей недавно опубликованной работе «Гегель, антропо­лог», анализируя значение «Антропологии», Лежен уже в предисловии ясно


А. В. Вавилов. Aufhebung души (или) человека...

23

дает понять, что в данном разделе Гегель нацелен на раскрытие того, что составляет «природное в человеке (le naturel en l’homme)», каковое вовсе не исчерпывается «природой человека (la nature de l’homme)» в смысле его сущности (смысла); понимаемая в качестве учения о природном в челове­ке, а не о человеке в целом и как таковом, энциклопедическая «Антрополо­гия» Гегеля даже в своем завершении, «ни в коем случае, – специально предостерегает Лежен, – не может быть знаком конца человека», ведь по­следний отражает весь путь духа, поэтому, заключает французский мыс­литель, «изучение человека, в действительности, осуществляется на про­тяжении всей философии духа», каковая и следит за тем, как «из духа-природы, каковой выступает человек, формируется собственно духовный универсум»; «Антропология» в таком случае выступает «местом (рас­смотрения) природного в человеке»14. Схожим образом оценивает гегелев­скую «Антропологию», являющуюся лишь начальным словом о человеке, и немецкий философ Кристоф Бауэр, который отмечает, что в философии Гегеля «Антропология» «не может считаться отдельной суверенной нау­кой, исследующей особый предмет – человека», так как в ее дискурсе по­следний пребывает пока еще в неком «несовершенном состоянии (defi­zienten Zustand)»15.

Оказавшись после экспликации оценок статуса «Антропологии» в систе­ме «Философии духа» в состоянии несчастного раздвоенного сознания, мы вынуждены поставить следующие вопросы. Как один текст может порождать настолько различные – противоположные – интерпретации? «Антрополо­гия» Гегеля – это конец или начало человека? Мы (впервые) встречаем или же, напротив, провожаем это существо в данном разделе спекулятивной си­стемы? В каком случае герменевтика более приближает нас к тому, что сказал или хотел сказать сам Гегель, а в каком, вроде бы уделяя тексту столько же внимания, на самом деле, удаляет от него, отмечая – volens-nolens – его ко­нец? В одном месте Деррида справедливо замечает, что необходимым услови­ем всякой герменевтики является понимание «знака как такового, в его непо­средственности и, если угодно, материальности»: необходимо, настаивает французский философ, сперва «со всей строгостью удостовериться в явном смысле» текста и лишь после пытаться выявлять его скрытые интенции16. Выше мы попытались прочесть (текст) Гегеля через (текст) Деррида, теперь же постараемся наивно и непредвзято (пере)прочесть (relire naïvement, как выражается сам Деррида) немецкого мыслителя с целью «увидеть смысл са­мого знака»17 и разрешить следующие вопросы. Каково место человека в ан­тропологическом дискурсе Гегеля? Приходит ли человек к концу с заверше­ние и переходом этого дискурса к дискурсу феноменологическому? Сохраняется ли его след в «постантропологическом» дискурсе спекулятивной системы? Каким образом связан человек с душой, сознанием, духом как глав­ными концептами гегелевской теории субъективности?


1.2.2 След(ы) человека

24

История философии

След(ы) человека

Основная проблема – быть может, и выступающая причиной двусмыс­ленностей – заключается в том, что в тексте Гегеля слово Mensch (человек) не встречается среди обозначений предметов разделов «Философии субъ­ективного духа» (и «Философии духа» в целом). Для (предмета) «Антропо­логии» немецкий мыслитель избирает понятие души (die Seele), для «Фено­менологии» – сознания (das Bewußtsein), для «Психологии» – духа (der Geist); для всех трех родовым является, естественно, понятие (субъективно­го) духа: «душа» выступает именем духа природного, или духа лишь в-себе; «сознание» – духа являющегося, духа для-себя в отношении к иному; «дух» психологии, соответственно, обозначает собственно дух, или дух, себя внутри себя определяющий и рассматривающий18. За исключением антич­ного отголоска в обозначении части, ответственной за первую форму (за душу), на уровне главных имен гештальтов духа след человека оказыва­ется стертым (что само по себе примечательно). Однако в пределах ввод­ного параграфа ко всей философии субъективного духа Гегель пишет (если быть совсем точным, то говорит, так как это фрагмент из дополнений, осно­ванных на лекциях Гегеля) следующее, позволяющее ответить на вопрос о связи души и человека: «…начало нашего рассмотрения должен составить непосредственный дух; но это есть природный дух, душа (der Naturgeist, die Seele). <…> Мы должны… начинать с духа, который еще пленен природой, еще связан со своей телесностью, еще не есть дух, обладающий при-себе-бы­тием, – мы должны начинать с еще не свободного духа. Эта, если можно так выразиться, основа [мы намеренно выделяем это слово] человека есть пред­мет антропологии»19. «Grundlage des Menschen [– а не просто der Mensch –] ist der Gegenstand der Anthropologie», – вполне определенно говорит Гегель. «Основа человека», а не просто человек, выступает предметом «Антрополо­гии». Но основа человека явно не есть (весь) человек (как таковой и в це­лом), ни в буквальном, ни в логическо-спекулятивном, ни даже в логическо-формальном смыслах. Это буквальное различие основы и основываемого, ка­жется, не замечается или же вовсе намеренно игнорируется Деррида.

Чтобы найденный только что след человека не выглядел удачно «вы­уженным» из случайной «добавки (Zusatz)», вписанной в текст одним из от­ветственных за подготовку издания посмертного собрания сочинений Гегеля, приведем другие свидетельства – следы – того, что спекулятивная «Антропо­логия» лишь начинает осмыслять человека – в его начале и «основе». Уже в первом томе «Энциклопедии» можно встретить выражение «природный че­ловек». «Во всех влечениях я начинаю с некоторого другого, с чего-то, пред­ставляющего для меня некоторое внешнее. Здесь мы в таком случае говорим о зависимости. <…> Природный человек (natürliche Mensch), определяемый лишь своими влечениями, не пребывает у самого себя»20. Но именно этим


А. В. Вавилов. Aufhebung души (или) человека...

25

«природным человеком», который еще не есть у себя, при себе (bei sich selbst), еще скован своим непосредственным, чувственным бытием, и занята «Антропология», в пределах каковой можно встретить выражение «человек, как природное существо» («человек в привычке является природным суще­ством (in der Weise von Naturexistenz) и потому он в ней не свободен»)21. В набросках к планировавшемуся отдельному изданию «Философии субъ­ективного духа» Гегель говорит о «животной сфере человека (die Animalität des Menschen)», каковая строго различается мыслителем от животной сферы самого животного, зверя (die Animalität des Tieres)22. И в лекциях зимнего семестра 1827/28 гг., разъясняя предмет первого раздела науки о субъектив­ном духе, философ поясняет, что поначалу «дух существует еще не как для себя сущий, но как природный дух – такова душа. <…> Человек, – акценти­рует внимание Гегель, – как природный дух есть душа (Der Mensch als Naturgeist ist Seele) (курсив наш. – А. В.23. Круг замкнулся. Основа чело­века означает природного человека, каковой в свою очередь именуется ду­шой; последняя и есть – в отличие от (всего) человека (в целом) – подлин­ный предмет энциклопедического раздела под названием «Антропология». В этом смыле первый раздел философии субъективного духа выступа­ет лишь частью понятой теперь уже дословно антропологии, первой ступе­нью этого учения, повествующей о начале сущего, под названием человек. «Антропология» Гегеля (то, что так им обозначается) – это, если угодно, ар­хеантропология, размышления о начале человека, каковое начало (полагаю­щееся единственным подлинным началом, или абсолютным духом, предпо­лагающим себе в качестве необходимого момента душу) составляет всю сферу бессознательно-природно-телесно-чувственно-интутитивного и из­начально данного и первично непосредственного, в этом вот человеческом индивиде, который в системе Гегеля вовсе не исчерпывается природным уровнем, что, в свою очередь (если, конечно, мы все еще продолжаем гово­рить о тексте Гегеля, а не пишем какой-то другой текст, приводящий первый к его забвению или завершению – к концу), не позволяет нам редуцировать энциклопедическую «Антропологию» философа к антропологии вообще, как, впрочем, и утверждать, что следующий за ней раздел маркирует исполнение, свершение, осуществление, самореализацию и, наконец, закономерные за­вершение и окончание человека – тот самый l’accomplissement Деррида, объ­единяющий в себе все вышеназванные «процессы». Человек не может окончиться вследствие своего свершения на границе, отделяющей нас от «Феноменологии»; не может и не должен, поскольку его подлинные свершение, осуществление и «завершение» заключаются не (только и ис­ключительно) в снятии своей непосредственности и природности (души), но в чем-то гораздо более существенном, сознательном и духовном. «По­скольку человек – природное существо (der Mensch als Naturwesen) и ведет


26

История философии

себя как таковое, нет еще должного для него отношения. <…> Природа есть для человека лишь исходный пункт (der Ausgangspunkt), который должен быть им преобразован»24. В чем же предназначение человека? К чему – по мысли Гегеля – он призван в самом своем бытии и что – какой долг – он должен исполнить, чтобы самому исполниться и «завершиться»?

1.2.3 Was ist die Bestimmung des Menschen?

Was ist die Bestimmung des Menschen?

Посредством «более строго прочтения» мы показали, что «Антрополо­гия» Гегеля осмысляет лишь одну «сферу» – один уровень – человеческого бытия, а именно природное и непосредственное в этом бытии; по этой причине данный раздел «Философии духа» (быть может, не совсем удачно названный антропологией), во-первых, не может считаться цельным и за­вершенным логосом о человеческом существе (т. е. завершенной антрополо­гией в общепринятом смысле); во-вторых, следовательно, диалектическое сочленение этого раздела со следующим (с «Феноменологией») и, стало быть, его окончание не означают окончания самого человека.

Делая эти выводы и демонстрируя, что душа – вовсе не последнее слово о человеке, мы подходили к проблеме его «свершения и конца» с позиции ан­тропологического дискурса; теперь продемонстрируем некорректность дан­ного вердикта Деррида с другой точки зрения, а именно с феноменологи­ческой, коль скоро и «Феноменология духа» привлекается французским мыслителем для доказательства завершения всего «слишком человеческого».

«Человек – природное существо; но человеку, поскольку он человек, надлежит быть не только природным, но и духовным (Geistiges)», поэтому, продолжает Гегель, «если спрашивают: “что есть дух?”, то собственный смысл этого вопроса таков: “что есть истинное духа (was ist das Wahrhafte des Geistes)?”; а это равнозначно вопросу: “к чему определен человек (was ist die Bestimmung des Menschen)?”», т. е. в чем заключается предна­значение (призвание) – смысл – человека как такового, с какой целью он существует в этом мире?25 Гегель дает следующий – вполне однознач­ный – ответ: «изначальное, исконное призвание (der ursprüngliche Beruf) человека» реализуется исключительно благодаря познанию; далее фило­соф поясняет, что «абсолютная» заповедь «Познай самого себя» не имеет значения только такого самопознания, «которое направлялось бы на от­дельные способности, характер, склонности и слабости индивидуума», но представляет собой «познание подлинного (истинного – Wahrhaften) в че­ловеке, подлинного в себе и для себя, познание своей сущности как духа (des Wesens selbst als Geistes)»26. Остановимся на этом фрагменте. Во-пер­вых, речь идет о познании и знании; во-вторых, о знании человеком себя как духа; наконец, в-третьих, говорится об этом знании, как сущности, или собственной природы, человека. Но (по)знание, как, впрочем, и сознание, вовсе не являются непосредственными темами «Антропологии»; послед­няя, как мы помним, следит только лишь за процессом рождения сознания


А. В. Вавилов. Aufhebung души (или) человека...

27

из бездны недифференцированной чувственности, «отдавая» данную сту­пень духа (то есть сознание) в распоряжение «Феноменологии». Но если призвание человека, весь смысл его бытия (в том числе и природного) со­стоят в развитии сознания, познания и знания, то «обрывать» свершение человеческого существа в точке перехода от «Антропологии» к «Феномено­логии», т. е. в точке самого истока феноменологического дискурса, означа­ет признавать человеком лишь его момент, выдавая его непосредствен­ную, природную «часть» за целое самого человека, за целого человека – за его цель.

Если существо под названием человек, свершается, как показывает Дер­рида, (уже) тогда, когда достигает сознания (т. е. с завершением «Антропо­логии»), не успевая даже (рас)познать себя в качестве духа (а именно об этом «всеобщем требовании» как смысле человеческого существа, и ве­дет речь Гегель), не означает ли этот показ, эта демонстрация, во-первых, редукцию этого существа к его антропологическому (в гегелевском смысле этого слова) основанию; во-вторых, непризнание собственной сущности – человечности – самого человека, его духовности? Не оценивается ли при та­ком чтении (философии Гегеля) сущность человека (в этой философии) чересчур низко и не проглядывают ли в подобной редукции признаки той самой «дурной метафизики (schlechte Metaphysik)»27, каковая пытается по­стигнуть конкретное, предварительно разорвав последнее на части и абсо­лютизировав одну из них? И не свидетельствует ли, в конце концов, подоб­ное чтение Гегеля о скрытом возрождении традиции, каковая, как заметил в одном месте Хайдеггер (его приводит далее и сам Деррида), «мыслит че­ловека как animalitas, но не домысливает до его humanitas»?28 Как человек может исполниться с первыми проблесками света – с первой молнией – со­знания, когда его призвание заключается в развитии самосознания и позна­нии себя как духа? «Антропология» представляет собой лишь начальную – отправную – точку, Ausgangspunkt этого процесса, эксплицируя предпосылки для выступления мышления из ночной грезы дремлющей души; с ее окон­чанием мы имеем совершенно непосредственную, начальную форму созна­ния, каковая, очевидно, не может означать конца человека, поскольку по­следний, будучи поначалу отдан во власть внешней предметности, еще даже не пришел к осознанию самого себя, а, тем более, к познанию себя как духа. В тексте «Энциклопедии» (ограничимся здесь «Малой логикой») самим Ге­гелем буквально навязчиво проводится различие между зверем и человеком именно на основании «способности» последнего к мышлению: «человек от­личается от животных мышлением», каковое «сообщает всему человече­скому его человечность», «человек отличается от животного именно тем, что он знает, что он такое и что он делает», мышление «рассматривается как наиболее истинное в человеке, как то, чем он отличается от животно­го», «мышлением человек отличается от природного», «животное не может сказать “я”; это может сказать лишь человек, потому что он есть мышление», «чистыми физиками, только физиками, являются на самом деле лишь живот­ные, так как они не мыслят, человек же, напротив, как мыслящее суще­ство, есть врожденный метафизик»29. Приведем еще один примечательный


28

История философии

пассаж, выступающий довольно важным в контексте нашей проблемы как раз по причине того, что при сочленении антропологической темы с фено­менологической Гегель в своем тексте явно не «приводит» человека к завер­шению и концу: «человек есть животное: однако и в своих животных функ­циях он не застревает, подобно животному… а сознает, познает и возводит их… в самосознательную науку. Благодаря этому человек разрушает грани­цы своей в себе сущей непосредственности, так что именно потому, что он знает, что он животное, он перестает быть животным и дает себе знание себя как духа (sich das Wissen seiner als Geist gibt)»30.

Таким образом, и с точки зрения «Феноменологии» (как, впрочем, и дальнейших разделов «Философии духа») конец (или свершение, или даже конец самого свершения) человека оказывается вовсе не близким, а до­вольно далеким его родственником. И когда Деррида заговаривает вдруг о сущности человека, каковая покоится похороненная в «Феноменологии», будучи присвоена тем, что сняло и превзошло человека, придя ему на сме­ну, стоит (предварительно напомня о том, что в тезаурусе гегелевской логи­ки сущность имеет вполне определенный и строгий смысл) задаться вопро­сом: о какой – или даже чьей – сущности ведет речь Деррида? Если подразумевается логический смысл этого термина, то, действуя в человеке, субъективный дух в «Феноменологии», освобождая себя от формы бытия (это форму представляет душа), как раз впервые достигает своей сущно­сти как отношения с собой в отношении с иным; соотвественно, сущность не может покоиться в «Феноменологии», где сущность, напротив, оказыва­ется впервые пробужденной после выхода индивида из темного лабиринта своей антропологической ночи. Если же сущность берется в традиционном смысле и подразумевается humanitas (то, что делает человека человеком), то подобная сущность – ее философская репрезентация, – как мы показали выше, вовсе не исчерпывается ни «Антропологией», ни даже следующей за ней «Феноменологией», каковую Деррида к тому же совершенно непо­средственно и, кажется, намеренно и без лишних оговорок смешивает с дру­гим текстом, стирая еще одно принципиальное различие: различие между энциклопедическим разделом под названием «Феноменология духа» и од­ноименным, но имеющим при этом совсем другое предназначение – «ganz andere systematische Funktion», как выражается Бауэр, говорящий о возника­ющей в связи с идентичным именованием «путанице (Verwirrung)» – от­дельным известным трудом 1807 года31.

Дабы опровергнуть прочтение Кожевым «большой» феноменологии, Деррида ловко использует (так удачно названную Гегелем) феноменологию «малую», или энциклопедическую, располагающуюся (так удачно для Дер­рида) после раздела, названного (вновь так удачно для Деррида) Гегелем «учением о человеке», каковой (раздел), в свою очередь, слишком буквально истолкованный, выдается за учение о человеке в целом с целью демонстра­ции чистоты (уже снова) «большой» феноменологии от любых образов, ли­ков и фигур антропоса. «Феноменология духа», – отмечает Деррида, имея в виду большую («наивно прочитанную» Кожевым) феноменологию, – вовсе «не интересуется чем-то, что можно назвать просто человеком. <…> Она


А. В. Вавилов. Aufhebung души (или) человека...

29

строго отличается от антропологии [как размышления о человеке в целом]. В “Энциклопедии философских наук”, – продолжает Деррида, – раздел под заглавием “Феноменология духа” [говорится уже о малой феноменологии] идет после “Антропологии” [уже изначально буквально понятой Деррида в качестве науки о человеке как таковом, в качестве, если угодно, антропо­логии с маленькой буквы и без кавычек] и явным образом выходит за преде­лы последней. То, что верно для “Феноменологии” [уже снова большой], с еще большим основанием верно для “Логики” [поскольку она следует за большой феноменологией]»32. Однако подразумеваемая здесь Деррида «Логика» 1812 г. явно не следует за малой феноменологией, каковая, по мысли Деррида, снимает человека, поскольку идет после (слишком бук­вально понятой им) «Антропологии»; логика открывает «Энциклопедию» и предшествует человеку, как и всему остальному реальному миру и реаль­ным философских наукам о нем, в том числе «Антропологии», «Феномено‐логии» и «Психологии». Деррида стирает это принципиальное различие между произведением 1807 г. и одноименным разделом «Энциклопедии», перемешивая их удобным для себя способом.

И это не результат случайности (или недосмотра) в результате «быстро­го чтения». Жест стирания различия между большой феноменологией и ма­лой наряду с выявленным выше игнорированием различия между предме­том дословно понятой антропологии и темой гегелевской «Антропологии», на самом деле, позволяют Деррида поддерживать собственную мысль о «конце человека», защищающую «Феноменологию» от ее слишком наив­ного «антропологистского прочтения» и одновременно помещающую весь дискурс Гегеля в то историческое – относительно современное – поле, в ко­тором человек считается безвозвратно пришедшим (или непрестанно прихо­дящим) к собственному концу. Однако, пытаясь – на основании всех выяв­ленных в ходе нашего анализа стираний, перестановок, перемещений и подмен – спасти «Феноменологию» от доминирующего во Франции и ис­кажающего ее смысл «антропологистского прочтения», Деррида, по сути, реализует ту же самую операцию «антропологистского прочтения» по от­ношению к Гегелевой «Антропологии», намеренно прочитывая ее как науку обо всем (в) человеке. Но обладает ли антропологический спекулятивный дискурс (и вообще спекулятивный дискурс в целом), распознанный Деррида как знак «конца человека», тем историческим значением, которое ему при­писывается? И не оказывается ли прочтение Кожева с его приверженностью пресловутому «антропологистскому мотиву» (при все той же операции сти­рания различий – на этот раз между строго логическим и эмпирическим (феноменальным) смыслами конца истории), согласно которому человек за­вершается в фигуре «Мудреца» (le Sage), более близким к духу и букве геге­левской философии, где весь смысл человеческого бытия определяется са­мопознанием абсолютного разума (в человеке и через него)?

Но разве Деррида, в итоге, говорит что-либо иное, когда, переходя к анализу феноменологии Гуссерля, отмечает, что для Гуссерля, как и для Гегеля, не может быть никакой истории, кроме истории разума, «местом развертывания» (le lieu de déploiement) которого оказывается человек в его


30

История философии

«наиболее классическом метафизическом определении»?33 Но чтобы чело­век мог быть этим местом действующего в нем разума, само это место не должно закрываться («схлопываться») сразу же после открытия; после завершения процесса открытия, детально описываемого, например, гегелев­ской «Антропологией», следящей за тем, как разум (дух) преодолевает свой сон, тотальную бессознательную ночь, на исходе которой человек, это «фи­лософское животное», открывает глаза и, привыкая к свету, начинает (рас)познавать себя. Начало этого познавания в свете Разума, безусловно, отмечает конец ночи, конец, или Aufhebung, души, – но только не человека, ибо сам Разум, охраняя свое место, требует, чтобы человек продолжал бодр­ствовать, продолжал – как бы выразился Хайдеггер – стоять в просвете бытия.

1.2.4 Список литературы

Список литературы

Гегель Г. В. Ф. Лекции по философии духа. Берлин 1827/1828 / Пер. с нем. К. Алексан­дрова. М.: Дело, 2014. 304 с.

Гегель Г. В. Ф. Лекции по эстетике I / Пер. с нем. Б. Столпнера. М.: Государственное изда­тельство, 1938. 471 с.

Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук. Ч. 1: Логика / Пер. с нем. Б. Столпнера. М.: Государственное издательство, 1929. 368 с.

Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук. Ч. 3: Философия духа / Пер. с нем. Б. А. Фохта. М.: Государственное издательство, 1956. 371 с.

Деррида Ж. Когито и история безумия / Пер. с фр. Д. Ю. Кралечкина // Деррида Ж. Письмо и различие. М.: Академический проект, 2007. С. 56‒106.

Деррида Ж. Концы человека / Пер. с фр. Д. Ю. Кралечкина // Деррида Ж. Поля филосо­фии. М.: Академический проект, 2012. С. 139‒168.

Чепурин К. В. Место антропологии в системе философии духа Г. В. Ф. Гегеля. Дис. …­канд. филос. н. М., 2011. 186 с.

Чепурин К. В. Место антропологии в системе философии духа Г. В. Ф. Гегеля. Авторефе­рат дис. … канд. филос. н. М., 2011. 32 с.

Bauer C. J. Selbsterzeugung des Menschen? Hegels Integration der Anthropologie in sein Kon­zept einer Enzyklopädie der philosophischen Wissenschaften // Fines Hominis? Zur Ge­schichte der Philosophischen Anthropologiekritik / Hrsg. von M. Rölli. Bielefeld: Tran­script, 2015. S. 33‒49.

Bourgeois B. Lidéalisme allemand. Alternatives et progrés. Paris: Vrin, 2000. 320 p.

Brauer D. La contradicción de la razón consigo misma. Reflexiones en torno a la concepción de la locura en la antropología de Hegel // Revista Latinoamericana de Filosofía. 2009. Vol. 35. No. 2. P. 287‒305.

Chepurin K. Subjectivity, Madness and Habit: Forms of Resistance in Hegel’s Anthropology // Hegel and Resistance: History, Politics and Dialectics / Ed. by B. Zantvoort, R. Comay. L.: Bloomsbury Publishing, 2017. P. 101‒116.

Derrida J. Cogito et histoire de la folie // Derrida J. Lécriture et la différence. Paris: Seuil, 1967. P. 51‒97.

Derrida J. Les fins de lhomme // Derrida J. Marges de la philosophie. Paris: Minuit, 1972. P. 129‒164.

Hegel G. W. F. Enzyklopädie der philosophischen Wissenschaften im Grundrisse. 3. Tl.: Die Philosophie des Geistes. Frankfurt a/M.: Suhrkamp, 1986. 417 S.

Hegel G. W. F. Enzyklopädie der philosophischen Wissenschaften im Grundrisse. 1. Tl.: Die Wissenschaft der Logik. Frankfurt a/M.: Suhrkamp, 1989. 393 S.


А. В. Вавилов. Aufhebung души (или) человека...

31

Hegel G. W. F. Fragment zur Philosophie des Geistes // Hegel G. W. F. Berliner Schriften (1818‒1831). Frankfurt a/M.: Suhrkamp, 1986. S. 517‒550.

Hegel G. W. F. Vorlesungen über die Ästhetik I. Frankfurt a/M.: Suhrkamp, 1989. 546 S.

Hegel G. W. F. Vorlesungen über die Philosophie des Geistes. Berlin 1827/28. Hamburg: Felix Meiner Verlag, 1994. 321 S.

Lejeune G. Hegel, anthropologue. Paris: CNRS, 2016. 208 p.

Malabou C. L’avenir de Hegel: plasticité, temporalité, dialectique. Paris: Vrin, 1996. 272 p.

1.2.5 The Aufhebung of the soul (or) of man.Derrida’s interpretation of the truth of Hegel’s anthropology

The Aufhebung of the soul (or) of man.
Derrida’s interpretation of the truth of Hegel’s anthropology

Anton V. Vavilov

Kuban State University. 149 Stavropolskaya Str., Krasnodar, 350040, Russian Federation; e-mail: anton_v_v@list.ru

The author analyzes the problem of the place of man in Hegel’s speculative philosophy and the solution to this problem proposed by French philosopher Jacques Derrida. In or­der to save one of the most fundamental philosophical works for the French intellectual milieu, Hegel’s Phenomenology of Spirit, from an “anthropologistic distortion” (i.e. the “anthropologistic reading” proposed by A. Kojève), Derrida includes Hegel’s Ency­clopaedia of the Philosophical Sciences in his analysis. Derrida explores two dialectically close sections of Hegel’s Encyclopedia, namely Anthropology and Phenomenology of Mind, and with the help of “a more rigorous reading” makes a conclusion about the logi­cal and necessary “end of man” already in Anthropology. This conclusion helps Derrida restore the proper meaning of Phenomenology and refine it from the image of man (that was discovered in it too hastily). However, despite his strong adherence to Hegel’s letter and spirit, the French philosopher makes the same mistake of an anthropologistic reading with respect to Anthropology when he takes this section of The Encyclopaedia for Hegel’s contemplation about man himself. Derrida, thus, erases the fundamental distinc­tion between contemporary philosophical anthropology and a section of speculative phi­losophy that bears the same name but explores a completely different object. Trying to justify his thought about “the end of man,” Derrida also neglects the distinction between the Phenomenology of the Encyclopedia and the big Phenomenology of 1807, which has another function in the system. The author analyzes Hegel’s texts as well as secondary works dedicated to Anthropology, the least studied subject of speculative philosophyand, firstly, claims that Derrida’s conclusions are incorrect, and, secondly, attempts to define the role and the limits of man in a dialectical discourse by analyzing the relation between “man,” on the one hand, and “the soul,” “consciousness” and “the spirit,” on the other.

Keywords: anthropology, human, spirit, soul, the end of man, Hegel, Derrida

For citation: Vavilov, A. V. “Aufhebung dushi (ili) cheloveka. Istina antropologii Gege­lya v prochtenii Derrida” [The Aufhebung of the soul (or) of man. Derrida’s interpretation of the truth of Hegel’s anthropology], Filosofskii zhurnal / Philosophy Journal, 2019, Vol. 12, No. 3, pp. 18‒32. (In Russian)

1.2.6 References

References

Bauer, C. J. “Selbsterzeugung des Menschen? Hegels Integration der Anthropologie in sein Konzept einer Enzyklopädie der philosophischen Wissenschaften”, Fines Hominis? Zur Geschichte der Philosophischen Anthropologiekritik, hrsg. von M. Rölli. Bielefeld: Trans­cript, 2015, S. 33‒49.

Bourgeois, B. L’idéalisme allemand. Alternatives et progrés. Paris: Vrin, 2000. 320 pp.

32

История философии

Brauer, D. “La contradicción de la razón consigo misma. Reflexiones en torno a la concepción de la locura en la antropología de Hegel”, Revista Latinoamericana de Filosofía, 2009, Vol. 35, No. 2, pp. 287‒305.

Chepurin, K. “Subjectivity, Madness and Habit: Forms of Resistance in Hegel’s Anthropology”, Hegel and Resistance: History, Politics and Dialectics, ed. by B. Zantvoort, R. Comay. London: Bloomsbury Publishing, 2017, pp. 101‒116.

Chepurin, K. Mesto antropologii v sisteme filosofii dukha G. V. F. Gegelya [The place of Anthro­pology in Hegel’s Philosophy of Spirit], Diss. Moscow, 2011. 186 pp. (In Russian)

Chepurin, K. Mesto antropologii v sisteme filosofii dukha G. V. F. Gegelya [The place of Anthro­pology in Hegel’s Philosophy of Spirit]. Abst. of Diss. Moscow, 2011. 32 pp. (In Russian)

Derrida, J. “Cogito et histoire de la folie”, in: J. Derrida, L’écriture et la différence. Paris: Seuil, 1967, pp. 51‒97.

Derrida, J. “Kogito i istoriya bezumiya” [Cogito and the History of Madness], trans. by D. Yu. Kralechkin, in: J. Derrida, Pismo i razlichie [Writing and Difference]. Moscow: Akademicheskii proekt Publ., 2007, pp. 56‒106. (In Russian)

Derrida, J. “Kontsy cheloveka” [The Ends of Man], trans. by D. Yu. Kralechkin, in: J. Derrida, Polya filosofii [Margins of Philosophy]. Moscow: Akademicheskii proekt Publ., 2012, pp. 139‒168. (In Russian)

Derrida, J. “Les fins de l’homme”, in: J. Derrida, Marges de la philosophie. Paris: Minuit, 1972, pp. 129‒164.

Hegel, G. W. F. “Fragment zur Philosophie des Geistes”, in: G. W. F. Hegel, Berliner Schriften (1818‒1831). Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1986, S. 517‒550.

Hegel, G. W. F. Entsiklopediya filosofskikh nauk. Ch. 1: Logika [Encyclopedia of the Philo­sophi­cal Sciences, Pt. 1: The Logic], trans. by B. Stolpner. Moscow: Gosudarstvennoe iz­datelstvo Publ., 1929. 368 pp. (In Russian)

Hegel, G. W. F. Entsiklopediya filosofskikh nauk. Ch. 3: Filosofiya dukha [Encyclopedia of the Philosophical Sciences, Pt. 3: The Philosophy of Spirit], trans. by B. A. Fokht. Mos­cow: Gosudarstvennoe izdatelstvo Publ., 1956. 371 pp. (In Russian)

Hegel, G. W. F. Enzyklopädie der philosophischen Wissenschaften im Grundrisse, 3. Tl.: Die Philosophie des Geistes. Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1986. 417 S.

Hegel, G. W. F. Enzyklopädie der philosophischen Wissenschaften im Grundrisse, 1. Tl.: Die Wissenschaft der Logik. Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1989. 393 S.

Hegel, G. W. F. Lektsii po filosofii dukha. Berlin 1827/1828 [Lectures on the Philosophy of Spirit. Berlin 1827/1828], trans. by K. Aleksandrov. Moscow: Delo Publ., 2014. 304 pp. (In Russian)

Hegel, G. W. F. Lektsii po ehstetike I [Lectures on Aesthetics I], trans. by B. Stolpner. Moscow: Gosudarstvennoe izdatelstvo Publ., 1938. 471 pp. (In Russian)

Hegel, G. W. F. Vorlesungen über die Ästhetik I. Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1989. 546 S.

Hegel, G. W. F. Vorlesungen über die Philosophie des Geistes. Berlin 1827/28. Hamburg: Felix Meiner Verlag, 1994. 321 S.

Lejeune, G. Hegel anthropologue. Paris: CNRS, 2016. 208 pp.

Malabou, C. L’avenir de Hegel: plasticité, temporalité, dialectique. Paris: Vrin, 1996. 272 pp.

Философский журнал

2019. Т. 12. № 3. С. 33–47

УДК 101.9 + 130.121

The Philosophy Journal

2019, Vol. 12, No. 3, pp. 33–47

DOI 10.21146/2072-0726-2019-12-3-33-47

И. С. Курилович

1.3 Мышление бесконечногокак эпистемологическая проблемафилософской системы А. Кожева

Мышление бесконечного
как эпистемологическая проблема
философской системы А. Кожева
*

Курилович Иван Сергеевич – кандидат философских наук, старший научный сотрудник. Российский государственный гуманитарный университет. Российская Федерация, 125993, ГСП-3, Москва, Миусская пл., д. 6; e-mail: kurilovich.i@rggu.ru

Онтологическо-темпоральный дуализм, развиваемый Кожевом в оппозиции онтоло­гии Гегеля и «антропологии» Хайдеггера, сопровождается разделением людей на «не-философов», «философов» и «мудрецов». Отличие между ними состоит в разных эпистемологических предпосылках (Койре) и созерцательно-деятельных установках (Маркс). Как удается установить в настоящем исследовании, эпистемо­логические предпосылки Кожева не только определяют его онтологию и антрополо­гию, но и разрушают его историософскую концепцию, сохранение которой требует изменения созерцательно-деятельной установки. Отличие эпистемологических установок состоит в разном понимании возможности мышления о бесконечном. Идея бесконечного рассматривается как следствие конечности человека и мира в контексте онтологического аргумента (Ансельм, Декарт). «Философ» отличается от «не-философа» тем, что философское понимание cogito не нуждается в гипоста­зировании или субстантивации идеи бесконечного в виде бесконечного мышления или мышления бесконечного сверхсущества, поэтому cogito присуще смертному че­ловеческому существу автономно, рефлексивно и самотрансцендентно. Кожев утвер­ждает, что мыслимая бесконечность «потенциальна», т. е. является «безгранично­стью» (interminatum), тогда как «актуальная» бесконечность (infinitum) признается немыслимой и сводимой к «потенциальной». Редуцирование «актуальности» беско­нечности делает невозможной веру в Бога, а поэтому эпистемологические расхож­дения не разрешаются дискурсивно, они – вопрос выбора «мировоззрения» (Weltanschauung). При этом, согласно Кожеву, эпистемологическая «ошибка», ко­торая сделала возможными «актуальную бесконечность» и Бога авраамических ре­лигий, была эвристически продуктивной и, посредством секуляризации, помогла появиться науке Нового времени. Однако, редуцирование «актуальной» бесконеч­ности мешает осуществлению наиболее известной идеи Кожева: идея «конца исто­рии» темпорализуется, теряет абсолютную необходимость. Поэтому «философ» должен деятельно вступить в осуществление истории и закончить историю, только так он может стать «мудрецом».


34

История философии

Ключевые слова: историческая эпистемология, негативная антропология, онтоло­гический аргумент, актуальная бесконечность, философия науки, Декарт, Гегель, Хайдеггер, Койре, Кожев

Для цитирования: Курилович И. С. Мышление бесконечного как эпистемологиче­ская проблема философской системы А. Кожева // Философский журнал / Philoso­phy Journal. 2019. Т. 12. № 3. С. 33‒47.

1.3.1 * * *

*   *   *

Александр Кожев1 был профессиональным философом вне университетской корпорации. Он написал немного, но для имеющихся работ нередка специ­фическая резкость аргументации. Если гегелевской монистической онтоло­гии и хайдеггеровской аисторичной «антропологии»2 онтологическо-тем­поральный дуализм Кожева противостоит подчеркнуто уважительно, то прямым собеседникам3, коллегам и окружающим везет меньше: им Кожев демонстрирует партийную позицию, при которой другой всякий раз неправ. Больше того, если неправый оппонент не оказал достойного отпора, то он оказывается хуже Кожева на глубоком сущностном уровне. Несогласие с Ко‐жевом являет более низкое качество оппонента как человеческой особи. Марксистская классовая непримиримость и ницшеанское высокомерие к мас­сам слились в Кожеве в теоретически обоснованный «снобизм» «смертного бога». Названный снобизм не политическая или эстетическая позиция, но именно следствие из метафизики. Здесь мы рассмотрим, почему, согласно Кожеву, одни люди – философы и мудрецы, а другие – нет. Важно понять также и то, могут ли не-философы стать философами. Ответы на оба вопро­са мы обнаруживаем в феноменологии сознания Кожева и в принципиаль­ной для нее данности сознанию бесконечного. Но здесь же открываются эпистемологические проблемы – «неполнота» дискурсивного разума и необ‐ходимость философствовать «другими средствами».

1.3.2 Антропология ничто и феноменология сознания Кожева

Антропология ничто и феноменология сознания Кожева

Согласно Кожеву, человек может быть философом, а может им не быть. Обе возможности некоторым образом присутствуют в человеке, но не при­сутствуют в каком-либо еще известном существе. Прежде всего, нужно


И. С. Курилович. Мышление бесконечного как эпистемологическая проблема...

35

понять, чем отличаются люди, как философы, так и не-философы. Человек или «человеческое существо» (синонимы, согласно Кожеву: Dasein Хайдег­гера и (Selbst-) Bewusstsein Гегеля) обладает особым онтологическим стату­сом, который открывается посредством феноменологии сознания. Вкратце напомним позицию Кожева. Он начинает с описания состояния наивности, доисторического уровня самоощущения, при котором человек дается себе как однородное с природой «бытие в мире» или «человек в мире». Наивное состояние должно было пребывать с миром в «однородном тонусе данно­сти» (Gegebenheitstonus), где труд, понимание и речь давали бы человеку мир в «спокойной родственной близости» (Vertraulichkeit). Такой «человек в мире» делит бытие на человека и на то, что человеком не является, мир или природу (это разные понятия, но в наивной позиции они неразличимы). По закону исключенного третьего на этом можно было бы остановиться, но абстрактный «человек в мире» – это дискурсивный конструкт утраченной наивности. Исторически, т. е. во времени, все иначе: «“Человеку в мире” всюду и всегда жутко, или, по крайней мере, <…> ему всюду и всегда может быть жутко. <…> Как конечный, “человек в мире” дан самому себе в тонусе ужаса»4. Однородность человека с миром разрывается «жуткой чуждо­стью», открывается конечность мира, «сквозная (durch-und-durch-Endlich­keit) конечность бытия»5,6, и не-мир – «ничто». Однородность разорвана временем или дискурсивностью – прошлое и будущее являются речью об уже не бытии и еще не бытии – и время-речь говорит о будущем Я, кото­рого нет: «“не-я” “я” (das Nichtigsein das Ich), “я” данное как “не-я”»7, и о мире после смерти – «присутствие в нем реального будущего, которое никогда не станет его настоящим»8. Речь о персональном ничто моего Я или о «тонусе данности» «человека вне мира». Так ничто (или ничтожность) мо­его Я открывает ничто (ничтожность) конечных вещей мира. Уничтожение конечных вещей – дело рук конечного Я, его желания и, в специфически че­ловеческой форме, «желания желания», а отношение бытия и ничто или бы­тия и времени есть отношение бытия и исторического пребывания в нем человека. Самосознание через конечность мира приходит к «истинам о че­ловеческом существовании»9: к сознанию собственной конечности, смерт­ности, временности10, что значит собственной ничтожности и негативности, но вместе с тем – свободы, деятельной способности к творческому преобра­зованию в труде и порабощению в борьбе11. Ничто в мире, т. е. негатив­ность, порождает самосознание (ego cogito sum, Selbstbewusstsein, Dasein) смертного и свободного деятельного историчного человека. В представлен­ных построениях очевидна следующая тройная историко-философ­ская параллель: человек есть ничто, знающее о своей ничтожности («Бытие и ничто» Сартра от указанных размышлений Кожева отделяют 10‒12 лет), он же есть время, знающее о своей временности (Хайдеггер), но изначально


36

История философии

«истины» о человеке получили «мифологическое выражение в Библии» и «феноменологически» были описаны Гегелем.

Понимание «ничто» принципиально и для антропологии, и для онтоло­гии, и для ответа на вопрос об отличии философа от не-философа. Кожев на­чинает с положения Парменида и прослеживает такую цепочку: есть бытие или нечто, оно есть данность сознания, ничто нет, это отсутствие данности. Ничто как отсутствие данности есть, но оно есть не как данность нечто, а как данность отсутствия нечто. Поскольку подобное возможно и невозможно од­новременно, то либо на уровне языковой игры или ошибки, на уровне при­вычки, превратившейся в убеждения, либо онтологически ничто есть недан­ность и даже сверх-данность, сверх-нечто, структурирующее вокруг себя данность нечто как условие. Таким образом понятое «ничто» в разных кон­текстах – великая пустота, бесконечность или Бог12, хотя в более строгом смысле речь должна была бы идти о субстанциальном отрицании «нечтости» «ничто». «Неданность» является отрицанием не атрибутов или предикатов, например, предиката «существования», «неданность» не делает «нечтость» «ничто» мерцающей, сокрытой, неявленной или необъективируемой. Речь о, насколько это возможно, строгом, субстанциальном или онтологическом от­рицании «нечтости» «ничто», которое отрицает и все возможные атрибуты: «вне мира – ничто, “ничто” не с большой, а с самой маленькой, лучше всего – если бы это было возможно – с никакой буквы, – nichts, weniger als nichts»13. Антиномичность указывает, что феноменолог ступил за пределы возможного опыта. Остается понять, с какого момента в представленной цепочке феноме­нологическая дескрипция сознания, как ее понимал Кожев, уступила метафи­зическо-онтологическому конструированию14. Здесь и обнаруживается грани­ца между философом и не-философом.

1.3.3 Мышление бесконечного и атеизм: полемика с Декартом

Мышление бесконечного и атеизм: полемика с Декартом

Итак, «ничто» в бытии является негативностью по отношению к тому, что можно отрицать – к конечному. В и посредством (en et par) «ничто» конечное открывается как конечное, а значит, через «ничто» возникает идея бесконечно­го. Также в и посредством «ничто» открывается смертность и возможность са­моубийства, их открытие ведет к идее бессмертной души. Исторически данные положения Кожева восходят к кантианскому априорному синтезу трансценден‐


И. С. Курилович. Мышление бесконечного как эпистемологическая проблема...

37

тальных идей чистым разумом, и их список был бы неполон без идеи Бога – регулятивного принципа рассмотрения абсолютного единства всех предметов мышления15. Согласно Канту, идеи души и Бога отличаются от идеи бытия тем, что не содержат в себе антиномии и позволяют «принимать эти идеи за объективные и гипостазировать их»16, что и происходит. Конечно, это от­сылает к оспоренному Кантом онтологическому аргументу. Кожеву он инте­реснее в картезианской форме, согласно которой Бог – бесконечная, породив­шая человека и мир субстанция, а идея Бога, т. е. идея бесконечности, субстантивированной до личности17, неразрывна с самосознанием18, но не­мыслима в качестве производной от человеческого разумения – и в этом отно­шении она уникальна19. Идея Бога в мышлении – знак Творца на творении, без нее человеческая природа как человеческая непредставима, но конституи­рующая человеческую природу идея Бога с необходимостью требует, чтобы Бог «существовал в действительности», говорит Декарт20. Подобная клейму, шраму или следу в сыром бетоне, эта идея не содержится в сознании пред­метно, но, не объективируясь, обустраивает человека, присутствует в челове­ке в силу самого его устройства21 как мыслящего индивида: я мыслю Бога или бесконечное, следовательно, существую посредством Бога или бесконеч­ного. Конечный не мог вывести из себя или наблюдаемого им конечного мира идею бесконечного, равно как идею совершенства и т. д. Из вещей мира выводимо безграничное, но не бесконечное. Как показал Койре, Декарт следует схоластическому различению божественного предиката «бесконеч­ный» (infinitum) и мирских «беспредельный» (interminatum), «неопределя­емый» (indeterminatum, indefinitum)22. Согласно Койре, терминологическое деление в данном случае не вопрос стилистики, уместности контекста слово­употребления, но вопрос ясности и отчетливости: даже картезианская бес­предельная вселенная приблизительна23, неотчетлива и неясна, и единствен­но лишь идее Бога присуща идея совершенства, а потому Богу присуща совершенная Бесконечность, которая уже ясна в том смысле, что она дана положительно, актуально, но отчетливой она не может быть в принципе, т. к. превосходит «разрешение» человеческого сознания24. Последующая мысль не следует схоластическому делению терминов, но разница сохраняется, и общее слово «бесконечность» терминологизируется предикатами: несо­вершенство и беспредельность Вселенной делает ее бесконечность «потенци­альной», а совершенству Бога присуща «актуальная бесконечность». Если согласиться с Ансельмом и Декартом, совершенство или даже сверхсовер‐


38

История философии

шенство Бога делает необходимым его существование25, он оказывается причиной самого себя и причиной или творцом всего остального – беспре­дельной, но сотворенной Вселенной.

Благодаря Койре Кожев понимает доводы Декарта следующим образом:

  • «cogito ergo sum» означает не только очевидность мышления, но, и прежде всего, очевидность моего мышления, что понимается

  • как очевидность самосознания26;

  • когитация, «я мыслю», значит то, что конечный Я мыслю как Я – мыслю конечно и конечное;

  • то же «я мыслю» означает и то, что бесконечное мыслится Я (мной) посредством бесконечного Я (во мне) – в этом доводе, согласно Ко­жеву, Декарт показывает себя как представитель религиозной мысли, которая «исходит из (ego) cogito-sum, чтобы тут же перейти к (id) cogitat est, и она устанавливает, что ничего не мешает предположе­нию, согласно которому это cogitat есть cogitatio бесконечной сущно­сти»27;

  • Я (мне) очевидно, что Я мыслит (мыслю) бесконечное, значит, Я как мыслящий обусловлен бесконечным и даже сотворен бесконечным;

  • при этом идея конечного и потенциально вечного отодвигания грани­цы конечного не ведет к идее актуальной бесконечности, но предпо­лагается ею, то же и с потенциальным совершенствованием – оно су­ществует лишь в свете актуальности идеи совершенства, а творящая актуальная бесконечность – это определенность Бога;

  • следовательно, если Я существует (существую), значит, и Бог как условие и даже творец существования Я (моего существования) су­ществует.

Кожев демонстрирует понимание терминологического различения, на ко­торое указал Койре, и избирательно ему следует28, но по существу он Де­карту возражает. Прежде всего, Декартовы божественные предикаты, а им­плицитно и кантианские идеи разума, сводятся к идее бесконечности, сколь бы психологически неприемлемым это ни казалось религиозному созна­нию29. Кожев сводит онтологический аргумент от выводов о существовании или бытии Бога к проблеме мышления о бесконечности. Он утверждает, что мышление бесконечности конечным существом не нуждается в гаранте воз­можности такого мышления, а значит, из cogito ergo sum не следует гипоста­зирование или субстантивация идеи бесконечного в виде бесконечного сверхсущества.


И. С. Курилович. Мышление бесконечного как эпистемологическая проблема...

39

Вот общая канва контраргументации Кожева:

  • когито есть акт самосознания, «я мыслю» – это рефлексивный или «циклический» акт «совершенного самопостижения»30 через мышле­ние о мышлении с порядком возможных выводов аналогичным, с од­ной стороны, антропологизированному Нусу Аристотеля, а с другой – диалектике «желания желания»;

  • но существование Бога не следует из очевидности самосознания: вся­кая когитация есть мышление Я (мое когито, мыслю я), а не некое Мышление в Я (во мне и посредством меня), мыслит именно Я, ниче­го не «мыслится» само или посредством чего-либо, поэтому нельзя вслед за Декартом считать, что бесконечное «мыслится» в «я мыслю» благодаря тому, что Бесконечное в Я есть или изменило, обратило Я;

  • Я предполагает собственную конечность, а конечность – смертность, поэтому «я мыслю» – всегда имеет за собой конечного, смертного субъекта;

  • бесконечное мыслимо лишь как мыслимое и никогда как мыслящее, т. е. как объект, а потому нет бесконечного Я, которое не было бы вместе с тем и конечным31, но, не переставая быть конечным, Я мо­жет мышлением охватить Тотальность безграничного бытия и мыс­лящего его мышления32, что исчерпывает вопрос о мыслимости бес­конечного конечным33;

  • если Я мыслимо лишь как конечное, а бесконечное мыслимо лишь как мыслимое, то определенность Бога как бесконечного мыслящего или мыслящей бесконечности или бесконечного Я противоречит его существованию;

  • «я мыслю себя мыслящим» – это уже акт превосхождения себя конеч­ным и автономным субъектом, акт самотрансцендирования (Dasein ist Transzendenz) и выход к идее бесконечного без посредничества Бога, достаточно лишь произведенной ничто негативности, желания отрица­ния (desir négateur, Begierde), которое в практической жизни есть дей­ствие (Mensch ist Tat) и свобода, онтологически – время (Geist ist Zeit


40

История философии

или Dasein ist Zeitlichkeit), а эпистемологически – дискурсивный разум, Логос. Это то, что называется Духом, но этот Дух смертен34, это Чело­век-в-мире, и он «“бесконечен” только в смысле не-конечности: он бес­конечен как достигнутое деятельное отрицание конечности тожде­ственной, или природной, данности, которая им предполагается»35;

  • как следствие: «Для атеистической антропологии картезианский ар­гумент не убедителен, т. е. не является доказательством»36.

1.3.4 Актуальность бесконечности –проблема мировоззрения и онтологии

Актуальность бесконечности –
проблема мировоззрения и онтологии

Обратим внимание, что в представленном выше следствии Кожев гово­рит о неубедительности, но не ложности. Дело в том, что лежащий в осно­вании его рассуждений тезис о мыслимости бесконечного конечным исти­нен при одном условии: сведение всякой «актуальной» бесконечности к «потенциальной» или «дурной» – самый сложный вопрос, на котором дис­курсивная убедительность уступает мировоззрению. Кожев, вероятно, не без влияния исторической эпистемологии Койре, называет дальнейшие рассуждения вопросом мировоззрения или выбором той или иной онтоло­гии: «Аргумент [Декарта] имеет смысл только если мы допустим, что ко­нечное бытие может мыслить бесконечность лишь как участник (бесконеч­ного) мышления бесконечной сущности. Однако мы не видим, почему нужно было бы это допускать. Предположим, что всякое мышление откры­вает, в конечном счете, [некоторое] бытие. Мышление о бесконечном откры­вает, стало быть, бесконечное бытие. Мы можем, если захотим, назвать это мышление бесконечным»37, а раз так, то «Почему Гегель не Бог?»38

Философ отличается от не-философа тем, что он мыслит бесконечное сам. Мышление смертного человеческого существа автономно, рефлексивно и самотрансцендентно – достаточно конечного мыслящего Я, чтобы мыслить бесконечное. Именно в значении признания способности мыслить бесконеч­ное необходимо понимать слова Кожева о том, что он является «смертным бо­гом». Кожев отказывает аргументу Декарта, т. к. допущение «актуальной» бесконечности некорректно, она немыслима, она отличается от «безгранич­ности» в значении «потенциальной» или «дурной» бесконечности. Поэтому Кожев подменяет термин «бесконечность» в значении «актуальной» беско­нечности на «бесконечность» вообще, в которой различие между «актуаль­ной» и «потенциальной» бесконечностями удерживается ложным мировоз­зрением, а последним можно пренебречь. Ложное мировоззрение Кожев называет «теизмом», т. е. верой в то, что внемирное ничто – это нечто в неко­тором сублимированном сверх-смысле, онтологически же «теизм» и «ате­изм» отличаются в позициях по поводу бесконечности: «“Бесконечность” он [атеист] знает только как безграничность (мира), и утверждаемая теистами


И. С. Курилович. Мышление бесконечного как эпистемологическая проблема...

41

“актуальная” бесконечность Божественного, которая включает ничто, а не про­тиво­стоит ему, в его глазах не парадокс, а включающая логическое противо­речие и потому недопустимая конструкция»39.

И тем не менее, выбор правильной антропологии и онтологии – имен­но выбор, дело мировоззрения или даже веры. Дискурсивная убедитель­ность здесь отступает. Мировоззренческо-онтологический релятивизм Кожева не снижает радикальность его критики, но снимает с него ответ­ственность за убедительность: «Можно ли сказать, что Гегель-Хайдеггер доказали конечность человеческого бытия? Мы склонны ответить утвер­дительно, но добавив: для тех, кто хочет в это верить. И, говоря это, мы возвращаемся к проблеме Weltanschauung <мировоззрения>»40. Соответ­ственно и самотрансцендентность конечного через отрицающее действие не очевидность. Кожев считает, что он может лишь «указать на идеал че­ловека (философа), живущего “полной жизнью” и данного самому себе как атеист»41. В конечном итоге, это свободный выбор, убедить здесь в чем-либо нельзя. Но свободный выбор совершенно не гарантирует, что в свободном выборе между свободой и несвободой самосознания все с необходимостью выберут свободу42, напротив, проще найти тех, кто либо отказывается от выбора, т. е. его не артикулирует, чем исключает себя из числа философов, либо автономному конечному самосознанию предпочитают самосознание гетерономное, обусловленное «актуальной» бесконечностью, и, зная о своей смертности, верят, что она не настоящая, т. к. по существу, в силу названной обусловленности, бессмертны: «либо Бог (и бессмертие) без свободы, либо свобода без Бога (т. е. без бессмер­тия) <…> человек, который выбрал ошибку в Weltan­schauung, является – все еще будучи человеком – человеком, который не живет в истине, кото­рый не является sophos <мудрецом>, который даже не философ»43. Не вся­кий атеист философ, но всякий философ – атеист44. Философ осмыслил свою смертность, ее принял и сделал из нее выводы об отсутствии Бога, о темпорально-онтологическом дуализме мира, о себе как ничтожащемся ничто, т. е. свободном действующем и познающем индивиде, мышление которого автономно, рефлексивно и самотрансцендентно. Философ знает, что достаточно конечного мыслящего Я, чтобы мыслить бесконечное, но чтобы убедить быть атеистом, доводов недостаточно, поэтому это вопрос мировоззрения и соответствующего отношения к оппонентам. Представ­ленная онтологическая ничтожность человека и экзистенциальная тре­бовательность к философу отнюдь не учат смирению: «тот, кто является


42

История философии

философом или думает, что он философ, должен ощущать собственное бесконечное превосходство над Верующим, который – всего лишь Верую­щий, уж не говоря об остальных»45.

Однако вот примечательное отличие атеизма Кожева от Фейербаха46: атеистическая позиция является производной от иудео-христианской, ате­изм – венец теизма, результат почти веберовского «расколдовывания» идеи бесконечного. Согласно Кожеву, идея бесконечного – достояние постхристи­анской мысли. Понимание ничто как ничто, т. е. наиболее феноменологиче­ски правильным, по Кожеву, образом, свойственно буддизму, начиная с его ранней формы, школы тхеравады, и наиболее последовательно в школе шу­ньявада, поэтому там нет бессмертной души. Но без идеи бессмертия «нет настоящей смерти»47, т. к. только отрицание надежды на посмертное суще­ствование дает тот ужас ничто смерти, продумывание которого освобождает философа. Нет в буддизме и «данности бесконечности (а только безгранич­ности), т. к. все смертно, т. е. насквозь конечно»48, что также положительно лишь в качестве вывода, но не исходной посылки. При всей симпатии Коже­ва к буддизму, именно христианская идея бесконечного и ее субстантивиро­ванная «актуальная» форма, идея внемирного Бога, помогла появиться и фи­лософии Гегеля-Хайдеггера, последователем которой себя называет Кожев, и науке Нового времени49. Наука обязана идее откровения бесконечного (Бога) в конечном (смертном и распятом), «единственной – теистической – ошибкой христианства является воскресение»50, но это не отменяет его по­ложительной роли: «наука вырастает в рамках теизма: мир науки результат секуляризации мира теиста»51.

1.3.5 Ограничения и проблемы системы Кожева

Ограничения и проблемы системы Кожева

Кожев оставляет возможность опровергнуть его доводы: достаточно до­казать существование «актуальной» бесконечности либо ее следствие – необхо­димость производности конечного из бесконечного: «Если конечность дана только через данность бесконечности, то все мои рассуждения рушатся. Тогда нет атеизма»52. В этом смысле теория множеств Кантора, содержащая «акту­ально бесконечные множества», представляет угрозу как «теизм» или «онто-тео-логия». Теологическое значение теории множеств Кожев считал возмож­ным элиминировать через сведение абсолютного к потенциально бесконечному


И. С. Курилович. Мышление бесконечного как эпистемологическая проблема...

43

посредством расширения множеств53. Но указанный рецепт упразднения «ак­туальной» бесконечности через повсеместное ее сведение к безграничности не только упраздняет Бога, но и создает опасность для кожевианского «конца истории».

Сама идея конца предполагает не ограничение множества, в данном случае, событий историй, но их тотальность, целостность, закончен­ность, прекращение становления в истории, невозможное там, где всегда потенциально можно прибавить еще что-нибудь – в данном случае, собы­тие. Эта проблема не укрылась от Кожева – он пишет, что история риску­ет остановиться, т. е. прекратить перебор исторических форм, погрузить­ся, как бы мы сказали сегодня, в «день сурка», не достигнуть конца, ситуации конца истории. Кожев ищет решение у Гегеля и остается им неудовлетворен: философия Гегеля посвящена Тотальности бытия в ста­новлении и познании, т. е. в единстве тождества (бытия) и отрицания (времени), объекта и субъекта, что позволяет предмету философии Геге­ля быть и истиной, и понятием, и абсолютной идеей. Ничто в бытии, негативность являет себя как время, которое трансформирует бытие в по­нятие бытия, в истину о бытии: «темпорализация Бытия вычитает бытие из Бытия <…> темпорализация (=Негативности) трансформирует Бытие (=Тождеству) в Понятие Бытия таким образом, что Тотальность (=Тожде­ство + Отрицание), будучи Понятием-которое-есть, или понятым-Быти­ем, одновременно оказывается и “субъектом”, и “объектом”, сущим и мыслью, одним словом, абсолютной Идеей, или Знанием»54. Но с по­тенциальной бесконечностью без актуальной бесконечности философ даже при Тотальности не имеет никаких гарантий относительно истины вообще и истины в частности о конце истории. Предположим, что мы получили тотальность или Абсолютное знание – бытие и понятие о нем. Но время будет подтачивать, релятивизировать нашу истину, абсолютное знание – терять свою «актуальность», а потому истина уже не истина во­все. Истина могла бы выступить в конце истории как гарант законченно­сти, но если конец истории обусловливает прекращение изменений, то уже абсолютная истина нуждается в учреждающей инстанции, в конце истории. Чтобы был конец истории он должен быть истинным, истинным он будет, если история закончится, если «становление» станет «став­шим», но история закончится, если это необходимо (или хотя бы возмож­но), т. е. истинно. Как следствие, без мышления «актуальной» бесконеч­ности Сова Минервы все ждет наступления сумерек, чтобы вылететь, а они все никак не наступают. «Мы, – говорит Кожев, – не можем сказать что-либо доказательное или истинное относительно наличия у истории цели и не была ли она уже достигнута»55.


44

История философии

Известно, что Кожев говорит о философе «конца истории» – «мудреце»: Мудрец – «человек, совершенно сознающий себя, т. е. полностью удовле­творенный»56, который находится в «чистом созерцании» и «творит свою Науку», раскрывая целостность становления57. Но Мудрец – фигура конца истории. В отсутствии универсально значимой и вечной Истины как теоре­тически необходимого абсолютного знания, когда история остановилась, но не закончилась, мыслящий атеист, в терминологии Кожева, погружается в Скептицизм, мыслящий теист – в Веру, согласно оригинальному истолко­ванию «Феноменологии духа», они находятся в бездеятельной и незаинте­ресованной объективистской установке всепринятия и всепрощения. Все это Псевдо-Философы. Кожев призывает не путать Мудреца и карикатуру на него: он не «беспристрастен», не «объективен», его действия «субъектив­ны» или «заинтересованы» в Мире, в котором он пребывает без прикрытия иллюзиями и мечтаниями, но это субъективность Абсолютного знания, по­этому Мудрец, вместе с тем, по-настоящему «беспристрастен» и «объекти­вен»58, «он бездействует как Человек единственно потому, что Человек не может больше действовать с тех пор, как становится возможной Муд­рость. И наоборот, Мудрость становится возможной лишь в тот миг, когда все возможные цели Человека на самом деле достигнуты»59. А покуда это не так, истории нужен «могильщик». При отсутствии возможности «ска­зать что-либо доказательное или истинное» философ может и должен, следуя 11-му тезису Маркса о Фейербахе, действовать – выйти из теоретического ту­пика посредством практического вступления в историю: «…не исключено, что История остановится, так и не дойдя до своего окончательного заверше­ния. Нужно, стало быть, прилагать усилия к тому, чтобы этого не произошло. Или лучше так: мало говорить себе, что рано или поздно всегда придет какой-нибудь философ; надо бы, чтобы каждый сказал себе, даже без достаточных на то оснований, что, может быть, он и есть тот единственный человек, кото­рый сможет стать этим ожидаемым философом»60, – цитата относится к по­следнему году курса Кожева о Гегеле в Практической школе высших исследо­ваний. Началась и закончилась Вторая мировая война, а сразу после этого Кожев своим местом работы выбирает Набережную Орсе, где берется за «форму высшей игры»61 – политическое осуществление истории в проекте евроинтеграции.

Последнее биографическое замечание можно принимать или не прини­мать к рассмотрению: у Кожева как иммигранта без средств к существова­нию после мировой войны могло быть более чем достаточно причин, чтобы не продолжать преподавать, и не биография Кожева была предметом нашего внимания. Но тексты Кожева делают возможным утверждение, что эписте­мологические основания, а именно тезис о мыслимости бесконечного как потенциально-бесконечного фундирует философию сознания, антрополо­гию, философию религии и философию науки Кожева и включает Кожева


И. С. Курилович. Мышление бесконечного как эпистемологическая проблема...

45

в число философов-систематиков, но, вместе с тем, вымывает основания ис­ториософии Кожева и, в целом, релятивизирует его систему. Кожев в духе исторической эпистемологии Койре определил эпистемологические, антро­пологические, онтологические предпосылки как основания для выделения мировоззренческих типов и поведенческих установок, однако, и это Коже­ва отличает, обосновал неравноценность выделенных типов и установок. Наконец, Кожев, демонстрировавший неприязнь к левым интеллектуалам и призиравший опекаемый ими политический активизм, сам за 30 лет до мая 1968 г. обосновал необходимость «ангажированности» философа и, как удалось установить, сделал это в результате обнаружения эпистемологи­ческой проблемы мышления бесконечного.

1.3.6 Список литературы

Список литературы

Батай Ж. Внутренний опыт / Пер. с фр. С. Л. Фокина. СПб.: Аксиома; Мифрил, 1997. 336 с.

Геруланос С. Александр Кожев: происхождение «антигуманизма», или «конец истории» / Пер. с фр. А. Зубова и Д. Горяниной // Новое литературное обозрение. 2012. № 4 (116). С. 76‒90.

Декарт Р. Рассуждение о методе. Метафизические размышления. Начала философии / Пер. с фр. и лат. В. В. Соколова, В. М. Яевежиной, В. Н. Ивановского. Луцк: Вежа, 1998. 302 с.

Кант И. Собрание сочинений: в 8 т. Т. 3: Критика чистого разума / Пер. с нем. Н. О. Лос­ского. М.: Чоро, 1994. 741 с.

Кожев А. Атеизм и другие работы / Пер. с фр. А. М. Руткевича и др. М.: Праксис, 2007. 512 с.

Кожев А. Введение в чтение Гегеля / Пер. с фр. А. Г. Погоняйло. СПб.: Наука, 2003. 791 с.

Кожев А. Гегель, Маркс и христианство / Пер. с фр. А. М. Руткевича // Вопросы филосо­фии. 2010. № 10. С. 128‒143.

Кожев А. Идея смерти в философии Гегеля / Пер. с фр. И. Фомина. М.: Логос; Прогресс-Традиция, 1998. 208 с.

Кожев А. Понятие власти / Пер. с фр. А. М. Руткевича. М.: Праксис, 2006. 192 с.

Койре А. От замкнутого мира к бесконечной вселенной / Пер. с англ. В. Стрелков и др. М.: Логос, 2001. 288 с.

Коллеж cоциологии 1937‒1939 / Сост. Дени Олье; пер. с фр. Ю. Б. Бессоновой, И. С. Вдо­виной, Н. В. Вдовиной, В. М. Володина. СПб.: Наука, 2004. 588 с.

Курилович И. С. Рациональные основания концептуального перевода: случай феномено­логии Гегеля – Хайдеггера в работах Александра Кожева. Статья 1 // Вестник РГГУ. 2018. № 3. С. 32‒41.

Хайдеггер М. Бытие и время / Пер. с нем. В. В. Бибихина. М.: Ad Marginem, 1997. 451 с.

Хайдеггер М. Время и бытие: Статьи и выступления / Пер. с нем. В. В. Бибихина. М.: Рес­публика, 1993. 447 с.

Хайдеггер М. Ницше. Т. 2 / Пер. с нем. А. П. Шурбелев. СПб.: Владимир Даль, 2007. 457 с.

Хайдеггер М. Основные проблемы феноменологии / Пер. с нем. А. Г. Чернякова. СПб.: Высшая религиозно-философская школа, 2001. 445 с.

Kojève A. Entretien avec Gilles Lapouge: «Les Philosophes ne m’intéressent pas, je cherche des sages» // La Quinzaine littéraire. 1968. No. 53. P. 18‒20.

Kojève A. Note sur Hegel et Heidegger // Rue Descartes. 1993. No. 7. P. 35‒46.

Rosen S. Kojève à Paris. Chronique // Cités. 2000. No. 3. P. 197‒220.

1.3.7 Thinking about (and of) the infiniteas an epistemological problem of Kojève’s philosophical system

46

История философии

Thinking about (and of) the infinite
as an epistemological problem of Kojève’s philosophical system
*

Ivan S. Kurilovich

Russian State University for the Humanities. 6 Miusskaya sq., GSP-3, Moscow, 125993, Russian Federation; e-mail: kurilovich.i@rggu.ru

The ontological-temporal dualism developed by Kojève in opposition to Hegel’s onto­logy and Heidegger’s anthropology is accompanied by a division of people into “non-philosophers,” “philosophers” and “sages.” Their differences are determined by their different epistemological premises (Koyré) and contemplative-active attitudes (Marx). The author argues that Kojève’s epistemological premises not only determine his onto­logy and anthropology, but also destroy his philosophy of history, which requires a change of the contemplative-active attitude in order to be preserved. The difference in epistemological attitudes consists in a different understanding of the possibility of thinking about the infinite. The idea of ​​the infinite is viewed as a consequence of the fi­niteness of man and the world in the context of the ontological argument (Anselm, Descartes). A “philosopher” differs from a “non-philosopher” in that a philosophical understanding of the cogito does not require a hypostasis or a substantivation of the idea of the infinite as infinite thinking or, alternatively, as the thinking of an infinite super-being. Therefore, the cogito is inherent in a mortal human being autonomously, reflexively and self-trancendentally. Kojève argues that the thinkable infinity is “poten­tial,” i.e., scholastically speaking, it is what can be called “limitlessness” (inter­minatum), whereas “actual” infinity (infinitum) is considered unthinkable and reducible to “potential” infinity. Reducing the “actuality” of infinity to its “potentiality” is in­compatible with faith in God, and, therefore, epistemological differences are not re­solved discursively; they are a matter of the choice of “worldview” (Weltanschauung). At the same time, according to Kojève, the epistemological “mistake” that made the “actual” infinity (as well as the God of Abrahamic religions) possible was heuristic­ally productive and via secularization helped modern science to appear. However, the reduction of “actual” infinity precludes the implementation of the most famous of Kojève’s ideas: his idea of ​​the “end of history” is temporalized and, thus, loses its abso­lute necessity. In light of this, a “philosopher” must actively participate in the imple­mentation of history and finish history. Only that way she can become a “sage.”

Keywords: Historical epistemology, negative anthropology, ontological argument of the existence of God, actual infinity, philosophy of science, Abrahamic religions, atheism, genesis of science, Descartes, Hegel, Heidegger, Koyré, Kojève

For citation: Kurilovich, I. S. “Myshlenie beskonechnogo kak epistemologicheskaya problema filosofskoi sistemy A. Kozheva” [Thinking about (and of) the infinite as an epi­stemological problem of Kojève’s philosophical system], Filosofskii zhurnal / Philosophy Journal, 2019, Vol. 12, No. 3, pp. 33‒47. (In Russian)

1.3.8 References

References

Bataille, J. Vnutrenniy opyt [Internal Experience], trans. by S. L. Fokin. St. Petersburg: Aksioma Publ.; Mifril Publ., 1997. 336 pp. (In Russian)


И. С. Курилович. Мышление бесконечного как эпистемологическая проблема...

47

Descartes, R. Rassuzhdeniye o metode. Metafizicheskiye razmyshleniya. Nachala filosofii [Dis­course on the method. Metaphysical reflections], trans. by V. V. Sokolov, V. M. Yaevezhina and V. N. Ivanovskii. Lutsk: Vezha Publ., 1998. 302 pp. (In Russian)

Geroulanos, S. “Aleksandr Kozhev: proiskhozhdeniye ‘antigumanizma’, ili ‘konets istorii’” [Alexandre Kojève: The Origin of ‘Anti-Humanism’, or ‘The End of History’], trans. by A. Zubov and D. Goryanina, Novoye literaturnoye obozreniye, 2012, Vol. 116, No. 4, pp. 76‒90. (In Russian)

Heidegger, M. Bytiye i vremya [Being and time], trans. by V. V. Bibikhin. Moscow: Ad Mar­ginem Publ., 1997. 451 pp. (In Russian)

Heidegger, M. Nietzsche, Vol. 2, trans. by A. P. Shurbelev. St. Petersburg: Vladimir Dal’ Pibl., 2007. 457 pp. (In Russian)

Heidegger, M. Osnovnyye problemy fenomenologii [Basic problems of phenomenology], trans. by A. G. Chernyakov. St. Petersburg: Vysshaya religiozno-filosofskaya shkola Publ., 2001. 445 pp. (In Russian)

Heidegger, M. Vremya i bytiye: Stat’i i vystupleniya [Time and Being: Articles and speeches], trans. by V. V. Bibikhin. Moscow: Respublika Publ., 1993. 447 pp. (In Russian)

Hollier, D. (ed.) Kollezh sotsiologii 1937‒1939 [College of Sociology 1937‒1939], trans. by Yu. B. Bessonova, I. S. Vdovina, N. V. Vdovina and V. M. Volodin. St. Petersburg: Nauka Publ., 2004. 588 pp. (In Russian)

Kant, I. Sobranie sochinenii, T. 3: Kritika chistogo razuma [Collected Works, Vol. 3: Critique of pure reason], trans. by N. O. Losskii. Moscow: Choro Publ., 1994. 741 pp. (In Russian)

Kojève, A. Entretien avec Gilles Lapouge: Les Philosophes ne m’intéressent pas, je cherche des sages”, La Quinzaine littéraire, 1968, No. 53, pp. 18‒20.

Kojève, A. “Gegel’, Marks i khristianstvo” [Hegel, Marx and Christianity], trans. by A. M. Rutkevich, Voprosy filosofii, 2010, No. 10, pp. 128‒143. (In Russian)

Kojève, A. Note sur Hegel et Heidegger”, Rue Descartes, 1993, No. 7, pp. 35‒46.

Kojève, A. Ateizm i drugiye raboty [Atheism and other works], trans. by A. M. Rutkevich. Moscow: Praksis Publ., 2007. 512 pp. (In Russian)

Kojève, A. Ideya smerti v filosofii Gegelya [The idea of ​​death in the philosophy of Hegel], trans. by I. Fomin. Moscow: Logos Publ.; Progress-Traditsiya Publ., 1998. 208 pp. (In Russian)

Kojève, A. Ponyatiye vlasti [The concept of power], trans. by A. M. Rutkevich. Moscow: Prak­sis Publ., 2006. 192 pp. (In Russian)

Kojève, A. Vvedeniye v chteniye Gegelya [Introduction to the reading of Hegel], trans. by A. G. Pogonyailo. St. Petersburg: Nauka Publ., 2003. 791 pp. (In Russian)

Koyré, A. Ot zamknutogo mira k beskonechnoy vselennoy [From the closed world to the infinite universe], trans. by V. Strelkov et al. Moscow: Logos Publ., 2001. 288 pp. (In Russian)

Kurilovich, I. S. “Ratsional’nye osnovaniya kontseptual’nogo perevoda: sluchai fenomenologii Gegelya-Khaideggera v rabotakh Aleksandra Kozheva. Stat’ya pervaya” [Rational founda­tions of conceptual translation. The case of Hegel-Heidegger Phenomenology in the works of Alexandre Kojeve. Article one], Vestnik RGGU, 2018, No. 3, pp. 32‒41. (In Russian)

Rosen, S. Kojève à Paris. Chronique”, Cités, 2000, No. 3, pp. 197‒220.

2 ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ

Философский журнал

2019. Т. 12. № 3. С. 48–61

УДК 125

The Philosophy Journal

2019, Vol. 12, No. 3, pp. 48–61

DOI 10.21146/2072-0726-2019-12-3-48-61

ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ

Г. П. Андреев

2.1 Натурфилософские взгляды Хасдая Крескасав IV части трактата«Ор hа-Шем»(«Свет Господень»)

Натурфилософские взгляды Хасдая Крескаса
в IV части трактата«Ор hа-Шем»
(«Свет Господень»)

Андреев Геннадий Петрович – независимый исследователь; e-mail: jew.kulturolog@gmail.com

Целью данной статьи является анализ четвертой части opus magnum еврейского фи­лософа Хасдая Крескаса «Свет Господень» (Ор hа-Шем), где он рассматривает главные проблемы, относящиеся к бесконечности и предвечности мира, а также его тварности. Этот трактат был задуман его автором как антитеза «Путеводителю рас­терянных» (море hа-невухим) Маймонида. Если в первых трех частях своей работы Крескас по большей части критикует Маймонида, то в четвертой части предлагает свои размышления над популярными в его время философскими тезисами. В одном из своих рассуждений автор «Света Господня» обращается к термину «абсолютное благо» (hа-тов ha-мухлат), через который он пытается проанализировать идею предвечности мира (кадмут hа-‘олам). Здесь, на взгляд автора данной статьи, име­ется неоплатоническое влияние. Крескас разбирает критически аргументы, обосно­вывающие предвечное существование Вселенной и ее тварную природу. Кроме того, философ, анализируя доводы в отношении множественности миров, приходит к тому, что в XIX в. будет названо парадоксом Ольберса. Для Крескаса идеи вечно­сти мира и множественности миров несовместимы, так как, по его мнению, то, что вечно, может существовать только в единственном экземпляре.

Ключевые слова: бесконечность, Благо, платонизм, средневековая еврейская фило­софия, Хасдай Крескас

Для цитирования: Андреев Г. П. Натурфилософские взгляды Хасдая Крескаса в IV части трактата «Ор hа-Шем» («Свет Господень») // Философский журнал / Phi­losophy Journal. 2019. Т. 12. № 3. С. 48‒61.

2.1.1 * * *

*   *   *

Хасдай Крескас (1340‒1410/1411? гг.) – еврейский философ, живший на рубеже Позднего Средневековья и Раннего Возрождения в христианской Испании (точ­нее говоря, в королевстве Арагон), где встречались христианский, еврейский и мусульманский миры. Его наследие до сих пор остается мало исследованным, особенно в нашей стране. Однако, на наш взгляд, фигура этого мыслителя неза­служенно обойдена вниманием, и это несмотря на то, что взгляды Крескаса во многом совпадали с идеями европейского Возрождения, а также на то, что,

Г. П. Андреев. Натурфилософские взгляды Хасдая Крескаса...

49

судя по всему, только ему удалось дать систематическую критику и высказать альтернативные взгляды по отношению к одному из крупнейших мыслителей еврейского Средневековья – Маймониду (1135/1138?–1204 гг.). Часто Ренессанс отождествляют только с христианской Европой, однако аналогичные процессы шли и в мусульманском1, и в еврейском мирах. Но влияние еврейских интеллек­туалов на философские поиски в Европе XVXVII вв. в России до сих пор ис­следовано в недостаточной мере. В данной статье мы проследим некоторые ана­логии между воззрениями Крескаса и идеями европейского Ренессанса; такие аналоги во многом объясняются тем, что еврейский философ жил на юге хри­стианского мира, в Испании, и был наследником мавританской культуры, кото­рая отчасти была и одной из прародительниц Возрождения западного мира в XV в.

Все еще мало изучены космологические взгляды Хасдая Крескаса, хотя им было создано учение о Вселенной, которое формально имеет много точек пере­сечения с современной космологией, а также касается важной для западного ми­ровоззрения антиномии конечности/бесконечности мира. Кроме того, его теория о Космосе является переходной между средневековым взглядом и мировоззрени­ем Нового времени – а значит, изучив космологию трактата «Свет Господень», можно сделать выводы о том, какие идеи стали основополагающими для интел­лектуалов XV в., независимо от их конфессиональной принадлежности, когда формировалась новая картина мира, ставшая основой современного новоевро­пейского научного знания.

В нашей статье мы коснемся opus magnum Крескаса – трактата «Свет Гос­подень» (Ор hа-Шем). Эта работа написана на средневековом иврите и была за­кончена перед смертью философа в 1410 (или в 1411) г. Автору данной статьи (на момент ее написания) не известен ни один полный перевод этого трактата на какой бы то ни было язык. Это произведение является последовательной кри­тикой «Путеводителя растерянных» Маймонида – и тем интереснее оно в исто­рико-философском плане.

Укажем вкратце на основные работы, касающиеся творчества Крескаса, вы­пущенные за последнее столетие. Еще 1929 г. вышла в свет монография Гарри Острина Вольфсона «Критика Аристотеля Крескасом. Проблемы Физики Аристотеля в еврейской и араббской философии»2, где американский исследова­тель не только разбирает ретроспективно «Свет Господень», но и приводит пере­вод бóльшей части первой из четырех частей этого трактата. Однако в даль­нейшем Крескасу и его творчеству было посвящено сравнительно мало исследований. Среди них можно отметить статьи Нахума Рабиновича3, Шломо Пинеса4, Карлоса Фрэнкеля5, Ицхак-Цви Лангерманна6. Нельзя, конечно, обойти


50

История и теория культуры

вниманием критический перевод полемической работы Крескаса «Опроверже­ние основоположений христиан», выполненный Даниэлем Дж. Ласкером7. Одна‐ко указанный трактат Крескаса имеет больше теологическое значение, нежели философское.

При переводе мы будем ориентироваться на издание книги «Ор hа-Шем», вышедшее в 1990 г. в Иерусалиме с объяснениями некоторых терми­нов Крескаса, сделанных Ицхаком Шилатом8.

Свои космологические взгляды Крескас представил в четвертой части трактата, посвященной «мнениям и предположениям, к которым склоняется разум, поскольку они согласуются с Традицией»9. Он приводит тринадцать тезисов (друшим) для рассуждений, среди которых:

1) вечен ли мир и что из этого следует? 2) возможно ли существование дру­гого мира или множества [других] миров? 3) живые ли и мыслящие10 ли [небесные] сферы?11 4) существует ли у небесных тел влияние на принятие решений12 человека и руководят ли они ими? <…> 10) является ли сущно­стью Деяния Первотворения – физика, а Деяния Колесницы – метафизика, согласно тому, чтó следует [мнению] мудрецов нашего народа <…> 12) о Перводвигателе13.

В начале своих рассуждений в этой главе Крескас ставит вопрос, кото­рый для средневековой космологии был основополагающим: «Если мир ве­чен (нецахи), то что из этого следует?», вынося его в название целого пара­графа. Автор трактата утвержает:

все доказательства и утверждения осмыслены и приведены философами (философим) для обоснования его (мира.Г. А.) извечности (кадмут).

Таким образом, философская par excellence традиция для Крескаса здесь выступает на первый план из-за того, что извечность мира противоре­чит религиозной монотеистической традиции, и поэтому только перипате­тическая мысль (которая во времена Крескаса была тождественна философ­ской как таковой) дает надежную платформу для размышлений в этом духе.


Г. П. Андреев. Натурфилософские взгляды Хасдая Крескаса...

51

Необходимо для начала разъяснить термин кадмут (предвечность). Он происходит от слова кэдем, значащее в Библии как «восток», так и «древ­ность». К началу Средних веков кадмут приобрело значение, которое Я. Клацкин переводит как Urewigkeit, Anfangslosigkeit и дает свое определе­ние: «нечто противоположное понятию “создание нового” (хидуш14.

Для доказательства верности предвечности мира (кадмут) Крескас апеллирует к такому атрибуту Божества, как абсолютное Благо (hа-тов hа-мухлат), которое находится в онтологической контрадикторности со злом. Последнее понимается как отсутствие Блага.

Продолжая развивать мысль о Благе, автор «Света Господня» так рас­суждает о бытии мира:

…даже при постулировании его творения и возникновения [во времени] само существование мира – благо15.

Следовательно, мир благ, а отсутствие мира есть зло, последнее же при вечном Боге, творце мира, невозможно; таким образом, мир существовал извечно. Крескас, сформировавшийся как философ, изучая классические ев­рейские тексты, резюмирует свое размышление высказыванием из «Толко­вания на Бытие (Берешит Раба)», ставшего на много веков основанием ев­рейской теодицеи: «Нет ничего злого, исходящего Свыше»16.

Следующий шаг Крескаса будет особенно интересен в свете соотноше­ния перипатетизма и платонизма в Высоком и Позднем Средневековье. Этот еврейский философ полагает, что

…разрушение физического (тивэ‘и) [тела] произойдет на уровне материи, но не на уровне формы17.

Он – вслед за платониками – считает, что материя может исчезнуть, а форма нет. Природа (тэва) у еврейских философов, так же как и аристоте­левский φσις, – нечто составленное из неразрывной связи материи и фор­мы. Однако форма (цура) (у Крескаса в этом месте термин по значению ближе не к перипатетической μορφή, немыслимой без материи, но к плато­новскому εἶδος) может бытийствовать и без материи, к тому же будучи наде­ленным истинным Бытием.

Далее Крескас, возвращаясь к форме в аристотелевском понимании, утверждает, что разрушение произойдет,

когда силы, на которые воздействуют (кохот митпа‘алот)18, преодолеют силы действия (кохот по‘алот)19,

иначе говоря, когда претерпевающая материя окажется источником бόльших сил, нежели воздействующие на нее силы формы. Крескас рассматривает


52

История и теория культуры

в качестве примера отдельно взятое тело: если в этом теле силы состав­ляющей его материи превзойдут воздействующие на тело силы, оно раз­рушится.

Это обусловлено тем, – продолжает Крескас, – что в этом [отношении формы и материи] есть противоположность (hэфех)20. Согласно тому, что объясняется [на примере] небесных тел: в них нет [такой] противополож­ности – это и объясняет то, что [у них] нет причин для разрушения… Небесные тела – посредством их движения и их лучей – действуют и влия­ют на все, что здесь [в подлунном мире]. Это также объясняет то, что невозможно его [мир] уничтожить и что действующие [в нем силы] посто­янны и вечны21.

По логике автора «Света Господня», если у небесных светил нет проти­воположности между силами материи и формы, то они неразрушимы и, сле­довательно, вечны. И поскольку светила взаимодействуют с миром подлун­ным (например, освещая его или каким-то еще образом22), то, значит, они с последним представляют цельную систему, которая тоже вечна.

Кроме того, Крескас добавляет, что мировое «бытие всех вещей – воле­вое»23. Иными словами, Космос был создан Божьей волей и Его волей же поддерживается. А раз так, то

…из этого должно следовать, что если бы оно (бытие.Г. А.) было [Бо­гом] уничтожено, то это уничтожение произошло бы посредством воли. Но если изменение воли и возможно – то это связано с Самим Благосло­венным: ведь будет это Его воля ко всеобщему уничтожению. Но эта идея не совместима с абсолютным благом24 [Творца]25.

То есть конец мира во времени, по мнению философа, противоречит свойствам Творца мира, а именно атрибуту Блага. По мысли Крескаса (и не только его), мир есть результат творческой божественной воли, а по­скольку Бог – благ, то Он не будет уничтожать Им созданное. Благо – объект предельной апелляции, оно является неопровержимым (по крайней мере, эмоционально) аргументом. Но новшество Крескаса в том, что посредством идеи абсолютного Блага он обосновывает тезис о вечности мира, что совсем нетривиально. Причем не только по отношению к библейскому мифу о Тво­рении, но и к платоновскому мифу о Демиурге, рассмотренному в «Тимее», где Благо понимается как обоснование тварности мира.

После философских пассажей Крескас переходит к герменевтике биб­лейского текста, чтобы упрочить основания своих рассуждений. По его мне­нию, с идеей вечного мира


Г. П. Андреев. Натурфилософские взгляды Хасдая Крескаса...

53

…согласуется простой стих из Писаний:26 “Ты, Господи, пребываешь во­век, престол Твой – из рода в род” (Плач, 5:19). “Престол Твой” может быть истолкован как небо, как сказано “Небеса – престол Мой” (Ис., 66:1), и сказано: “И воссядет Господь царем вовек” (Пс., 29:10). А Он известен в качестве царя только в состоянии отношения [с чем-либо]. То есть царь является царем [только] в отношении (мицтарэф) с царством. Как сказа­но: “Господь будет властвовать во веки веков” (Исх., 15:18)27.

В качестве метода толкования Крескас обращается здесь к гзера шава (буквально: «равное установление»), суть которого – находить одинаковые слова в разных стихах и пытаться связать их. Так, Крескас сначала «сводит» библейское слово кис’и – «престол Мой» – в стихах из Плача Иеремии и Исайи, а затем слова, связанные с царствованием и вечностью (ле-‘олам). Раз Бог вечно царствует, то и объект Его власти должен быть вечен, иначе Он не будет царем. Для того чтобы соотнести «царя» и «царство», Крескас использует понятие мицтарэф (соотнесение или соотношение…). Я. Клац­кин называет его «четвертой категорией из категорий Аристотеля» и приво­дит аналогии из первоисточников: πρóς τι, relatio28. То есть «царь», согласно этой логике, – лишь результат отношения, но не сущность. Из этого следует достаточно «крамольная» для Средневековья мысль, что Бог остается Богом только при наличии тварного мира. А чтобы Бог оставался вечно Богом, необходимо, чтобы мир существовал извечно и вечно.

Второй тезис Крескас озаглавил: «Возможно ли существование другого мира или других миров вместе [с нашим миром]?»29.

Первый шаг размышлений философа заключается в форму риториче­ского вопроса:

Разве можно было бы допустить, чтобы наличествовало бытие30 этого мира – будь оно произвольно или необходимо, – и при этом было бы невозможно, чтобы подобное же произошло – случайно или необходимо – в другом мире, или в других мирах, кроме этого?

Если есть уже наш мир, то нет логического запрета, чтоб был другой мир или миры. Далее Крескас переходит к чисто теологическому пассажу:

…как и объяснялось – бытие этого мира – волевое, основанное на благе и милости»31.

Действительно, все версии монотеизма учат, что Бог сотворил мир по своему благу и милости, кроме того:

Нет ни скупости [у Бога], ни жадности в творении блага (леhейтив)32: все, что Он добавит в миры – добавит во благо33.


54

История и теория культуры

А раз Бог всеблаг, то, по этой логике, Он стремится распространить благо. Более того, слово, которое в указанном фрагменте мы перевели как «благо», – (hатава) – буквально значит именно «благодеяние», «процесс со­здания добра», на чтό Бог, как полагает Крескас, не скуп. И все это является причиной того, «чтобы было поэтому множество миров»34.

Дальше он рассматривает слабые стороны теории множественности ми­ров. Первая из них анализируется в духе, схожем с мыслями философов Элейской школы.

Если было бы одновременно много миров, то Вселенная не избежала бы разделения [на эти миры]. Тогда между мирами была бы или пустота, или материя. Но существование пустоты, как [мы видели] в предыдущих [ча­стях нашей работы], невозможно. А если так, то между ними должна быть материя. А эта материя или будет прозрачной35, или нет. Если она прозрач­на, то должны быть видимы больше одного солнца и луны, как если бы они оба (и солнце, и луна. Г. А.) были одновременно на небосклоне. Если это [то, что между мирами] – темное тело, то вот что существует у небес­ных тел: те, которые воспринимают свет от других, подобно тому, как луна воспринимает свет солнца, а также звёзды [которые светят сами]. Должно быть, чтобы это тело воспринимало свет из междумирья, от солнц так, что мы увидим [бесчисленное] множество звёзд – из другого мира или из других миров. [Но т. к. мы их не воспринимаем], из того, что объяснено с очевидностью, не будет никакого другого мира, кроме этого36.

Итак, автор «Света Господня» сводит проблему множественности ми­ров к проблеме границы между мирами. В отличие от европейской науки начиная с XVII в., Хасдай Крескас, как и остальные средневековые интел­лектуалы, считает скорость света бесконечной. Если так, то излучение све­тил из других миров моментально дошло бы до нас, и ночью было бы светло как днем. Таким образом, у Крескаса получается нечто вроде пара­докса Ольберса37 – за 400 лет до его формулировки. Если же граница мира непрозрачна, то она будет отражать свет Солнца и звёзд как Луна – и все небо так же будет светиться как при теоретической ситуации, описанной Ольберсом.

После этого Крескас, «возвращается с небес на землю»:

[Всё] множество людей – люди существующие38 и смертные39, так же как животные и растения. И как видно, множество их – только у предела


Г. П. Андреев. Натурфилософские взгляды Хасдая Крескаса...

55

сохранения вида. И если были бы бессмертные люди, их не было бы много. И должно быть, если …сущность другого мира, как было объясне­но, вечна, [тогда] и у них [миров] не будет множественности40.

Смысл размышлений сводится к тому, что бессмертных сущностей не может быть много. До этого Крескас также объяснял, что наш мир вечен, а если миры вечны, то их не может быть множество.

Вслед за этим Крескас разбирает слабость теории множества миров с точки зрения простоты и сложности. Он пишет: «Актуальность существо­вания – одна в границе простоты»41. То есть, поскольку бытие стремится к простоте, у него может быть одна актуальность: «существующему/сущему (hа-нимца) подобает быть одному»42. Кроме того,

из единственного и простого может следовать только единственное про­стое. Ведь если с очевидностью великая целостность есть у сущего, наде­ленного [бытием] – а оно во всем возможном уподоблено [сущему], наде­ляющему [бытием] – и при этом наделяющее [бытием] одно, то должно быть у него единство с наделенным [бытием] в целостности43.

Если Творец один и прост, то тварное, таким образом, должно быть единственно и просто. Получается двойное опровержение теории множе­ственности миров: во-первых, один-единственный мир есть творение Одно­го и Единственного, а во-вторых, сотворенное мироздание просто – в нем нет деления на отдельные миры.

Сформулировав аргументы «за» и «против» в отношении идеи множе­ства миров, Крескас приступает к их критическому анализу с точки зрения их возможности (эфшарут).

Итак, первый довод – о необходимости, основанной на силе случайно­сти (рацон)44 или необходимости другого мира, помимо этого. Это ско­рее не действительность, но возможность, относящаяся к случайности (рацон)45… ,

– пишет философ, и, сталкивая доводы с аргументами против, продолжает:

Но если здесь будет невозможной множественность сама по себе, тогда возможности самой не останется46.

То есть первый из двух аргументов о множестве миров лишается осно­вания, по мнению Крескаса, только в случае невозможности множества как такового; здесь рассуждения философа строятся подобно тому, как и в аргу­менте с потенциально бессмертными людьми.

Далее он обращается ко второму аргументу:

Если была бы множественность, то из ее сущности следует [нечто] или ограниченное или неограниченное пределом. Но невозможно, чтобы она


56

История и теория культуры

(множественность.Г. А.) была ограниченной. Ведь какое число миров определенно? – возможно то, что Благо добавит к множеству [миров еще мир]. И невозможно, чтобы бы было и неограниченным, так как не может быть материальных тел бесконечных численно47.

Хасдай Крескас сводит два подхода – авраамического богословия с его пониманием Всеблагого Бога и аристотелевской физики с идеей невозмож­ности численной бесконечности – и делает свое предположение:

сущность [этого], с точки зрения милосердия [Бога], если подумать, что должна быть множественность блага во множественности миров, – не сле­дует ни из одной из двух идей: [1] или мудрость Божья определила сущ­ность, которая разделена – [у нас] нет восприятия (тфиса)48 возможности подобающего добавления (тосэфэт)49 [новых миров]: чтό как будет [воз­можно при том,] …что потом число [останется] ограничено [2] или муд­рость Божья определила единственность сотворенного, чтобы быть упо­добленной творящему50.

Иными словами, или число миров непостижимо для ума, или мир один, поскольку его Творец – единственен.

Далее Крескас продолжает разбирать эту дилемму:

…действительно, первое утверждение соответствует точке зрения отрица­ния необходимой разделенности между мирами и того, будет ли там пу­стота (рейкут) и некая заполненность. То есть как будет [возможно], что­бы [исходя] из этого [пустота] была сведена к абсурдности (батель)51. А это то, что не объяснялось: как свести к абсурду пустоту и обосновать необходимость этого, как это было сделано в первой части трактата,52 ведь если между ними [мирами] – пустота, то из этого абсурдности пустоты не следует53.

Здесь, говорит Крескас, рассуждение попадает в парадоксальную ситуа­цию: абсурдность пустоты уже доказана, таким образом, ее не может быть даже в междумирии. Но, с другой стороны, чем же может быть та материя, которая находится между мирами? Он отвечает на этот вопрос:

Если было бы между ними наполнение, то нельзя было бы их существова­ние свести к абсурду. Итак, вследствие огромного расстояния между мира­ми, мы не увидим ни одной из звезд [в тех мирах]54.


Г. П. Андреев. Натурфилософские взгляды Хасдая Крескаса...

57

Так как существование материи в междумирии не противоречиво (в рам­ках перипатетической физики), то иные миры возможны. Правда, они так и останутся не воспринимаемыми ввиду того, что свет их звезд не достигнет нас из-за расстояний55 и – о чем Крескас прямо не говорит – будучи не в со­стоянии пройти через интермундиальную материю (если та непрозрачна).

Далее философ показывает нерелевантность аргумента с бессмертными людьми:

Аллегория здесь не даст никакого аподиктического доказательства (мо­фет). Более того, множество бессмертных людей в одном [отдельно взя­том] мире не только не необходимо, но и вредно (мазик)56.

Мир бы просто не выдержал бесконечного количества представителей рода людского, и тогда не будет Благом их наличие в таком числе.

Показав неприменимость иносказания, Крескас обращается к третьему аргументу, рассматривающему

…целостность актуальности и уподобление Ему сотворенного посред­ством [идеи] единства, не отрицающего также и множественности57.

Действительно, с одной стороны, единство Творца – основа любой моно­теистической теологии, подчеркивающей, что Он прост (т. е. не состоит из отдельных частей). С другой стороны, еще со времен «Тимея» философ­ская мысль, размышляющая в креационистском духе, указывает на единство творящего и сотворенного идеей Блага, которое также безгранично, как и на­деленный ею Творец.

Здесь Крескас апеллирует к двум качествам божества: благодеянию (hа­тава) и милости, милосердию (ханина). Первое качество – благодеяние, способность творить благо – стимулирует процесс творения мира (миров), а второе не позволяет миру (мирам) разрушится (по крайней мере, до поры до времени). Крескас рассуждает исходя из этого:

Итак, бытие каждого из них [творящего и сотворенного] еще не обязывает их составлять целостность друг с другом. И если бы единство (ахдут) это­го мира было не обязательным [в соединении] с другим, который [суще­ствовал бы] кроме него, тогда получившаяся множественность58 числа ми­ров не являлась бы опасной (мазик) для целостности единства (шлемут hа-ахдут), которое [наличествует] в нашем мире59.

Если доступный нам мир не составляет единого целого с другим миром (или другими мирами), то очевидное для нашего разума и чувств единство нашего мира от этого нисколько не страдает: более того, нет логической (и любой иной) необходимости быть нашему миру взаимосвязанным с дру­гими, если они существуют. Кроме этого, выражение шлемут hа-ахдут,


58

История и теория культуры

переведенное нами как «целостность единства»60, можно проинтерпретиро­вать как «полнота единства», т. е. мир (по крайней мере, как пространство), как сейчас бы сказали, изотропен61.

Крескас продолжает: «А если бы у творящего была бы необходимость в единстве с сотворенным, тогда бы у творящего был бы предел в благодея­нии (hатава) и милости (ханина62. Аргумент Крескаса такой же по своей сути, что и у Платона в «Тимее»: если Творец создавал по образцу Блага, ко‐торое сотворено – а значит, несовершенно! – то мир бы не устоял; если Тво­рец целостен с сотворённым (т. е. несовершенным), то это накладывает ограничения на Благо творящего, что ни Платон, ни Крескас не допускают. И после этого еврейский философ резюмирует: «Таким образом, не может быть опровергнута множественность воспринимающих благодеяние [Бо­жие] – даже если Благодетель один»63. Иными словами, из наличия одного источника Блага не следует единственность объекта, на которое это благо распространяется. Тогда логически допустимо наличие множества миров, испытывающих на себе Благо Творца.

Но поскольку Крескас обращается к читателю, имеющему опыт талму­дических штудий, он находит обоснование и в Устной Традиции. Он приво­дит пример из трактата Вавилонского Талмуда «Авода Зара», который «учит, “что [колесница Творца] плывет среди восемнадцати тысяч миров”64. А смысл здесь в том, что Его Провидение распространяется на все эти миры»65. Действительно, термин hашгаха, который традиционно переводит­ся как «Провидение», восходит к глаголу леhашгиах – «надзирать, присмат­ривать» – и в этом смысле является контролем Бога за миром (мирами). Крескас дает читателю понять: раз уж все сущее находится под присмотром Творца, то тут уж неважно, сколько существует миров – один или 18 тысяч. К тому же поскольку во времена Хасдая Крескаса стала популярна Каббала, то стоит обратить внимание, что число 18, записанное на иврите, будет выглядеть как י'ח, где будут те же буквы, что и в слове חַי (хай) – «живой». Читатели Крескаса могли видеть в этом намек, что живой Бог (эль хай) кон­тролирует живые, т. е. существующие, миры, которых, согласно авторитет­нейшему еврейскому источнику, – 18 (י'ח) тысяч.

После этого Крескас пытается опровергнуть главный аргумент Аристо­теля и Саадии Гаона против множества миров: если есть иные миры (или хотя бы один иной), элементы нашего и иного миров будут устремляться к своим естественным местам: огонь из нашего мира улетит вверх, в другой мир, а земля из иного мира выпадет в наш. На это автор «Света Господня» говорит:


Г. П. Андреев. Натурфилософские взгляды Хасдая Крескаса...

59

Это все [излишнее] доверие к словам [Философа], и здесь нет никакого основания. Ведь если бы мы предложили множество миров, мы бы утвер­ждали о естественных местах в каждом (курсив мой. – Г. А.) из миров, та­ким образом, что земля стремилась бы к своему естественному месту в своем мире, а огонь – к своему в своем»66.

Простое решение делает каждый из миров для составляющих его эле­ментов замкнутой системой со своими естественными местами и снимает проблему, которую здесь видели предшествующие перипатетики.

Итак, поводя итог, надо отметить, что Хасдай Крескас в IV части своего трактата поднимает вопрос о множественности миров, который не раз впо­следствии будет появляться в эпоху Ренессанса и в Новое время. При этом философ рассматривает аргументы и за, и против этой точки зрения. Он апеллирует к формальной логике, показывая непротиворечивость идеи множества миров как философ и Божественного Блага и его форм – как тео­лог. При этом Крескас подвергает сомнению многие пассажи из Аристотеля и его последователей, чьи идеи в то время были частью самой еврейской традиции; он находит талмудически-мидрашистские источники, подтвер­ждающие его точку зрения, а также высказывает идеи, имеющие явный пла­тонический след. Однако Крескас не сомневается в верности теории разде­ления надлунного и подлунного миров, как и в том, что они состоят из различных элементов: из эфира и четырех стихий соответственно. Каж­дый из огромного количества (если не бесчисленного) миров устроен по этой классической схеме. Кроме того, Крескасу интересен вопрос о грани­цах мира: прозрачны они или нет и чтό находится между мирами. Рассуждая об этом, Крескас приходит к идеям, которые очень похожи на сомнения аст­рономов XVIIIXIX вв. в правильности концепции ньютонианского Кос­моса, известные как «парадокс Ольберса»67. Таким образом, еврейский философ XIVXV вв. понимал, даже несмотря на его представления о бес­конечно большой скорости света, некоторые проблемы возможного суще­ствования бесконечного евклидового пространства с неисчислимым количе­ством светил. Несмотря на то что Хасдай Крескас практически не повлиял на европейскую мысль и новоевропейскую науку, его новаторские идеи сей­час, в эпоху новых открытий в астрофизике и космологии, особенно инте­ресны для сопоставления и анализа.

2.1.2 Список литературы

Список литературы

Андреев Г. П. Аргументы о бесконечности и пустоте в первой главе книги «Свет Госпо­день» р. Хасдая Крескаса // Вопросы философии. 2017. № 4. С. 190‒201.

Аристотель. Собрание сочинений: 4 т. Т. 3 / Под ред. И. Д. Рожанского. М.: Мысль, 1981. 613 с.

Дрор М. Еврейско (иврит)-русский словарь. Тель-Авив: Ам Овед, 2005. 460 с.

Клацкин, Яаков. Оцар а-муханим а-философим ве-антология философит. Ба-арбаа крахим [Словарь философских терминов и философская антология]: в 4 т. Берлин; Лейпциг: Эшколь, 1928‒1953. (На иврите)


60

История и теория культуры

Крескас, Хасдай. Сефэр Ор а-Шем [Свет Господень]. Иерусалим: Сифрей Рамот, 1990. 419 c. (На иврите)

Пинес Ш. Схоластика после Фомы Аквинского, учение Хасдая Крескаса и его предше­ственников / Пер. с иврита С. Копелян // Пинес, Шломо. Иудаизм, христианство, ис­лам: парадигмы взаимовлияния. М.: Гешарим; Мосты культуры, 2009. С. 232‒298.

Платон. Собрание сочинений: 4 т. Т. 3. Ч. 1 / Под общ. ред. А. Ф. Лосева, В. Ф. Асмуса. СПб.: Изд-во СПбГУ; Изд-во Олега Абышко, 2007. 751 с.

Clines D. J. The Dictionary of Classical Hebrew: Beth-Waw. Sheffield: Sheffield Academic Publishing, 1995. 660 p.

Crescas, Hasdai. The Refutations of the Christian Principles / Trans. by D. J. Lasker. Albany: State University of New York, 1992. 156 p.

Fraenkel C. From the Pythagorean Void to Crescas’ God as Place of the World // Zutot. 2008. Vol. 5. No. 1. P. 87‒94.

Fraenkel C. Hasdai Crescas on God as the Place of the World and Spinoza’s Notion of God as Res Extensa // Aleph. 2009. No. 9 (1). P. 77‒111.

Langermann Y. Tzvi. East and West in Hasdai Crescas: Some Reflections on History and Histo­riography // Adaptations and Innovations: Studies on Interaction between Jewish and Is­lamic Thought and Literature from Early Middle Ages to the Twentieth Century. Dedicated to Professor Joel L. Kraemer / Ed. by Y. Tzvi Langermann and J. Stern. Dudley (MA): Peeters, 2007. P. 229‒248.

Pines Sh. Scholasticism after Thomas Aquinas and the Teachings of Hasdai Crescas and his Pre­decessors // Pines Sh. Studies in the History of Jewish Thought. Jerusalem: The Magnes Press, 1997. P. 489‒589.

Rabinovitch N. L. Rabbi Hasdai Crescas (1340‒1410) on Numerical Infinities // Isis. 1970. Vol. 62. No. 2. P. 224‒230.

Wolfson H. A. Crescas’ Critique of Aristotle. Problems of Aristotle’s Physics in Jewish and Ara­bic Philosophy. Cambridge: Harvard University Press, 1929. 759 p.

2.1.3 Natural philosophical ideas in the 4th part of “Or ha-Shem”(The Light of the Lord) by rabbi Hasdai Crescas

Natural philosophical ideas in the 4th part of “Or ha-Shem”
(
The Light of the Lord) by rabbi Hasdai Crescas

Gennady P. Andreev

Private scholar; e-mail: jew.kulturolog@gmail.com

This article analyzes the 4th Part of Hasdai Crescas’ treatise ‘Or ha-Shem (The Light of the Lord) where the Jewish philosopher explores arguments in favor or against the infinity and pre-eternity of the Universe as well as arguments, according to which the Universe was cre­ated. The treatise was meant to be an antithesis and a critique of Maimonides’ Guide of the Perplexed. If in first three parts of his opus magnum rabbi Crescas basically criticizes the philosophy of Maimonides, in the 4th part, he presents his own view of the philosophical ideas that were popular in his time. At some point, the philosopher turns to a discussion of the term tov muhlat (Absolute Good), which he uses in his analysis of the idea of the pre-eternity (kadmut ha-‘olam) of the world. Here, the author of the present paper takes a neo-Platonist perspective. Crescas critically explores arguments in favor of the creation (hidush ha-‘olam) and pre-eternity of the Universe (kadmut ha-‘olam). Besides that, in his analysis of the multitude of worlds, the Jewish philosopher discovers what will be called Olbers’ paradox in the 19th century (if the Universe is infinite and full of stars, why doesn’t the sky in the night shine like a unique surface?). The idea of a multitude of worlds and the idea of the eternity of the Universe are incompatible, according to Crescas. He argues that what is eternal can exist only as a unique thing.

Keywords: infinity, Good, Platonism, Medieval Jewish Philosophy, Hasdai Crescas

For citation: Andreev, G. P. “Naturfilosofskie vzglyady Khasdaya Kreskasa v IV chasti traktata «Or ha-Shem» («Svet Gospoden’»)” [Natural philosophical ideas in the 4th part of “Or ha-Shem” (The Light of the Lord) by rabbi Hasdai Crescas], Filosofskii zhurnal / Philosophy Journal, 2019, Vol. 12, No. 3, pp. 48‒61. (In Russian)

2.1.4 References

Г. П. Андреев. Натурфилософские взгляды Хасдая Крескаса...

61

References

Andreev, G. P. “Argumenty o beskonechnosti i pustote v pervoi glave knigi ‘Svet Gospoden’’ r. Khasdaya Kreskasa” [The Arguments on Infinity and Void in the First Chapter of R. Has­dai Crescas’ book ‘Or ha-Shem’], Voprosy filosofii, 2017, No. 4, pp. 190‒201. (In Russian)

Aristotle, Sobranie sochinenii [Collected work], Vol 3, ed. by I. D. Rozhanskii. Moscow: Mysl’ Publ., 1981. 613 pp. (In Russian)

Clines, D. J. The Dictionary of Classical Hebrew: Beth-Waw. Sheffield: Sheffield Academic Publishing, 1995. 660 pp.

Crescas, Hasdai. Sefer‘Or ha-Shem [The Light of the Lord]. Jerusalem: Sifrei Ramoth, 1990. 419 pp. (In Hebrew)

Crescas, Hasdai. The Refutations of the Christian Principles, trans. by D. J. Lasker. Albany: State University of New York, 1992. 156 pp.

Dror, M. Evreisko (ivrit) – russkii slovar’ [The Hebrew-Russian Dictionary]. Tel-Aviv: Am Oved, 2005. 460 pp. (In Hebrew and Russian)

Fraenkel, C. “From the Pythagorean Void to Crescas’ God as Place of the World”, Zutot, 2008, Vol. 5, No. 1, pp. 87‒94.

Fraenkel, C. “Hasdai Crescas on God as the Place of the World and Spinoza’s Notion of God as Res Extensa”, Aleph, 2009, No. 9 (1), pp. 77‒111.

Klatzkin, Jacob. ‘Otzar ha-muhanim ha-filosofim ve-antologia fisosofit. Ba-’arba’ krahim [The Dictionary of Philosophical Terms and Philosophical Anthology], 4 Vols. Berlin; Leipzig: Eschkol, 1928‒1953. (In Hebrew)

Langermann, Y. Tzvi. “East and West in Hasdai Crescas: Some Reflections on History and His­toriography”, Adaptations and Innovations: Studies on Interaction between Jewish and Is­lamic Thought and Literature from Early Middle Ages to the Twentieth Century. Dedicated to Professor Joel L. Kraemer, ed. by Y. Tzvi Langermann and J. Stern. Dudley, MA: Peeters, 2007, pp. 229‒248.

Pines, Sh. “Scholasticism after Thomas Aquinas and the Teachings of Hasdai Crescas and his Predecessors”, in: Sh. Pines, Studies in the History of Jewish Thought. Jerusalem: The Magnes Press, 1997, pp. 489‒589.

Pines, Sh. “Skholastika posle Fomy Akvinskogo, uchenie Khasdaya Kreskasa i ego predsh­estvennikov” [Scholasticism after Thomas Aquinas and the Teachings of Hasdai Crescas and his Predecessors], trans. by S. Kopelyan, in: Sh. Pines, Iudaizm, khristianstvo, islam: paradigmy vzaimovliyaniya [Judaism, Christianity, Islam: Paradigms of Mutual Influence]. Moscow: Gesharim Publ.; Mosty kul’tury Publ., 2009, pp. 232‒298. (In Russian)

Plato, Sobranie sochinenii [Collected works], Vol. 3, 1, ed. by A. F. Losev and V. F. Asmus. St. Petersburg: St. Petersberg St. Univ. Publ.; Oleg Abyshko Publ., 2007. 751 pp. (In Russian)

Rabinovitch, N. L. “Rabbi Hasdai Crescas (1340‒1410) on Numerical Infinities”, Isis, 1970, Vol. 62, No. 2, pp. 224‒230.

Wolfson, H. A. Crescas’ Critique of Aristotle. Problems of Aristotle’s Physics in Jewish and Ara­bic Philosophy. Cambridge: Harvard University Press, 1929. 759 pp.

Философский журнал

2019. Т. 12. № 3. С. 62–75

УДК 141.32

The Philosophy Journal

2019, Vol. 12, No. 3, pp. 62–75

DOI 10.21146/2072-0726-2019-12-3-62-75

В. П. Визгин

2.2 На пути от пирамид к сельве:к феноменологии приключения

На пути от пирамид к сельве:
к феноменологии приключения

Визгин Виктор Павлович – доктор философский наук, главный научный сотрудник. Институт философии РАН. Российская Федерация, 109240, г. Москва, ул. Гончарная, д. 12, стр. 1; e-mail: vizgin.viktor@yandex.ru

На материале «Размышлений о Дон Кихоте» Хосе Ортеги-и-Гассета автор статьи обращается к теме поворота философии XX в. от идеализма и картезианского ра­зума к новой ориентации, заданной у испанского философа такими проблемными понятиями, как жизнь человека, жизненный и исторический разум, рациовита­лизм. Одно из центральных мест в указанной тематической оптике принадлежит по­нятию приключения, запрет на которое служит лакмусовой бумажкой картезианско­го духа. Работа открывается анализом проблемы соотношения инноваций Ортеги, в основе которых лежит его тезис «я есть я и мои обстоятельства» (1914), означа­ющий отказ от выдвинутой Декартом фокусировки на cogito, с комплексом идей, разработанных Хайдеггером в «Бытии и времени» (1927). По мнению автора ста­тьи, об обвинении немецкого мыслителя в «плагиате» речь у Ортеги не идет, хотя испанский философ и считает, что он опередил Хайдеггера в выдвижении поворот­ных идей, изменивших философию XX в. В статье раскрывается феноменология приключения как экстраординарного события в относительно стационарной систе­ме жизнепроживания конкретного человека. В этом ее автор отчасти следует за ис­панским философом, реконструирующим специфику эстетики романа Сервантеса. Эскиз феноменологии приключения служит средством для раскрытия ситуации смены культурной парадигмы западной цивилизации на ее переломе от эпохи, пред­шествовавшей модерну, к модерну. Можно сказать, что концепт приключения, подобно катализатору, осуществляет «культурную реакцию» смены эпох от Ренес­санса к классике и модерну. При этом отдаленным референтным фоном, остаю­щимся в статье латентным, автору работы служит концепция культурных эпистем, развитая Мишелем Фуко в его книге «Слова и вещи. Археология наук о человеке» (1966).

Ключевые слова: Ортега-и-Гассет, «Размышления о Дон Кихоте», картезианский разум, приключение, жизнь, жизненный разум, исторический разум, рациовитализм

Для цитирования: Визгин В. П. На пути от пирамид к сельве: к феноменологии при­ключения // Философский журнал / Philosophy Journal. 2019. Т. 12. № 3. С. 62‒75.

В. П. Визгин. На пути от пирамид к сельве: к феноменологии приключения

63

Вечный покой для седых пирамид…
Л. Дербенёв

Хосе Ортега-и-Гассет (1883‒1955) хотел творческого обновления и для Ис­пании, и для философии. Оба этих стремления у него причудливо, но про­дуктивно соединялись. Убедиться в этом можно, вдумываясь в его первую книгу «Размышления о Дон Кихоте»1 (1914). Мысль испанского философа, в главных тенденциях определившаяся в ней, во всем своем богатстве рас­кроется впоследствии. А в «Размышлениях» она, можно сказать, запрограм­мирована, подобно тому, как мысль Бергсона как целое можно реконстру­ировать, вчитавшись в его книгу «Непосредственные данные сознания» (1889).

Поворот философского духа от рационализма, идеализма и картезиан­ского разума к новой ориентации, именами для которой у Ортеги будут жизнь человека, жизненный и исторический разум, рациовитализм, прохо­дит через углубленное размышление о романе Сервантеса, в котором одно существенное место занимает тема приключения.

Философы, находящиеся под гипнотическим воздействием системно-трансцендентального стиля, пишут и пишут «картезианские размышления». Старт дал сам Картезий. Продолжил Гуссерль и столько других, менее зна­менитых – и все они остались в плену идеализма, заложниками рационализ­ма, толкущимися на пятачке интеллектуализма. А молодой интеллектуал с юго-западной окраины Европы решает плыть против течения. И создает свои «Кихотические размышления» («Meditaciones del Quijote»), закладывая основу новой философии, не желающей быть ни идеализмом, ни рациона­лизмом, ни интеллектуализмом. Чем же тогда? Его ищущая мысль стремит­ся быть философией не чистого разума или чистого «Я», а – жизни человека во всей его конкретности, наделенной собственным, т. е. жизненным и ис­торическим разумом. Это он и демонстрирует в своей первой книге. Но фи­лософское сообщество тогдашней Европы не признало ее философской, по разным причинам расклассифицировав как литературоведческое эссе. Вот еще один достойный сюжет для размышлений. Тем более что так быва­ет не так уж редко.

Итак, «рациовитализм», выдвигаемый Ортегой как замена картезианских по своим истокам рационализма и идеализма, не отпускавших западную мысль из своих механических объятий три столетия, приходит в необычной для философской традиции форме литературного эссе. И приходит к тому же из дальнего угла Западной Европы, на который интересующиеся философией не обращали тогда внимания, и, понятно, не узнается ими в качестве фило­софского открытия. Пальма первенства в его изобретении вручается немцу Хайдеггеру, которого испанец заметным образом опередил. Вот собственные слова Ортеги на этот счет: «Едва ли найдется два или три важных понятия Хайдеггера, которые не существовали бы ранее, иногда на тринадцать лет ра­нее, в моих книгах. Например, идея жизни как тревоги, заботы, небезопасно­сти и идея культуры как безопасности, заботы о безопасности содержатся в моем первом произведении “Размышления о Дон Кихоте”, опубликованном


64

История и теория культуры

в 1914 г. (!) – глава “Культура – безопасность”… Жизнь как столкновение “Я” и его обстоятельств, как “динамический диалог между индивидуумом и ми­ром” – такие положения получили развитие во многих местах моей книги»2. Ортега не «обвиняет Хайдеггера в плагиате», как считает, например, С. Маг­деев3, а просто говорит, что так уж вышло, что он опередил автора «Бытия и времени» в выдвижении ряда радикальных идей, столь значимых для со­временной философии.

Вопрос о соотношении Ортеги с Хайдеггером – особая проблема, тре­бующая основательного исследования. Обрисуем ее самым лаконичным об­разом, как она нам видится. Прежде всего следует указать, что оба филосо­фа встречались и обсуждали эти темы4. Во многих местах своих книг Ортега говорит о Хайдеггере, выражает свое восхищение им как «одним из самых великих философов»5. Он отмечает как пункты своего сходства с ним, так и подробно останавливается на том, что у него он не может при­нять. Для краткости сведем его расхождения с Хайдеггером к двум момен­там. Во-первых, испанский философ не принимает, как он говорит, чрезмер­ного, потому что, на его взгляд, необоснованного, «раздувания» темы бытия немецким философом. Философско-теоретическое вопрошание о бытии, на это он прежде всего обращает внимание, ведь возникает только в грече­ской мысли, к тому же в определенный исторический момент и в локально ограниченной цивилизационной среде. Хайдеггер же говорит о вопрошании о бытии (Frage nach dem Sein) как о том, что составляет единый «корень» бытия, саму суть, можно сказать, человека как такового. Понятию бытия, в том числе и понятию Dasein, определяемое немецким философом «как су­щее, которое мы сами всегда суть и которое среди прочего обладает бытий­ной возможностью спрашивания» о бытии6, Ортега предпочитает понятие жизни человека. Хайдеггер тоже, порывая с субъективизмом, трансценден­тализмом и с привилегированной тематизацией сознания, начатой Декар­том, определенным образом перефокусирует мысль на феномен жизни ин­дивида. Но у автора «Бытия и времени», считает испанский мыслитель, этот поворот камуфлируется специфической немецкой умозрительной традици­ей, когда абстракции гипостазируются, превращаясь в порождающих реаль­ность самостоятельных агентов. В результате возникает, мы можем сказать, добавляя к мыслям Ортеги свою интерпретацию, не только «непереводи­мый язык, годный только для собственного употребления», но и по сути дела все тот же немецкий идеализм. Хайдеггер, так можно истолковать Ор­тегу, стремится преодолеть идеализм, многое для этого действительно дела­ет, но все же, в конце концов, остается его заложником.

Другим существенным пунктом расхождения ортегианской философии с хайдеггеровской сам испанский мыслитель считает подобное уже отме­ченному «раздуванию» темы бытия «раздувание» значимости его драмати‐


В. П. Визгин. На пути от пирамид к сельве: к феноменологии приключения

65

ческого начала. Конкретно речь идет о хайдеггеровском понятии Geworfen­heit, «брошенности» (в переводе В. В. Бибихина). Мне оно видится, во-пер­вых, философско-немецкой секуляризацией теологического тезиса о грехо­падении первочеловека и, во-вторых, аналогом гегелевско-марксистского «отчуждения». Ортега увидел в «брошенности» основание «макабриче­ской» окраски философского послания автора «Бытия и времени». Вот как Ален Ги, французский историк испанской философии, описывает эти крити­ческие замечания в адрес Хайдеггера: немецкий философ «вводит в заблуж­дение, столь подчеркнутым образом настаивая на понятии брошенности. Несомненно, жизнь наделена драматической стороной, включающей в себя и трагическое измерение, но ведь она не чужда и радости… Поэтому вместо “мрачной философии” (filosofίa macabra – выражение самого Ортеги, при­мененное им для характеристики мысли Хайдеггера. – В. В.) следует выдви­гать философию света и бодрости, так что, в конечном счете, оптимизм яв­ляется последним уроком жизни»7. В этом аспекте критика испанским философом Хайдеггера сходна с восприятием мысли автора «Бытия и вре­мени» Габриэлем Марселем8. Неслучайно, французский философ высоко ценил работы Ортеги. Существенное отличие их отношения к Хайдеггеру в том, что у Марселя отсутствует философский витализм, воспринимавший­ся им, можно предположить, как непреодоленное ницшеанство.

Возвращаясь к отмеченному неузнаванию философским сообществом Европы пионерских ходов мысли в первой книге Ортеги, обратим внимание на то, что причиной тому стали именно художественность формы выраже­ния философской интуиции Ортеги. Этот эпизод истории философии сам по себе заслуживает серьезного внимания. Динамику философской культуры без его осознания и интерпретации понять невозможно. Действительно, Кар­тезианские размышления как идея и жанр, став своего рода пин-кодом ново­европейской философской традиции, оказались «эпистемологическим пре­пятствием» (выражение Башляра) для творческого обновления философии.

Этот эпизод привел меня к некоторым размышлениям, совсем не карте­зианским, о философии как познании, практике, виде культуры и как угодно еще. Считают, уверенно и сознательно с Платона, что идея есть начало фи­лософии. Идея, мол, есть принцип (начало) по природе. И наоборот: прин­цип (начало) есть идея. Гегель по-своему это «доказал»9. В этой интуиции и состоит то, что называется идеализмом. Поэтому Гегель и смеялся над теми, кто считал, что возможна неидеалистическая философия, полагая со­вершенно очевидным, что все неидеальное в своей глубине есть идея. Вот главная аксиома идеализма.

Все на свете – например, разум, волю, красоту – философ-идеалист ви­дит под формой чистоты. Чистый разум, чистая воля, чистая красота, чистое добро – все это и есть подлинные имена идей par excellence, чистых идей (нечистыми они, впрочем, и не бывают). Рафинированный жизненный мир есть мир идеальный, мир идей и идеальностей, понятий и принципов.


66

История и теория культуры

Но не является ли «белый сахар» идеальных абстракций отравой для жизни, для жизни мысли в том числе? Такой вопрос в качестве риторического зада­вал автор «Заратустры», а потом – и автор «Размышлений о Кихоте», хотя и в существенно другой тональности.

Итак, Ортега в философскую повестку дня нового – XX – века на заме­ну картезианизма выдвинул, как он говорит, «кихотизм», оказавшийся затем «рациовитализмом». Но стоп: и там и тут ведь «измы»! А любой «изм» – ха­рактерный признак принципа, «принципиальности» и, значит, идеализма. Значит ли это, что философия по-настоящему преодолеет идеализм, лишь отказавшись от «измов» вообще, от «изматизма» как такового? Но остав­шись без принципов, останется ли философия сама собой? Разве может она не находить и (или) не выдвигать начал всего, т. е. принципов? Экзистен­циализм, претендовавший на преодоление рационализма и идеализма, да и сам «рациовитализм» тоже суть «измы». Феноменология же, без которой они невозможны, есть тоже «логия», т. е. учение о «сущностях» как «явле­ниях». Отказаться от «измов» и «логий», т. е. отказаться от учений и прин­ципов – как такое возможно для философии?

Обратимся для прояснения этого вопроса к опыту Ортеги. Его фило­софский опыт, представленный в «Размышлениях», есть, прежде всего, опыт мыслящего вчувствования в явление глубины. Морщина на лице ста­рика – это поверхностное явление, отсылающее, даже при его минимальном продумывании, к темпоральной глубине человека. Осознанное восприятие линейных размеров вещей при всматривании в пейзаж как в перспективу отсылает к пространственной глубине мира. Точка оказывается глубиной линии. А смерть человека – глубиной его жизни как отпущенного ему вре­мени. В ней время жизни подобно протяженной линии уходит, обрываясь, в свою глубину…

Вот какие мысли рождаются, когда задумаешься над тем, что пишет Ор­тега о соотношении поверхностного и глубокого. А вся набрасываемая им художественно выстроенная феноменология этих категорий нужны ему, помимо ее собственно философской ценности, еще и для того, чтобы с весо­мостью Гегеля с его идеей как абсолютом сказать, что роман о Дон Кихоте – это «идеальная сельва», «идеальный тропический лес». Испанский регио­нализм оказывается здесь так «вкусно» переплетенным с импульсами, от логики Когена идущими, что дух захватывает…

Скажем сначала о «когеновской» компоненте в этом сюжете. Ортега при­шел в философию учеником Когена, преклонявшимся перед «этим мощней­шим умом» (una mente poderosίsima), но отвергшим его философию со всей решительностью молодого радикала10. «Вся эта глубина отдаленности, – го­ворит Ортега, созерцая наслоения задних планов в пейзаже, – существует в силу моего соучастия, рождается из структуры отношений, которую мой ум


В. П. Визгин. На пути от пирамид к сельве: к феноменологии приключения

67

размещает между одними ощущениями и другими ощущениями»11. Коге­новский урок проявляется в убеждении Ортеги в значимости спонтанной активности ума, конструирующего мир человека. Без этой и подобных ей операций интеллекта невозможна перспектива и глубина в пространствен­но-временнóм смысле. И он продолжает: «Глубокий мир столь же ясен, как и мир поверхностный, только для этого он требует большего участия нас са­мих». Глубокое в мире открывается активностью познающего вещи субъек­та. Так мы можем описать лейтмотив Ортеги в этих, феноменологических по сути дела, медитациях, de facto родившихся в лесу и по поводу леса. Со­отношение поверхности вещей и их глубины находится в фокусе его умного взгляда. Движение мыслящего наблюдателя развертывает метаморфозы открываемых и скрываемых перспектив. Испанский философ наблюдал за иволгами и лесным ручьем, возле которого они живут, и думал при этом о поверхностном глубоко, а о глубоком – поверхностно. И такое мышление как мыслящее око было феноменологически и эмпирически достоверным. Думал при этом не как ученый натуралист, а как оригинальный философ, открыватель новых земель на карте философских интенций, идей и поня­тий. Но в то же время не скрывал ни своей жизненной ситуации, в которой рождалась его мысль, ни своей заботы о судьбе Испании, где живут иволги и бегут бедные водой ручьи, что было, смело сказать, парадоксальным для ученика претендующей на универсальность логической мысли Когена.

Вот поэтому возникшая у испанского мыслителя мысль о романе Сер­вантеса как об «идеальной сельве» переводит стрелку его внимания с фено­менологии, разработка которой вдохновлена отчасти неокантианской шко­лой, на боль о родной стране. Здесь он приходит к мысли, что беды современной Испании обусловлены тем, что режим реставрированной мо­нархии замкнулся на себе, потерял контакт с жизнью. Встает вопрос: как его вернуть? Здесь и является образ Дон Кихота: что живее, чем приключе­ния хитроумного идальго с его славным оруженосцем? В мире приключе­ний странствующего рыцаря царствует намек, аллюзия, подобие, а не карте­зианский геометрический ум, видящий все вещи сквозь призму равенств и уравнений. И царство это предстает царством жизни, геометрия же на ее фоне оправдывается нуждой в строительстве пирамид и подобных кон­струкций. Итак, лес, сельва, репрезентирующая феномен жизни, выступает метафорической антитезой пирамидам, символизирующим картезианский разум.

Какое послание Сервантес, создавший образ Дон Кихота, вложил в свой роман? Ортега обращает внимание на факт известный: начитавшись рыцар­ских романов, Дон Кихот бросается навстречу приключениям. Его автор по­лемизирует с миром рыцарских романов, ирония не сходит с его уст при их описании. А ведь само «рыцарство – это приключения», что уж говорить о романах, этих «побегах» старого эпического древа. Их создатели живут приключением: оно ведь интересно само по себе, независимо от того, верят читатели в реальность того, что в них представлено. В эпосе прежде всего каприз богов вносил интерес в приключения героев. Это был религиоз­ный интерес, приключения поднимались на предельную высоту значимости.


68

История и теория культуры

Рыцарские же романы изображают приключения, в которые уже не верят как в реальность. Но интерес к ним сохраняется из-за того, что в них остаются приключения. Они теперь стали событиями случая, случайными событиями.

Примерно так Ортега вводит тему приключения в свои «Размышления». У него оно выступает центральным узлом теории романа (кстати, рассказ и роман в испанской культуре обозначаются одним словом – novela). Каза­лось бы, все это чистая эстетика. Но ведь вдумчивые читатели не так воспри­нимают Дон Кихота и все с ним связанное. Роман оказывается уникальным свидетельством кризиса, приближения к новой эпохе. Он знаменует канун глубокого перелома в судьбе Запада от средних веков и возрождения к модер­ну. А значит, к Декарту с его дуалистической субстанциалистской метафизи­кой и универсальной механико-математической наукой. Могучий ресурс ре­нессансно-барочного воображения и риторики задействован здесь для его самоотрицания в пользу реалистического разума. Сервантес нам видится если и не адвокатом нового – рационально-геометрического – порядка, когда наконец-то с приключением будет покончено, то все равно тем, кто готовит к нему путь.

Итак, Сервантес и Картезий. Сопоставим их. Оба стремятся противопо­ставить книжной культуре прошлого нечто новое. Французский философ – в сфере науки и философии, испанский писатель – в литературе и жизни. О геометрии, cogito и метафизическом дуализме писатель не догадывается. Не его это епархия. Во всяком случае, здесь нам трудно увидеть паралле­лизм между ними. Но испанский писатель совпадает с французским мысли­телем, провозгласившим основой достоверного знания «ясность и отчетли­вость» наших утверждений, в том, что подобно ему стремится выражаться ясно, «не запутывая и не затемняя смысл»12. Оба видят мир расколотым на­двое: фантазии, миру недостоверного самого разного рода противостоит мир истины, правды. Оба стремятся к достоверности, правде, реальности, а не к вымыслам и заблуждениям. «Невероятная чепуха», пишет автор «Дон Кихота», почерпнутая его героем из безудержного чтения рыцарских рома­нов, превратилась для него в «истинную правду» так, «что для него в целом мире не было уже ничего более достоверного»13. Во имя жизненной правды Сервантес хочет искоренить культ рыцарских романов и всей питавшей его эпохи, когда им верили, когда звучали в унисон с эпохой, будучи, так сказать, «на коне». Поэтому у него трафаретный рыцарский конь и оказыва­ется полудохлой клячей. Над сбредившим идальго смеются все персонажи романа, люди без «заморочки» подобными фантомными идеальностями. Мяг­кую добрую улыбку видим мы и на губах автора романа. Ортега, однако, не останавливается в узковатых для него как философа рамках эстетической теории романа14. Он делает приключение центром своих «Размышлений»


В. П. Визгин. На пути от пирамид к сельве: к феноменологии приключения

69

наряду с темой единства «Я» и его обстоятельств15. «Приключение, – гово­рит он, – раскалывает инертную, гнетущую нас реальность, словно кусок стекла. Это все непредсказуемое, невероятное, новое. Всякое приключе­ние – новое сотворение мира, уникальный процесс. И как не быть ему инте­ресным?»16. Мадридский философ увидел в приключении онтологическую категорию, саму реальность, а не ее «отражение» в препарированном виде в культуре. Но в «Первом размышлении», которым Ортега заканчивает свои «Размышления»17, его предмет – это, прежде всего, эстетика романа как ли­тературного жанра. Однако сквозь эстетику у него проглядывает онтология. А если выйти за рамки этого размышления и обратиться к самой фундамен­тальной для испанского философа идее, идее жизни, то в этом ракурсе при­ключение и случай занимают свое самое уважаемое место.

Итак, что же это такое – приключение? Вот как я понимаю его смысл, отвлекаясь от рефлексии на роман Сервантеса и его осмысление Ортегой. Приключение – непредвиденное событие, возникшее по ходу совершения сознательного действия и ставящее человека, совершавшего его, неожидан­но перед новыми и требующими неотложного решения проблемами. Когда свершается такое событие, то налаженная размеренная жизнь человека тре­щит по швам. Бывает, что вызванная ею не то скука, не то тоска по новень­кому влечет человека, попавшего в ловушку спокойствия, ровности и до­вольства собой и обстоятельствами, поискать что-то другое, сменить «пластинку». И тогда он сам спешит приключению навстречу. И бывает ча­сто тому не рад.

Приключение возбуждает все силы человека на то, чтобы как-то при­способиться к нежданно возникшей ситуации, собраться с силами, чтобы найти из нее устраивающий его выход. Приключение – землетрясение в си­стеме «я и мои обстоятельства». Вместе с возникновением приключения как взламывающего лед инерции события происходит всплеск энергии. При­ключение буквально «заводит» человека, как заводят мотор в машине, что­бы срочно ехать по важному делу. Приключение – вызов от бытия, на ко­торый моя жизнь должна дать немедленный ответ, ибо им она задета в чувствительной, порой слишком чувствительной своей части. Если на про­гулке вас укусил комар, то это не приключение. А если на такой же, каза­лось бы, прогулке вы споткнулись и сломали ключицу, то это уже приклю­чение. Самое настоящее. Похожее на те, о которых рассказывает Сервантес. Подобные приключения племянница странствующего рыцаря называет «злоключениями»18. С Дон Кихотом такие случаи (случай если и не синоним


70

История и теория культуры

приключения, то приключения без него не бывает) происходили не раз. Но купирование проблем, возникавших в результате таких приключений, вело к другим приключениям. Именно так движется роман испанского писа­теля. Так движется и наша жизнь. Но жизнь бывает скучной. Приключе­ние – никогда. Если скука не проходит, то приключения и не было. Роман как жанр держится, вращаясь на оси приключения.

Но роман – аллюзия на жизнь. Мы живем в космической сельве бытия как жизни. В ней все исчезает, может исчезнуть, если еще не исчезло. С лег­костью она путает наши картезианские карты, карты разума, рационально­сти, расчета. Для нее они просто пшик. Мы не соседствуем с ней на равных. Нет, мы находимся в ней, и она в нас. Она нас пронизывает изнутри и извне. В ней история с ловкостью фокусника смешана с природой, цивилизация – с варварством, счастье и удача – с трагедий и бедой, жизнь – со смертью.

Да, и в сельве жизни мы живем как «разумные животные». Ортега счи­тал эту формулу греков вполне приемлемой дефиницией людей, «фактиче­ски непревзойденной». Действительно, наша жизнь предстает множеством связанных планов рационально осмысленной деятельности. В любую дея­тельность можно включиться, из нее можно также исключиться или выклю­читься. И с ней возможно еще приключение, когда спонтанно вспыхивает непредсказуемая новизна, бросающая нам вызов. Кстати, разные разумные деятельности «склеиваются» воедино в полотно жизни прежде всего имен­но клеем приключений. Так что мы действительно погружены по уши в тро­пическую сельву жизни – источник всяческих приключений.

Бывают приключения с невероятно масштабной амплитудой по­следствий. Колумб отплыл от берегов Европы, чтобы найти новый путь в Индию. А открыл Америку. Боковая непредвиденность – вот что такое приключение. В случае с Колумбом – это непредвиденность с такими по­следствиями, которые изменили ход жизни всего человечества.

Приключение вытекает из ключа, из бьющего из земли родника. Он льется ручьем, превращающимся в реки и моря. Есть течение ручья-ключа. А при нем неминуемо нам встретится приключение как то непредви­денное, что пристало к течению как становлению. Непредвиденное при­ставшее – вот что такое приключение. Становление-течение нашей жизни обрастает боковыми руслами новизны. Пристало, прицепилось, зацепи­лось – вот вам и приключение. Приставшее непредвиденное запоминается в первую очередь. Течение жизни разумных существ обычно планируется и контролируется ими. Оно ими конструируется ввиду какой-то осознанной цели. И вдруг неподконтрольное нечто прорывает течение ключа-родника-ручья и при нем тогда совершается при-ключение. Ожидаемая траектория реального процесса прерывается, потому что к нему пристало событие при­ключения. Факт этот сразу же меняет всю ситуацию жизни отдельного чело­века, семьи, страны или всего человечества. Понятный ожидаемый порядок нарушается. Приключение – вторжение хаоса и случая в мир порядка и ра­зумно понимаемой необходимости. Приключение означает конец покоя, на­чало новых тревог, напряжений и непредвиденностей.

Приключение можно этимологически связывать и с обычным ключом (для открывания замка). Такой ключ открывает известное – устойчивое, при­вычное, эмоционально заряженное спокойствием окружение человека (амбар, комната и т. д.). А «ключом» «приключения» открывается помимо сознатель­ной воли человека и его расчета неизвестное, вызывающее беспокойство,

В. П. Визгин. На пути от пирамид к сельве: к феноменологии приключения

71

нередко тревогу. В любом случае истолкования смысла этого слова приклю­чение – боковая непредвиденность, вторгнувшееся новое, мобилизующее силы человека в ответ на неожиданно возникшую ситуацию.

Приключение смеется над ясностью и отчетливостью геометрии, над картезианским порядком, взламывает его шутя. Вместе с ним в мир расчета, плана, разумной системы вторгается стихия, сама жизнь как стихия. Без приключений нет жизни. Оно образует ее нерв. Приключение – виляющее, вихляющее становление или время. Пристало – и стало. Возникло новое. По ту сторон картезианских пирамид. Они сами – результат каких-то при­ключений западного человека. В том числе и таких, как колумбово. Как ткань романа о Дон Кихоте ткется плетением приключений, так и ткань ре­альной жизни Запада (прежде всего, его, хотя, конечно, не только его). Ведь в романе Сервантеса внимание наше повернуто на заходящее солнце, на ветер с веста. Кстати, в романских языках слова для понятия «приклю­чение» происходят от «ветра» (по-латыни ветер – ventus). Нет ничего бо­лее ветреного, чем приключение19. Предоставить себя на волю ветра, от­крыться всем ветрам значит выбрать путь с повышенной возможностью приключений и с большей амплитудой непредвиденных последствий. За­падный человек так и жил. Причем не только в литературе. Но и в реаль­ной жизни, в реальной сельве, в отличие от героя Сервантеса, странству­ющего в сельве идеальной.

«Волшебники, – говорит Дон Кихот, цитируемый Ортегой, – могут от­нять у меня счастье, но воли и мужества им у меня не отнять». Суждение это – в духе античных стоиков. Воля и мужество героя Сервантеса засвиде­тельствованы тысячами страниц романа. Уточним, какие же именно эти воля и мужество. Это неукротимая воля к приключениям и безмерное мужество хранить верность своей страсти к приключениям, несмотря на их превраще­ние в мучительные злоключения. Ради чего? Среди средневековых рыцарей, пустившихся в дальнее опасное странствие, чтобы штурмовать стены Кон­стантинополя, и сражавшихся в Палестине, ведь не все же искали одних толь­ко материальных благ сказочного Востока. Отрицать веру, католическую веру этих авантюристов невозможно. Но к началу XVII столетия, когда Сервантес писал свой роман, вера эта заметно утратилась. Его заменил стоицизм и скеп­тицизм, а у «либертинов» и «вольнодумцев» и атеизм вкупе с прочими инспи­рированными античным миром воззрениями. И вот перед нами литературный герой верности стоическим принципам. Стоики делили все на то, что от са­мого человека зависит, и то, что от него не зависит. Воля и мужество зависят от меня. Дон Кихот об этом и говорит. Вера уже подрастеряна, ее, можно сказать, нет. А что ее заменило, что осталось? Заменил стоицизм, а осталась неудержимая страсть к приключению. Ее ламанчский рыцарь и демонстриру­ет. Иными словами, приключение выступает в романе заменой христианской веры. Воля к вере и вера в чудо иссякают в эпоху Сервантеса, нет их и у его героев. Зато воля к приключению горит у отважного идальго неугасимо. Но­вой галилеево-картезианской науки еще не возникло в мире Сервантеса. А дух приключений, пусть и умирает, но не умер еще окончательно. Вот он и занял место, освобождаемое уходящей верой.


72

История и теория культуры

Персонифицированной антитезой страсти к приключению выступает в романе Санчо. Оруженосец Санчо выполняет квазикартезианскую функ­цию носителя радикального сомнения, прежде всего сомнения в суждениях своего господина, бросившегося на поиски приключений. «Сервантес, – справедливо отмечает Ортега, – выдвигает фигуру Санчо в противовес вся­кому приключению. Чтобы, приняв в нем участие, он сделал его невозмож­ным»20. Дуализм у Сервантеса: миру приключений, питаемому теперь од­ним лишь странным воображением чудака, противостоит мир обыденной реальности, повседневной прозы жизни. Сам искатель приключений тоже существует в романе в этой прозе, он «реально ищет приключений». Его фантомное, разгоряченное воображение реализуется. Но мира, среды, атмо­сферы, духа приключений в этом мире уже нет. Поэтому сам герой раздво­ен. Роман, как и его герой, оказывается романом границы, границы двух эпох.

От леса символов, подобий и аллегорий Средних веков и Возрождения в романе о Дон Кихоте просвечивает выход в мир разумной действительно­сти в рациональном земном хозяйстве нового мира: «Сервантес взирает на мир с вершин возрождения… Начался новый строй: всему отведено свое строгое место. При новом порядке вещей приключения невозможны… Воз­можное, которое в мифе и чуде утверждает свою гордую независимость, упаковано в реальность, как приключение – веризм Сервантеса»21. За угро­зой миру приключения маячит угроза самой жизни. И всплывают контуры гигантской пирамиды механистической науки и механистической цивилиза­ции: «Жизнь сводится только к материи, физиология – к механике». И вот уже «Дарвин сметает героев с лица земли»22, которое уже и неразличимо как лицо. Не лицо, а каменная, математическим разумом расчисленная пи­рамида…

Так шло время Запада. Но накануне катастрофы 1914 г. явился молодой философ с крайнего запада Европы и решил, что философской мысли пора сворачивать от картезианских пирамид геометрического разума к сельве жизни, к целеполагающей ориентации в которой способен только новый ра­зум, разум жизненный и исторический.

2.2.1 * * *

*   *   *

Мы обозначили тему наших размышлений как очерк, вносящий свой вклад в философию приключения («к философии» по-немецки – Beiträge zur Philosophie, типовое название немецких научных работ). Но мы не дей­ствовали обычным академическим образом, когда критически рассматрива­ется наличная литература по философии приключения и оправдывается ав­торская позиция по данному вопросу. Однако под занавес буквально слетевших с пера наших соображений по данной теме сравним их с постро­ениями Георга Зиммеля в его эссе «Приключение». В нем как раз речь идет о собственно философии приключения, выстраиваемой Зиммелем на основе


В. П. Визгин. На пути от пирамид к сельве: к феноменологии приключения

73

его философии жизни и культуры. Анализ этой работы не входит в нашу за­дачу. Но не указать на нее и при этом не отреагировать на один, по крайней мере, существенный момент мы не можем.

У Зиммеля другой подход к анализу приключения, другие задачи, дру­гие источники и стимулы питали его интерес исследователя, чем у Ортеги. Поначалу может показаться, что для него, вроде бы, как для Ортеги и Сер­вантеса с фигурой Дон Кихота, на передний план выдвигается сознатель­ный искатель приключений, азартный игрок, ставящий на кон собственную жизнь. В фокусе внимания немецкого философа культуры оказались такие герои жизни и литературы, как Казанова. По Зиммелю, приключение – это такой «бросок из жизни», который «может питаться только избытком и озорством жизни», присущими молодости. Дело в том, что, согласно немецкому философу, «молодости ведом в общем перевес жизненного про­цесса над содержанием» его, что он называет романтизмом в противовес ис­торическому восприятию жизни. Итак, историзм резервируется им для лю­дей преклонного возраста, а романтика и приключения соответственно для молодежи. Но Дон Кихот, молодостью не блиставший (вспоминаются его изображения, например, в иллюстрациях Доре), оказался и по Сервантесу, и по Ортеге в самом эпицентре приключения как способа бытия человека в культуре на историческом переломе ее. «Старый искатель приключений, – говорит немецкий философ, – кажется нам отвратительным». И продолжа­ет: «Нетрудно вывести сущность приключения из того, что это – несвой­ственная старости форма»23. Здесь прочитывается то, что, возможно, подра­зумевал немецкий ученый. Он, прямо не проговаривая, имел в виду флиртующего молодящегося старика, отвращение к которому живописал Томас Манн в «Смерти в Венеции». К герою же Сервантеса мы испытываем прямо противоположные чувства. Но при этом он остается рыцарем при­ключения в его парадигмальной форме.

2.2.2 Список литературы

Список литературы

Визгин В. П. Марсель и Хайдеггер // Вопросы философии. 2007. № 8. С. 135‒145.

Зиммель Г. Приключение / Пер. с нем. М. И. Левиной // Зиммель Г. Избранное. Т. 2. М.: Юрист, 1996. С. 212‒226.

Ортега-и-Гассет Х. В поисках Гете / Пер. с исп. А. В. Матвеева // Проблема единства со­временного искусства и классического наследия / Отв. ред. В. А Целиков. М.: ИФ РАН, 1988. С. 131‒159.

Ортега-и-Гассет Х. Идея начала у Лейбница и эволюция дедуктивной теории / Пер. с исп. В. С. Кулагиной-Ярцевой, Н. Г. Кротовской // Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? М.: Наука, 1991. С. 290‒335.

Ортега-и-Гассет Х. Размышления о Дон Кихоте / Пер. с исп. О. В. Журавлева. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1997. 332 с.

Ортега-и-Гассет Х. Эстетика. Философия культуры / Сост. В. Е. Багно. М.: Искусство, 1991. 588 с.

Своеволие философии: собрание философских эссе / Сост. и отв. ред. О. П. Зубец. М.: Из­дательский Дом ЯСК, 2019. 500 с.

Сервантес М. С. де. Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский: в 2 ч. Ч. I / Пер. с исп. Н. М. Любимова. Фрунзе: Кыргызстан, 1978. 542 с.


74

История и теория культуры

Хайдеггер М. Бытие и время / Пер. с нем. В. В. Бибихина. М.: Ad marginem, 1997. 451 с.

Guy A. Historίa de la filosofίa española / Trad. A. Sánchez. Barcelona: Anthropos, 1985. 564 p.

Guy A. Ortega, critique de Heidegger // Philosophie. Annales de lUniversité de Toulouse – Le Mirail. 1972. T. VIII. P. 123‒141.

Heidegger M. Dos encuentros con Ortega // Clavileño. 1956. No. 39. P. 1‒2.

Ortega y Gasset J. Meditaciones del Quijote. Con un apendice inedito. Madrid: Revista de Oc­cidente en Alianza Editorial, 1981. 167 p.

Ortega y Gasset J. Prologo para alemanes. Madrid: Ediciones Taurus, 1961. 84 p.

2.2.3 From the pyramids to the selva forest: on the phenomenology of adventure

From the pyramids to the selva forest:
on the phenomenology of adventure

Victor P. Vizgin

Institute of Philosophy, Russian Academy of Sciences. 12/1 Goncharnaya Str., Moscow, 109240, Russian Federation; e-mail: vizgin.viktor@yandex.ru

Building on the material of Ortega y Gasset’s Meditations on Quixote, the author explores the turn made by philosophy in the 20th century, i.e. the turn from idealism and Cartesian geometric reason towards a new direction, which the Spanish philosopher discusses in terms of such problematic notions as a human life, the living and the historical reason, or ratiovitalism. From this perspective, the notion of adventure acquires one of central places. The prohibition of an adventure is a signature of Cartesian spirit. The study begins with an analysis of the relation of Ortega’s innovations (expressed by his thesis “I am I and my circumstance” (1914), which meant his rejection of the Cartesian focus on the cogito) and the corpus of ideas developed by Heidegger in his Sein und Zeit (1927). Even though Ortega y Gasset does not accuse Heidegger of plagiarism, he points out that he expressed the very ideas that had such a crucial impact on the philosophy of the 20th cen­tury before Heidegger. The paper presents the phenomenology of adventure as an extraor­dinary event in a fixed system of life of an ordinary man. Here, the author partly follows the Spanish philosopher in his reconstruction of the aesthetical specifics of the famous novel by Cervantes. The proposed sketch of the phenomenology of adventure becomes a tool with which the change of the cultural paradigm of the Western civilization is re­vealed. This change occurred at the turn of the pre-modern age to the modern era. Michel Foucault’s Order of Things: an Archaeology of the Human Sciences, in general, and its conception of cultural epistemes, in particular, represent a methodological and a perspec­tival background of the current study.

Keywords: Ortega y Gasset’s Meditations on Quixote, Cartesian reason, adventure, life, living reason, historical reason

For citation: Vizgin, V. P. “Na puti ot piramid k sel’ve: k fenomenologii priklyucheniya” [From the pyramids to the selva forest: on the phenomenology of adventure], Filosofskii zhurnal / Philosophy Journal, 2019, Vol. 12, No. 3, pp. 62‒75. (In Russian)

2.2.4 References

References

de Cervantes, M. Khitroumnyi idal’go Don Kikhot Lamanchskii [The Ingenious Gentleman Don Quixote of La Mancha], Vol. I, trans. by N. M. Lyubimov. Frunze: Kyrgyzstan Publ., 1978. 542 pp. (In Russian)

Guy, A. “Ortega, critique de Heidegger”, Philosophie. Annales de l’Université de Toulouse – Le Mirail, 1972, T. VIII, pp. 123‒141.

Guy, A. Historίa de la filosofίa española, trad. A. Sánchez. Barcelona: Anthropos, 1985. 564 pp.

Heidegger, M. “Dos encuentros con Ortega”, Clavileño, 1956, No. 39, pp. 1‒2.

В. П. Визгин. На пути от пирамид к сельве: к феноменологии приключения

75

Heidegger, M. Bytie i vremya [Being and time], trans. by V. V. Bibikhin. Moscow: Ad marginem Publ., 1997. 451 pp. (In Russian)

Ortega y Gasset, J. “Ideya nachala u Leibnitsa i evolyutsiya deduktivnoi teorii” [The Idea of Principle in Leibnitz and the Evolution of Deductive Theory], trans. by V. S. Kulagina-Yartseva, N. G. Krotovska, in: J. Ortega y Gasset, Chto takoe filosofiya? [What is philoso­phy?]. Moscow: Nauka Publ., 1991, pp. 290‒335. (In Russian)

Ortega y Gasset, J. Estetika. Filosofiya kul’tury [Aesthetics. Philosophy of culture], ed. by V. E. Bagno. Moscow: Iskusstvo Publ., 1991. 588 pp. (In Russian)

Ortega y Gasset, J. Meditaciones del Quijote. Con un apendice inedito. Madrid: Revista de Oc­cidente en Alianza Editorial, 1981. 167 pp.

Ortega y Gasset, J. Prologo para alemanes. Madrid: Ediciones Taurus, 1961. 84 pp.

Ortega y Gasset, J. Razmyshleniya o Don Kikhote [Meditations on Quixote], trans. by O. V. Zhu­ravlev. St. Petersburg: St. Petersburg Univ. Publ., 1997. 332 pp. (In Russian)

Ortega y Gasset, J. V poiskakh Gete [In Search of Goethe from Within], trans. by A. V. Matveev, Problema edinstva sovremennogo iskusstva i klassicheskogo naslediya [The problem of unity of modern art and classical heritage], ed. by V. A Tselikov. Moscow: IPh RAS Publ, 1988, pp. 131‒159. (In Russian)

Simmel, G. “Priklyuchenie” [Adventure], trans. by M. I. Levina, in: G. Simmel, Izbrannoe [Se­lected works], Vol. 2. Moscow: Yurist Publ., 1996, pp. 212‒226. (In Russian)

Vizgin, V. P. Marsel i Khaidegger [Marcel and Heidegger], Voprosy filosofii, 2007, No. 8, pp. 135‒145. (In Russian)

Zubets, O. P (ed.) Svoevolie filosofii. Sobranie filosofskikh esse [Self-Willing Philosophy. A Col­lection of Philosophical Essays]. Moscow: LRC Publ., 2019. 500 pp. (In Russian)

Философский журнал

2019. Т. 12. № 3. С. 76–94

УДК 164.02

The Philosophy Journal

2019, Vol. 12, No. 3, pp. 76–94

DOI 10.21146/2072-0726-2019-12-3-76-94

Н. Р. Шаропова

2.3 На границе: различие глубины и поверхностив исследованиях изображений

На границе: различие глубины и поверхности
в исследованиях изображений

Шаропова Нигина Рустамовна – аспирантка школы философии. Национальный исследова­тельский университет «Высшая школа экономики». Российская Федерация, 101000, г. Москва, ул. Мясницкая, д. 20; e-mail: nrsharopova@gmail.com

В статье рассматривается такой аспект видимого и изображений, как глубина. Об­ращение к этой проблематике связано с критикой некоторых подходов к визу­альным и эстетическим феноменам как к физически материально данным, с чем связывается их специфический способ присутствия. В противоположность этим стратегиям, с точки зрения которых о существовании изображений можно говорить, только в связи с их пикториальной поверхностью, цвет и фактуру, предлагается раз­рабатывать другую категорию, а именно глубину. Феномен последней в статье рас­сматривается главным образом с точки зрения того, как он является, далее, как он проектируется и конструируется. Первому соответствует обращение в статье к фе­номенологическому методу, а именно к разработкам М. Мерло-Понти в «Феномено­логии восприятия», где он отделяет третье измерение – глубину – от двух других на том основании, что глубина выражает отношения к одной вещи – моему телу. Поэтому глубина задается позицией взгляда. Схожие рассуждения приводит Ж. Ла­кан в своем исследовании явления анаморфоза. Второму аспекту исследования со­ответствует часть статьи, посвященная проективной геометрии. С опорой на эти две области автору удается извлечь ключевые характеристики появления глубины в визуальном образе.

Ключевые слова: эстетика, образ, феноменология, проективная геометрия

Для цитирования: Шаропова Н. Р. На границе: различие глубины и поверхности в исследованиях изображений // Философский журнал / Philosophy Journal. 2019. Т. 12. № 3. С. 76‒94.

2.3.1 * * *

*   *   *

В статье рассматривается один из аспектов визуального, феномен глубины. В начале будет представлен краткий обзор подхода, который кажется приме­нимым к исследованию изображений и особенно ярко проявляется в обла­сти эстетики. Это позволит, с одной стороны, указать, почему такой путь не кажется релевантным в интерпретации образа, с другой, откроет воз­можность сформулировать проблему, в перспективе которой исследование

Н. Р. Шаропова. На границе: различие глубины и поверхности...

77

глубины в визуальном и образном прокладывает путь для ее разрешения. Если указанная тенденция состоит в определении предмета эстетического опыта как непосредственной физической данности объекта и фактически сводит изображение до пикториальной поверхности, фактуры, красок, то именно в оппозиции к такому определению, в рамках которого изобрази­тельное содержание, образ не может быть адекватно выраженным, в статье предлагается разрабатывать категорию глубины.

Мы предлагаем начать исследование этого феномена в двух типах ис­точников. Первый – это рассмотрение вопроса о том, как глубина нам явля­ется. Источник здесь прежде всего феноменология. Наши рассуждения опираются на исследования феномена глубины М. Мерло-Понти в «Фено­менологии восприятия»1. Кроме того, в этой части и далее во второй мы бу­дем обращаться к некоторым рассуждениям Ж. Лакана. Оба автора, во-пер­вых, подчеркивали связь наблюдателя и измерения глубины. Во-вторых, сам Лакан нередко ссылался на Мерло-Понти, особенно в вопросах, которые по­священы визуальному. И, наконец, именно Лакан обсуждает специфику ви­зуального и изобразительного применительно к геометрии и топологии. Второй вопрос, от которого в этом исследовании можно отталкиваться, – это вопрос о том, как глубина конструируется. И здесь мы обратимся к ос­новным положениям проективной геометрии. Эти два источника, которые проливают свет на проблематику глубины, позволяют определить отноше­ния глубины со взглядом и наблюдателем, схватить специфический харак­тер ее явления и конструирования как некоторого предела, противополож­ного края взгляда, а также ее противопоставление содержанию видимого. Эти выделенные аспекты, которые преподносятся нам исследованием фено­мена глубины, выражают тот специфический характер данности образа, ко­торый из представления о нем как о материальной вещи выражен быть не может.

2.3.2 Плоскость и материальные свойства изображения

Плоскость и материальные свойства изображения

Х. У. Гумбрехт в известной работе «Производство присутствия: чего не может передать значение» демонстрирует, как при рассматрении области эс­тетического акцентируются именно физические свойства объектов, а в слу­чае с изображениями их пикториальная поверхность. Обращение к матери­альным аспектам объектов является эксплицитно выраженным основанием ключевой категории его проекта – присутствия.

Главным различием, которым пользуется Гумбрехт, является различие между присутствием и значением. Категория присутствия вводится им в ка­честве оппозиции к «культуре значения» – широкому кругу теоретических практик, которые опираются на категории, связанные со значением и смыс­лом. Автор обобщает ряд стратегий, которые обычно связывают с «лингви­стическим поворотом», семиотикой и герменевтикой, конструктивизмом – словом, весь круг теорий, которые ориентированы на язык, означаемое, гер­меневтику и лингвистику, подпадает в его описаниях под так называе­мую «культуру значения». Ей противопоставляется «культура присутствия».


78

История и теория культуры

Показателен генезис категории «присутствия» в работе Гумбрехта. Оно вво­дится не автономно, но именно через оппозицию к значению: «эти культуры [значения и присутствия]… фактически имеют дело с двумя разными цен­тральными понятиями: для культуры значения это знак, а для культуры присутствия это вещь. …В культуре значения чисто материальное озна­чающее перестает быть предметом внимания, как только опознан лежа­щий за ним смысл»2. Основное затруднение в рассматриваемой дихотомии присутствие – значение, на наш взгляд, состоит в том, что это различие со­держит асимметрию. Эти категории не существуют автономно и на равных, поскольку сама оппозиция – материальные свойства и смысл – является эффектом семиотического разделения на материальное означающее и ле­жащий за ним нематериальный смысл, означаемое. То есть одно понятие получает определение из другого: содержание понятия «присутствие» опре­делено различием, которое само, в свою очередь, является производным от «значения». В этом видится некоторое противоречие: понятие, которое призвано представить оппозицию некоторому дискурсу, само получает из него определение.

Обратимся здесь еще к одному автору, чей подход к эстетическому представляется близким к направлению, которое разрабатывает Гумбрехт, – к М. Зеелю. Гумбрехт также упоминает его в числе близких ему авторов. Зе­ель определяет эстетическое как особый модус данности объекта (и в этом смысле предметом эстетического опыта может быть любая вещь). В эстети­ческом модусе мы имеем дело с чистым явлением, с собственно вещью. Важно заметить, отчищенной от чего она нам является: от функции и смыс­ла. То есть, согласно Зеелю, в эстетическом модусе мы обращаемся к вещи не в связи с ее функцией, но к ней как таковой3. Увидеть, что и в этом слу­чае сохраняется эффект семиотического различия, можно из одного из при­меров, которым пользуется Зеель. Речь идет об отрывке из романа Ф. Рота «Мой муж коммунист»4, где в диалоге героев вдруг делается значимым не содержание речи, но само звучание слов, их фонетика: если слова пере­стают значить и начинают звучать, предметом восприятия оказывается не содержание слов, но их акустический образ, задействуется эстетический модус. Тут мы снова имеем дело с различием означающего и означаемого. На этом примере отчетливо видно, что определение предмета эстетического опыта как чистой физической данности, игры явлений (play of appearances), также опосредованно семиотической оптикой, в которой свойства того или иного объекта снимаются в акте интерпретации. Однако представление, со­гласно которому собственное содержание предмета включает в себя только физические свойства, не является очевидным. То, чему противопоставлен так понятый эстетический опыт, – это стратегии интерпретации, сведение опыта того или иного объекта к тому, что он символизирует и обозначает. То есть феномен эстетического опыта в данном случае также получает опре‐деление из стратегии, которой стремится себя противопоставить.


Н. Р. Шаропова. На границе: различие глубины и поверхности...

79

Можно заметить, что такой тип аргументации не редок, особенно в об­ласти эстетики. Сначала предлагается критика стратегий интерпретации на том основании, что такая парадигма сводит тот или иной объект к знаку, а, значит, его собственное содержание снимается при переходе от него к значению. Далее интепретативным подходам противопоставляются «соб­ственные свойства» объекта интерпретации, под которыми подразумевается только его непосредственное материальное содержание. Так, например, схо­жее рассуждение можно найти у Г. Бёме: уже при введении понятия «атмо­сфера» в качестве нового эстетического проекта почти на первых страни­цах статьи можно встретить критику семиотического подхода, в котором объект (произведение) только символизирует собой некий смысл или идею и тогда сам он мыслится исключительно функционально. Другими словами, будучи воспринят как знак, тот или иной предмет отсылает к чему-то вне себя, тем самым уводит восприятие зрителя от своих собственных свойств к лежащему за его пределами значению. При этом, критикуя, например, субъектно-объектную парадигму, то, к чему нас отсылает автор в качестве новой перспективы субъекта, – это именно тело, физическая протяжен­ность5. То есть указанное выше расщепление сохраняется и здесь. Отказ от интерпретации сопровождается выдвижением в качестве нового основа­ния объекта или вида опыта, который является результатом расщепления, вводимого интерпретацией. Другой пример – книга «The Transformative Po­wer of Performance»6. Автор, обсуждая, например, перформанс, М. Абра­мович, также рассуждает об утрате вещественности знака или пережива­ния события в интерпретации. И также противопоставляет семиотическому материальное7.

Этот же ход можно обнаружить и в художественных «манифестах». Так, например, некоторые минималисты критиковали абстрактный экспрессио­низм. Джадд, например, указывает, что никакая живопись на плоскости не может избежать иллюзионизма. Поскольку, как только появляется линия, мазок или пятно на плоскости, сразу возникает иллюзия, что одно находит­ся позади другого. Минимальный же объект – это такой, который не пред­ставляет ничего другого кроме самого себя8. Тогда само представление аб­страктного экспрессионизма как движения к плоскостности уже подводит нас к абстрактному минимализму, поскольку окончательное устранение глу­бины и иллюзионизма в конечном счете приводит к скульптурной форме холста. Другими словами, живопись становится объектом. И даже из самих терминов, в которых это обсуждается, уже очевидно, что эта тенденция ве­дет нас к физическим свойствам, к плоскости, в которой упраздняется вся­кое содержание и глубина.

Обобщая, можно сказать, что критика в этих подходах направлена на представление, согласно которому тот или иной объект отсылает или символизирует нечто, чего в действительности в себе не содержит, другими словами, указывает на некоторое содержание, внеположное ему самому, кото­рое уводит интенцию от того, что представлено, к чему-то, расположенному


80

История и теория культуры

за его границами, и в этом смысле отсутствующему. Таким образом, то, что позволяет обобщить подобный ход рассуждений, состоит в их критике интерпретации и семиотики, т. е. этого переключения от означающего к означаемому. И именно ему противопоставлена стратегия материальные качества данного объекта интенсифицировать. В отношении изображений, как в примере с минималистами, можно говорить о критике смещения с непосредственной физической данности – пикториальной плоскости – на его изобразительную глубину, которую в действительности он как объ­ект не содержит.

Однако есть основания полагать, что редукция до непосредственной данности объекта, его определение как некой тавтологии (этот объект есть то, что он есть), становится содержанием предмета эстетического опыта через оппозицию, которая возникает в рамках интерпретации. Нам же ка­жется существенным не свести содержание образа к тому или другому элементу этой оппозиции, но, напротив, эту оппозицию, напряжение меж­ду пикоториальной плоскостью и ее глубиной, сохранить. Именно через это напряжение особый опыт встречи с образом, как нам кажется, и может быть описан. В этой связи то, что мы в отличие от авторов, апеллирующих к плоскости, будем здесь изучать, это глубина. И постараемся показать, что глубина – не что-то внешнее образному, но, напротив, то, чем опыт ви­димого конституирован. Речь не идет о простой иллюзии и ошибке, как на это указывал Мерло-Понти: движение в глубину не отделимо от изобра­жения:

«Рисунок, изображающий перспективу, не воспринимается так, как буд­то он сначала исполнен в определенной плоскости и только потом обретает глубину. Линии, которые убегают к горизонту, не даны сначала как наклон­ные и лишь потом мыслятся как горизонтали. Рисунок в его целостности стремится равновесию, углубляясь в третье измерение. Тополь на дороге, изображенный меньшим по размеру, чем человек, может стать настоящим деревом, только отступая к горизонту. Именно сам рисунок стремится к глубине [курсив мой. – Н. Ш.9

2.3.3 Глубина и взгляд

Глубина и взгляд

Первое различие, которое представляется важным здесь ввести, – это различие между пространством евклидовым и пространством феноменаль­ным. Первое включает в себя точки, где каждая точка задана через отно­шение к остальным. Все точки определены взаимной соотнесенностью, и из каждой могут выполняться одинаковые построения. У этих точек нет никакого иного содержания, кроме функционального. И в этом смысле ев­клидово пространство гомогенно, поскольку все точки взаимно заданы, т. е. одинаково, и в этом смысле в нем нет «привилегированной» точки. Напро­тив, феноменальное пространство, во всяком случае, как его определяет М. Мерло-Понти, свойством гомогенности не обладает.

Различие между евклидовым и феноменологическим пространствами за­ключается прежде всего в статусе третьего измерения, глубины. Мерло-Понти


Н. Р. Шаропова. На границе: различие глубины и поверхности...

81

настаивает, что глубина не сводима к ее геометрической интерпретации как ширины, видимой в профиль10. В то время как два других измерения – вы­сота и ширина, – скорее, выражают отношения между вещами и их свой­ства, глубина отражает не их. Порядок видимых поверхностей не является объективным расположением самих объектов, их действительные размеры не совпадают с тем, как они явлены в перспективе, исходя из их расстояния от точки наблюдателя. То, что один из них, например, находится позади дру­гого, не выражает отношения между вещами, но, скорее, выражает солидар­ность с одной из них – моим телом. Таким образом, если в геометрическом пространстве отношения между точками взаимно обусловлены и тем самым образуют гомогенное пространство, то феноменологическое пространство гетерогенно не только в своем содержании, но и по отношению к инстан­ции, которая его задает, – взгляду и феноменальному телу. То есть если в первом случае точки равнозначны, то в опыте пространства одна точка оказывается привилегированной – точка, которую занимает наблюдающий. И весь пространственный план выстраивается через отношение к этой ис­ключительной точке. Исключительная точка коррелирует с «исключитель­ным», если так можно выразиться, измерением. Если другие два – высота и ширина – отражают размерности поверхностей самих по себе, независи­мые от привилегированной точки, то глубина – их расположение к точке, ко­торую занимает мое тело.

Статус третьего измерения может быть выражен в терминах, которые разрабатывал Лакан, а именно оппозицией содержания и акта. Явление глу­бины занимает Лакана в связи с ее репрезентацией в изображениях. Речь идет о хорошо известном пассаже из одиннадцатого семинара об анамор­фозе11. Здесь хотелось бы выделить один конкретный аспект его интерпре­тации: известное расщеплении на акт и содержание, которое становится ви­димым в анаморфозе. На картине Гольбейна «Послы», о которой рассуждает Лакан, расположено неясное пятно, и остается оно совершенно загадочным, пока зритель не решит выйти из зала и бросить последний взгляд на карти­ну. Тогда перед ним пятно превращается в распознаваемый образ черепа. Как в этом изображении маркируется акт?

Есть известный тезис Лакана: «чтобы ни было сказано – оно забывается за тем, что слышится, в том, что сказано»12. Это высказывание само, в свою очередь, звучит как универсальное метавысказывание, другими словами, его содержание имеет своим предметом акт, в то время как акт самого этого высказывания стерся. Оно возникает как некоторое знание, как никем не высказанное: осуществленное в нем высказывание о других высказываниях, а именно о том, что в содержании речи всегда забывается акт, само вводится как некоторое знание, высказывание второго порядка, соответственно, его


82

История и теория культуры

собственный акт, то, что оно было кем-то высказано, стерся. Представая как метавысказывание, оно оказалось включенным в собственное содержание.

Аналогия с «Послами», таким образом, состоит в том, что, когда пятно неожиданно возникает как образ, т. е. когда глубина восстановилась, марки­руется не только содержание – череп (со всеми включенными в него конно­тациями), но и сама позиция, точнее, необходимость ее занять, чтобы нечто прочлось, распозналось. Другими словами, всякое – по крайней мере, пер­спективное – изображение является в некоторым смысле анаморфозом. По­скольку нет принципиального различия в том, с какой позиции восстанавли­вается перспектива и проступает образ – с фронтальной или боковой, с более близкой или далекой от изображения. Разница состоит лишь в том, что во втором случае наличие определенной позиции перед картиной и необходимость ее занять маркируется невозможностью видеть и не зани­мать при этом какого-либо места. Или, иначе, смена позиций перед «По­слами» указывает на то обстоятельство, что всяким изображением задана позиция смотрящего, в этом смысле всякое изображение устроено как ана­морфоз. И эта уже всегда включенная и заданная позиция «забывается» за содержанием плана видимого, и именно это восстанавливается в анамор­фозе. Поэтому ее предметом является не содержание видимого и его конно­тации, но взгляд как акт.

Рассуждение Лакана об анаморфозе позволяет интенсифицировать идею связи глубины и позиции наблюдателя. Мерло-Понти эксплицитно вводит различие между глубиной и двумя другими измерениями, где глуби­на – измерение, обращенное на воспринимающего по преимуществу, в то время как другие два на первый взгляд очерчивают свойства и отношения объектов безотносительно к нему13. В явлениях же анаморфоза, с точки зре­ния Лакана, перспектива, т. е. глубина, проецированная на плоскость, – это позиция, или взгляд, который уже включен в это видимое. И если в других перспективных изображениях этот акт, т. е. уже осуществленный взгляд, «забывается» за содержанием видимого, то в анаморфозе он становится предметом изображения. В этом смысле анаморфоз – это переход во второй порядок, где предметом оказывается не содержание видимого, но условия видимости как таковые. И характерно, что обращение к взгляду, т. е. худо­жественный прием, посредством которого оно производится, осуществляет­ся через дополнительные перспективные построения. Другими словами, именно особое обхождение с глубиной в анаморфозе позволяет маркировать включенность взгляда в картину.

Эта связь и ее характер также могут быть эксплицированными через дру­гие перспективные приемы, о которых было бы уместно здесь упомянуть. На­пример, те, при которых в одно изображение оказываются включенными несколько перспектив. Исходя из сказанного, можно заключить, что множе­ственные перспективы, т. е. множественные точки ее схождения, предполага­ют множественность позиций перед изображением. Это, в свою очередь, предполагает постоянную смену позиции зрителя перед изображением.


Н. Р. Шаропова. На границе: различие глубины и поверхности...

83

В этом смысле множественные перспективы задают динамическую пози­цию зрителя. Постоянная смена позиции позволяет схватывать изображен­ный предмет в его пространственной целостности, которая пропадает при использовании линейной перспективы с одной точкой схода.

Это замечание позволяет более точно схватить черту различия между пространствами евклидовым и проективным. Евклидовое пространство ха­рактеризуется абсолютной видимостью, в нем нет ничего скрытого. В при­мерах со множественными перспективами, которым соответствует динами­ческая позиция зрителя, такая техника построения изобразительного пространства призвана восстановить целостность изображаемого предмета, которая утрачивается при использовании линейной перспективы с одной точкой схода14. Таким образом, корреляция взгляда и глубины связана также с особой работой невидимого. Если в пространстве геометрического по­строения все «на виду», то введение в него привилегированной точки, т. е. переход к пространству проективному, разворачивает видимое в порядок, заданный не только видимым и его позиции к этой точке, но и невидимым. Эту диалектику разрабатывал Марьон, связывая работу взгляда не столько с видимым, сколько с невидимым. Рассматривая работу Антая15, которая представляет собой холст, на котором изображены равные синие прямо­угольники, расчерченные белыми границами, Марьон указывает, что здесь ничего не осталось для взгляда, здесь ничего не осталось для моего пережи­вания. С утратой невидимого утрачивается и сам взгляд.

2.3.4 Глубина и поверхность

Глубина и поверхность

Так, можно утверждать, что видимое, заданное в рамках проективного пространства, само, в свою очередь, организовано планом невидимого. Одна­ко здесь мы скажем иначе – горизонтом. Причем тут важно указать на другой существенный аспект того, как является нам глубина, который Мерло-Понти также упоминает. Взгляд очерчивает в разворачивающемся перед ним плане видимого область досягаемости. Все, что является передо мной в видимом, принципиально достижимо для моего тела. С каждой явленной мне поверх­ностью я могу осуществить контакт. Однако это видимое, данное как принци­пиально доступное, задано тем, что само в свою очередь ни одной из этих по­верхностей не является. Другими словами, этот доступ задан через нечто, что всякой доступности противопоставлено, а именно горизонтом или глубиной, которая простирается до предела, который для меня совершенно недостижим. В то время как открывающиеся поверхности открыты моему постигающему жесту, касанию, глубина для моего тела остается недоступной. Можно про­двигаться в глубину, но в нее едва ли получится заступить. Приближаются только поверхности, но не сама глубина. Сменяется «содержание» горизонта, но не его положение. Он всегда остается тем пределом, противоположным взгляду краем, в которое вбирается все видимое, в котором, однако, ничто из него не может быть размещено.

Также и мое тело, которое, будучи видящем, само является видимым, и в этом смысле одной поверхностью среди других. Встреча с другим телом –


84

История и теория культуры

это встреча с оборотной стороной моей способности видеть. Ведь, хотя, как рассуждает Мерло-Понти, мы введены в видимое нашим телом, оно всегда с нами, но никогда не перед нами. Этому расщеплению на способность ви­деть и тело как видимую поверхность соответствует видимое как постоянно отдаляющийся от меня горизонт, его невозможность стать местом для моего тела, недоступность для меня как поверхности, оборотной по отношению к моему видению. В этом смысле можно разделять пространство как место и как несокращающуюся дистанцию, абсолютную даль, которая не может быть воспринята телом, с которой оно не может вступить в контакт, разме­ститься в ней. Будучи извлечен из порядка тел, горизонт сохраняется как от­крытая взгляду непреодолимая даль. Другими словами, в отношение с гори­зонтом вступает только взгляд, но не мое тело.

2.3.5 Глубина и прямая на бесконечности

Глубина и прямая на бесконечности

Если до этого фокус изложения скорее был направлен на то, как глуби­на нам является, то теперь хотелось бы обратиться к другой предметной об­ласти, в ведении которой скорее располагается вопрос о том, как она стро­ится, т. е. констурируется. Выше уже была обозначена оппозиция между пространством евклидовым и пространством проективным. Стоит добавить, что Мерло-Понти критикует геометрическое пространство, которое объек­тивирует глубину, (в частности) переводя ее к интерпретации как ширины, видимой в профиль. Именно включение взгляда переводит глубину от ин­терпретации ее как объективированного измерения к ее специфической дан­ности. Однако наше обращение именно к проективной геометрии как раз связано с геометрической интерпретацией введения позиции наблюдателя и горизонта. При этом мы покажем, каким специфическим способом с этим напряжением между взглядом и горизонтом как его пределом окончатель­ной редукции действительно не происходит.

Ключевое изменение при переходе от евклидовой геометрии к проек­тивной – это добавление бесконечно удаленной прямой (точки) – горизонта. Проектирование предполагает проекцию каждой точки проектируемого объекта (фигуры, прямой и пр.) на проективную плоскость. Другими слова­ми, проекция не должна содержать в себе ни одной точки, которой не было бы в проецируемой фигуре. Однако проектирование сталкивается с наруше­нием этого принципа. Например, когда мы видим уходящие в даль рельсы, где-то на линии горизонта мы увидим точку их пересечения. Однако в дей­ствительности рельсы параллельны. Это означает, что точка пересечения не является проекцией какой бы то ни было точки на настоящих рельсах. Следовательно, проекция рельс будет содержать в себе «лишнюю» точку, которой никакая точка действительного объекта не соответсвует. Решением этого затруднения стало введение Дезаргом16 бесконечно удаленной точки/
прямой. Поясним на примере.

На рис. 1 представлена окружность, точки которой являются проекция­ми точек, лежащих на прямой b. Лучи, соединяющие точки окружности и точки прямой, бесконечно отдаляются по прямой b, а ее точки будут прое­цироваться на точки окружности, которые будут бесконечно приближаться


Н. Р. Шаропова. На границе: различие глубины и поверхности...

85

к точке О. Таким образом, все точки окружности будут изображением точек прямой. Кроме одной – точки О. Прямая b не содержит ни одной точки, про­екцией которой могла бы быть точка О. Эту точку Дезарг вводит как «беско­нечно удаленную точку». Чтобы показать, что здесь имеется в виду, необхо­димо снова вернуться к точке О. Почему, собственно, она не является проекцией точки на прямой b? Поскольку прямая, которая ей инцидентна (т. е. на которой лежит эта точка), – это прямая, параллельная прямой – b’ (рис. 2). Другими словами, проекция прямой b будет стремиться к точке О, но даже в пределе не будет такой точки на прямой b, которую можно было по­ставить в соответствие точке О. Поскольку движение луча, связывающего две точки – окружности и прямой, – окажется инцидентным точке О только тогда, когда окажется параллельным прямой b, то есть уже не будет ее пересекать и поэтому точка О не будет являться проекцией точки прямой b.

Изображение1

Рис. 1

Изображение2

Рис. 2

Таким образом, для того чтобы спроецировать прямую в окружность, не хватает одной точки. Эта точка – бесконечно удаленная, поскольку про­екционные лучи бесконечно приближаются к ней. Введение точки на беско­нечности завершает прямую. Таким образом, завершенная прямая – это окружность. Верно и то, что окружность с бесконечным радиусом является прямой. Другими словами, в бесконечности нет различия между прямой и окружностью.

Таким образом, введение бесконечно удаленной точки или прямой (го­ризонта) делает, как в нашем примере, точку О проекцией бесконечно уда­ленной точки прямой b. Тогда можно сказать, что переход от евклидово­го пространства к проективному – это переход от незавершенной прямой

86

История и теория культуры

к завершенной. Таким образом, проективная прямая – это прямая с точкой на бесконечности. Тогда проективная плоскость – это плоскость с линией на бесконечности. В свою очередь, это ведет нас к принципиальному поло­жению проективной геометрии о том, что все прямые на проективной плос­кости пересекаются. Возвращаясь к примеру с рельсами, можно сказать, что в проективной плоскости параллельные прямые – это прямые, которые пересекаются на линии горизонта (рис. 3). Тогда эта точка пересечения яв­ляется проекцией точки, лежащей на бесконечно удаленной прямой. Таким образом, у нас больше нет таких точек в проекции, которые бы не были про­екцией какой-то точки плоскости, с которой мы проецируем.

Изображение3

Рис. 3

Теперь обратимся к рис. 4.1 и рис. 4.2 (далее под рис. 4 имеются в виду оба – рис. 4.1 и рис. 4.2). Следующее рассуждение приводит Лакан в 13-м се­минаре17. На рисунке представлено пересечение двух плоскостей. Одна – плоскость-объект, т. е. плоскость, с которой мы проецируем; вторая, пер­пендикулярная первой, – плоскость-экран. Точка О – это позиция наблюда­теля. Также имеет место линия горизонта на плоскости экрана – это линия горизонта, или иначе – прямая на бесконечности. Точки из плоскости объек­та, расположенные перед «глазом» (точка О), проецируются на экран по­средством пересечения экрана прямой, заданной двумя точками – точкой на плоскости-объекте и точкой «глаза». При этом, как видно на рис. 4, чем дальше от «глаза» располагается точка на плоскости-объекта, тем ближе к горизонту точка ее проекции. Таким образом, можно утверждать, что, на­ходясь на бесконечной плоскости, ее точки будут бесконечно приближаться к горизонту. При этом ни одна из точек не будет точкой горизонта, они будут только бесконечно стремиться к ней.

Далее важно указать на другой аспект. Как это видно на рисунке, вся, даже бесконечная, плоскость-объект, простирающаяся перед «глазом», бу­дет проецироваться только на одну половину экрана – ту, которая ниже го­ризонта. Проекцией чего тогда является часть экрана, расположенная над горизонтом? Здесь важно указать, что совмещение, которое осуществляется на линии горизонта, конечно, не является сочленением чего-то вроде неба и земли. Не это «сшивает» горизонт. Если мы начнем проецировать на экран точки не только перед, но и позади точки О, мы будем точно так же строить


Н. Р. Шаропова. На границе: различие глубины и поверхности...

87

линии проекции через точку О, т. е. строить прямые, заданные двумя точка­ми – точкой-объектом и точкой О. Тогда мы увидим, что точка, в которой та­кая прямая пересечет экран, будет точкой над горизонтом – см. рис. 5.1 и рис 5.2 (далее оба обозначаются как рис. 5). И опять же, все точки плоско­сти-объекта, расположенные позади точки О, также проецируются только на половину экрана, половину над горизонтом. Имеет место то же бесконеч­ное приближение к линии горизонта: чем дальше точка от глаза, тем ближе она к линии горизонта. Если плоскость бесконечна, ее точки в бесконечном удалении от глаза будут бесконечно стремиться к горизонту.

Изображение4

Рис. 4.1

Изображение5

Рис. 4.2

88

История и теория культуры

Изображение6

Рис. 5.1

Изображение7

Рис. 5.2

Таким образом можно утверждать, что то, что совмещается линией го­ризонта, – это проекции двух бесконечностей – бесконечности, уходящей перед «глазом», и бесконечности, уходящей за ним. Что здесь кажется суще­ственным? Прежде всего, может возникнуть вопрос: почему, если точка условно была названа «глазом», мы проецируем то, что за ним, в то время

Н. Р. Шаропова. На границе: различие глубины и поверхности...

89

как эти точки не попадают в область видимого глазом, а следовательно, не совсем ясно, почему мы их вообще проецируем. Это недоразумение мож­но, конечно, устранить простым пояснением того, что речь все-таки идет именно о точке, а не о глазе. То есть в рамках геометрического рассмотре­ния отношений проективных плоскостей нет такого объекта, как глаз, кото­рый ориентирован на плоскости. Речь идет именно о точке, поэтому все проекции будут строиться через отношения между точками плоскости-объ­екта (которую мы проецируем) и этой заданной точкой О. Это хорошо вид­но на следующем рисунке (рис. 6). Здесь представлена плоскость экрана как полусфера. То есть вся бесконечная плоскость-объект проецируется на экран, и проекция выстраивается через отношение всех точек проецируе­мой плоскости к точке «глаза» (в центре полусферы). Различие этих двух проекций в том, что на рис. 4‒5 имеет место один экран, на который прое­цируются все точки плоскости-объекта. В этой связи на уровне точки «гла­за» возникает проекция бесконечно удаленной прямой – горизонта, к кото­рому бесконечно стремятся точки-проекции плоскости объекта. Во втором изображении (рис. 6) мы имеем экран полусферу, т. е. на него проецируются точки со всех сторон плоскости-объекта, расположенные «перед» точкой О. Экран во всех случаях располагается между «глазом» и объектом. Горизон­том здесь оказывается весь край полусферы. В предыдущем примере экран располагался только с одной стороны (перед точкой О), поэтому точки, рас­положенные за точкой О, проецируются на ту же плоскость экрана, поэтому по отношению к ним экран располагается не между точками-объекта и точ­кой «глаза», но за точкой О. Именно поэтому эти две бесконечности – перед и за точкой О – совмещаются на одном экране через линию горизонта, в то время как в полусфере над горизонтом ничего уже нет. Другими словами, экран в первом примере представляет собой совмещение экрана одной ча­сти экрана-полусферы и такого же противоположного ее фрагмента. И эти две части «сшиваются» линией горизонта.

Изображение8

Рис. 6

Из сказанного можно извлечь несколько важных положений. Во-пер­вых, связь точки взгляда18 и горизонта. Введение в плоскость точки взгляда делает возможным проецирование, поскольку оно осуществляется через от­ношение к этой точке. Посредством нее же осуществляется надрез, т. е. плоскость «расчленяется» на две позиции (рис. 4‒5), на два отношения


90

История и теория культуры

к точке взгляда – на то, что за ней, и то, что перед ней. Эта плоскость прое­цируется на экран, который также расчленен, «разрезан» на то, что над ли­нией горизонта, и то, что под ней. То есть здесь горизонт – это проекция разреза (взгляда), сочленение двух бесконечностей. Таким образом, тем же актом, которым осуществляется «разрез», эти части «сшиваются» на проек­тивной плоскости. То есть точка взгляда непосредственно коррелирует с го­ризонтом. Горизонт, линия на бесконечности – это противоположный край взгляда. Хотя прямую на бесконечности нельзя считать проекцией точки взгляда, тем не менее очевидно, что именно этим двум точкам – точке взгля­да и бесконечно удаленной точке/прямой – обязан переход к проективному пространству. И более того, именно по отношению к нему, к тому разрезу, который вводит взгляд в плоскость-объект, проецируются уходящие в беско­нечность точки плоскости-объекта. Следовательно, если введение точки раскалывает поверхность, вносит в нее ориентированность (спереди, сзади), то в проекции именно посредством коррелята этой точки – линии на беско­нечности – осуществляется их совмещение в бесконечном сближении друг к другу через линию горизонта. Таким образом, «разрез» – это одновремен­но и «шов».

Выше мы указывали на специфическую связь наблюдателя и глубины. То, с чем коррелирует отступающий от меня горизонт, порядок явленных мне поверхностей (как тех, которые находятся одна за другой, ближе и даль­ше ко мне), перспективные искажения – это мой взгляд. Даже если не при­держиваться такой презентации, которая представлена на рис. 4‒5, во вся­кой проективной прямой или плоскости есть точка, ось, по отношению к которой можно говорить о бесконечно удаленном объекте. Добавление, ко­торое осуществляет перевод из евклидовой геометрии к проективной, это не только введение бесконечно удаленного объекта, но также и точки, через которую проекция строится.

Введение глубины, которая соотносится с моим взглядом, заставляет острые и тупые углы «выпрямляться», например, в куб, пересекающиеся в горизонте линии видеть как параллельные. Также и в явлении анаморфоза образ восстанавливается, когда восстанавливается его глубина, т. е. когда я занимаю точку, в отношении к которой эта глубина выстраивается. Таким образом, различие между евклидовым пространством и пространством фе­номенальным, проективным может быть выражено через введение дополни­тельной аксиомы, следствием который оказывается включение моего взгля­да в построение. Как мы писали выше, в евклидовом пространстве все точки заданы функционально, через их соотношение друг с другом. Проек­тивная плоскость задается через введение привилегированной точки, точки, через которую строится проекция. И в этой перспективе глубина уже рас­сматривается не как «ширина в профиль», но как заданная по отношению к моему взгляду линия на бесконечности.

Кроме того, характерно и то, как прямая/точка на бесконечности вво­дится. Она есть проекция бесконечно удаленной точки/прямой. То есть ли­ния горизонта – это в некотором смысле линия без точек, поскольку ни одна из точек проекции не является точкой горизонта. Бесконечно удаляясь от точки О по плоскости объекта, ни одна точка из точек, в которых прямая пересечет экран, не будет точкой инцидентной линии горизонта. И хотя го­ризонт задан как проекция бесконечно удаленной прямой (точки), придви­гаясь все дальше по плоскости-объекту, никогда не удастся продвинуться

Н. Р. Шаропова. На границе: различие глубины и поверхности...

91

достаточно далеко, чтобы в проекции совпасть с линией горизонта. По­скольку сама эта точка/прямая, проекцией которой является горизонт, не яв­ляется координатой, позицией, которую мы могли бы занять.

Горизонт как противоположный край взгляда доступен только в видимом, но исключен из отношений объектов. Стремясь к прямой на бесконечности, точки бесконечно стремятся к ней, но никогда не достигают ее. Как наше про­движение в глубину, в которой поверхности приближаются к моему телу, го­ризонт остается неподвижным. Глубина, уходящая к горизонту, доступна мо­ему взгляду. Но для обратной стороны моего взгляда – видящего тела – она остается недосягаемой. Другими словами, с ней нельзя обойтись как с объек­том, глубина содержит поверхности, но сама ею не является.

2.3.6 На границе

На границе

В завершении статьи попробуем резюмировать сказанное. При этом мы позволим себе последнюю отсылку, отсылку к эссе Ж.-Л. Нанси «The Image the Distinct», в которой Нанси как раз рассуждает о дистанции в отношении к образу.

Нанси определяет образ как сакральное. Сакральное как нечто далекое, трансцендентное, которое не может стать имманентным. Сакральное – это то, что (за)предельно удалено, то, что противоположено всякой близости. Образ описывается в этой перспективе как такой дистантный объект. При этом, яв­ляя себя нам, дистанция не сокращается, поскольку все, что в этом приближе­нии (явлении) преподносится, так это невозможность какого бы то ни было приближения, даль, которую мы предлагаем представлять как глубину.

Хотя образ подносится как, например, поверхность, объект, с ним нель­зя соответствующим образом обойтись. Можно сломать раскрашенную дос­ку, но не образ. Стареет и осыпается краска, но не изображенное посред­ством нее лицо. В этом смысле образное дистинктно, всякое физическое воздействие лишь возвращает нас к этой простой вещи – доске, стене, кни­ге, – но не к тому, что она в себе, в некоторым смысле, содержит.

В этой связи об образе может быть сказано, что, с одной стороны, образ вводится в видимое как вещь наряду с другими вещами, как физический объект, поверхность. С другой – к этой вещественности он принципиально несводим. Более того, ничто не составляет его части, не входит в сам образ. То есть будучи введенным в видимое вещью, сам образ с ней не совпадает. Этому расщеплению соответствует и парадоксальный характер его данно­сти, как, с одной стороны, данный, введенный в область доступного и дося­гаемого как вещь. С другой – ничто из представленного таким образом в строгом смысле им не является. Эта специфика отношений образа и веще­ства делает его исключенным не только из отношений тел, но и из самого вещественного основания.

Отступающая глубина, недостижимый горизонт являет себя именно взгляду. Этими двумя точками заданы отношения поверхностей. Содержа­ние видимого структурируется, с одной стороны, глубиной как обращенной к моему взгляду, акту, как гетерономной, а по отношению к проекции и во­все трансцендентной точки. С другой – обратным ее краем как бесконеч­но удаленной прямой, в которой очерчен мой предел. Напряжение между этими двумя точками задает отношение видимого (и невидимого). В образе

92

История и теория культуры

эта даль подносится в поверхности или объекте, однако фиксация глубины на поверхности ее не приближает, поскольку даже от этой поверхности она остается отвлеченной. В этот же объект вписан и мой взгляд, как это делает­ся видимым в анаморфозе. В этой пульсации между глубиной и поверхно­стью, в этой парадоксальной данности предельно удаленного в простом, не таящем в себе никакой тайны объекте и видится нам тот специфический характер данности, с которым мы имеем дело в образе.

Артикуляция этого напряжения может быть различной. Как в опытах Аниша Капура, целый ряд работ которого может быть объединен под его собственным заглавием «Пространство как объект». Или «The Black Box» Тони Смита, где в простой форме куба должна выразиться вся интенсив­ность ночи, которую Мерло-Понти определял как чистую глубину, в том смысле, что ночь – это глубина без поверхности19. И даже в столь строгих терминах, которые дает нам в распоряжение проективная геометрия, пред­метом которой во многом является именно глубина и то, как она разворачи­вается перед взглядом (на это указывает и история ее создания, которая не в меньшей степени, чем с геометрией, была связана с визуальными ис­кусствами), глубина очерчивается пределом, который не сводим к какой бы то ни было единице, точке или прямой. И способ обхождения с этим преде­лом, которому проективная геометрия и обязана своим возникновением, сам по себе показателен. Необходимым оказалось ввести этот предел как во­ображаемую единицу – бесконечно удаленную точку, которую невозможно занять. Эта условность позволяет увидеть, что горизонт, уходящая глуби­на гетерономны пространству построения. Задавая его, они его элементом не является.

Топологической моделью проективной плоскости служит кросс-кап, или лента Мёбиуса. Это можно увидеть на рис. 6, где при соблюдении акси­омы о пересечении всех прямых границы полусферы в линии горизонта начнут «сшиваться» и создавать тем самым область самопересечения. Лента Мёбиуса – пример того, как увидеть проективную плоскость в нашем ев­клидовом пространстве. Что может быть сказано в связи с рассуждениями, которые редуцирует содержание до его физической данности, образ до его поверхности, приведенные в начале статьи? В этой перспективе стерлась глубина, лента тривиализовалась в простое кольцо. Образ вернулся к пятну.

2.3.7 Список литературы

Список литературы

Гумбрехт Х. У. Производство присутствия: чего не может передать значение / Пер. с англ. С. Зенкина. М.: Новое литературное обозрение, 2006. 184 с.

Диди-Юберман Ж. То, что мы видим, и то, что смотрит на нас / Пер. с фр. А. Шестакова. СПб.: Наука, 2001. 264 с.

Жегин Л. Ф. Язык живописного произведения. М.: Искусство, 1970. 232 с.

Лакан Ж. Четыре основные понятия психоанализа (Семинары: Книга XI) / Пер. с фр. А. Черноглазова. М.: Гнозис; Логос, 2004. 304 с.

Лакан Ж. Еще (Семинары: Книга XX) / Пер. с фр. А. Черноглазова. М.: Гнозис; Логос, 2011. 176 с.


Н. Р. Шаропова. На границе: различие глубины и поверхности...

93

Марьон Ж.-Л. Перекрестья видимого / Пер. с фр. Н. Сосна. M.: Прогресс-Традиция, 2010. 176 с.

Мерло-Понти М. Феноменология восприятия / Пер. с фр. под ред. И. Вдовиной и С. Фо­кина. СПб.: Ювента; Наука, 1999. 608 с.

Böhme G. Atmosphere as the Fundamental Concept of a New Aesthetics // Thesis Eleven. 1993. No. 36. P. 113‒126.

Fischer-Lichte E. The Transformative Power of Performance / Trans. by S. I. Jain. N. Y.: Rout­ledge, 2008. 240 p.

Jadd D. Specific Objects // Jadd D. Complete Writings (1959‒1975). N. Y.: New York Universe Press, 1987. P. 181‒190.

Lacan J. The Seminar. Book XIII: The Object of Psychoanalysis (1965‒1966), trans. by C. Gal­lagher. URL: https://esource.dbs.ie/handle/10788/162 (дата обращения: 30.03.2019).

Nancy J.-L. The Image – the Distinct // Nancy J.-L. The Ground of Image / Trans. by J. Fort. N. Y.: Fordham University Press, 2005. P. 1‒15.

Seel M. The Aesthetics of Appearing // Radical Philosophy. 2003. No. 118. P. 18‒24.

2.3.8 On the border: the difference between depth and surface in the study of images

On the border: the difference between depth
and surface in the study of images

Nigina R. Sharopova

National Research University “Higher School of Economics”. 20 Myasnitskaya Str., Moscow, 101000, Russian Federation; e-mail: nrsharopova@gmail.com

This paper explores depth as an aspect of the visual and of images. There is a range of theories that approach visual and aesthetic phenomena as material objects. The author of the paper criticizes these approaches as reductionist and argues that they represent only a small part of what those phenomena actually are. In order to construct an alternative perspective on the nature of images, the author explores the concept of depth in its oppo­sition to the concept of a pictorial surface that images are reduced to by the mentioned approaches. The phenomenon of depth is discussed in this paper in two ways. The first one refers to the phenomenology of depth and is based on Maurice Merleau-Ponty’s writ­ings. According to Merleau-Ponty, depth is not just width in profile. Width and length represent properties of objects as they are, whereas depth represents the properties that objects display according to me and my look (i.e. according to the first person perspec­tive). To that extent, depth is defined by the perspective of a look. Similar reasoning is given by J. Lacan in his study of anamorphosis. The second modus of the phenomenon of depth is discussed in the part of the paper that deals with projective geometry. Based on these two areas – phenomenology and projective geometry – the author manages to ex­tract the key aspect of depth and its appearances in visual experience and visual images.

Keywords: aesthetics, image, phenomenology, projective geometry

For citation: Sharopova, N. R. “Na granitse: razlichie glubiny i poverkhnosti v issle­dovaniyakh izobrazhenii” [On the border: the difference between depth and surface in the study of images], Filosofskii zhurnal / Philosophy Journal, 2019, Vol. 12, No. 3, pp. 76‒94. (In Russian)

2.3.9 References

References

Böhme, G. “Atmosphere as the Fundamental Concept of a New Aesthetics”, Thesis Eleven, 1993, No. 36, pp. 113‒126.

Didi-Huberman, G. To, chto my vidim, to, chto smotrit na nas [What We See Looks back at Us], trans. by A. Shestokov. St. Petersburg: Nauka Publ., 2001. 264 pp. (In Russian)

94

История и теория культуры

Fischer-Lichte, E. The Transformative Power of Performance, trans. by S. I. Jain. New York: Routledge, 2008. 240 pp.

Gumbrecht, H. U. Proizvodstvo prisutstviya: chego ne mozhet peredat’ znachenie [Production of Presense: What Meaning Cannot Convey], trans. by S. Zenkin. Moscow: Novoe literaturnoe obozrenie Publ., 2006. 184 pp. (In Russian)

Jadd, D. “Specific Objects”, in: D. Jadd, Complete Writings (1959‒1975). New York: New York Universe Press, 1987, pp. 181‒190.

Lacan, J. Chetyre osnovnye ponyatiya psihoanaliza (Seminary: Kniga XI) [The Four Fundamen­tal Concepts of Psychoanalysis (Seminar XI)], trans. by A. Chernoglazov. Moscow: Gnozis Publ.; Logos Publ., 2004. 304 pp. (In Russian)

Lacan, J. Еshche (Seminary: Kniga XX) [Encore (Seminar XX)], trans. by A. Chernoglazov. Moscow: Gnozis Publ.; Logos Publ., 2011. 176 pp. (In Russian)

Lacan, J. The Seminar, Book XIII: The Object of Psychoanalysis (1965‒1966), trans. by C. Gallagher [https://esource.dbs.ie/handle/10788/162, accessed on 30.03.2019].

Marion, J.-L. Perekrest’ya vidimogo [The Crossing of the Visible], trans. by N. Sosna. Moscow: Progress-Tradiciya Publ., 2010. 176 pp. (In Russian)

Merleau-Ponty, M. Fenomenologiya vospriyatiya [Phenomenology of Perception], trans. by I. Vdovina and S. Fokin. St. Petersburg: Yuventa Publ.; Nauka Publ., 1999. 608 pp. (In Russian)

Nancy, J.-L. “The Image – the Distinct”, in: J.-L. Nancy, The Ground of Image, trans. by J. Fort. New York: Fordham University Press, 2005, pp. 1‒15.

Seel, M. “The Aesthetics of Appearing”, Radical Philosophy, 2003, No. 118, pp. 18‒24.

Zhegin, L. F. Yazyk zhivopisnogo proizvedeniya [The Language of Paiting]. Moscow: Iskusstvo Publ., 1970. 232 pp. (In Russian)

3 МОРАЛЬ, ПОЛИТИКА, ОБЩЕСТВО

Философский журнал

2019. Т. 12. № 3. С. 95–109

УДК 17.032

The Philosophy Journal

2019, Vol. 12, No. 3, pp. 95–109

DOI 10.21146/2072-0726-2019-12-3-95-109

МОРАЛЬ, ПОЛИТИКА, ОБЩЕСТВО

О. В. Артемьева

3.1 Становление понятия универсальностив этике

Становление понятия универсальности
в этике
*

Артемьева Ольга Владимировна – кандидат философских наук, старший научный сотруд­ник. Институт философии РАН. Российская Федерация, 109240, г. Москва, ул. Гончарная, д. 12, стр. 1; e-mail: o_artemyeva@mail.ru

Универсальность в этике рассматривается как одна из определяющих характеристик морали, ее форм (требований, ценностей, оценок, суждений). Тот факт, что в совре­менных концепциях понятие универсальности нередко подвергается основательной критике, не отменяет, а, скорее, подтверждает справедливость этого утверждения. В истории этико-философской мысли идея универсальности возникает рано. Станов­ление же понятия универсальности происходит в раннее Новое время в связи с фор­мированием философского понятия морали. Этот процесс четко прослеживается в ра­ботах британских авторов, сосредоточенных на осмыслении морали как таковой, в ее чистоте и целостности, и ее определяющих особенностей. На материале учений этих авторов в статье выделяются и анализируются ключевые коннотации понятия универсальности, а также проясняется его роль в построении философского понятия морали. Показано, что, во-первых, универсальность трактовалась как общераспро­страненность моральных представлений. При всей уязвимости трактовки универ­сальности как общераспространенности в ней по существу утверждалась идея мо­рального равенства: все люди равны в качестве моральных субъектов, все способны компетентно судить о моральном добре и зле и не нуждаются в указаниях каких бы то ни было авторитетов. В противопоставлении моральных представлений как обще­распространенных и общезначимых корпоративным, групповым, сословным, рели­гиозным и т. п. как партикулярным утверждалась спе­цифика морального сознания. Во-вторых, универсальность рассматривалась как определяющая характеристика мо­ральных требований, решений и оценок. Она трактовалась как общеадресованность моральных требований, как беспристрастность моральных решений и оценок.

Ключевые слова: мораль, универсальность, общераспространенность, общезначи­мость, общеадресованность, беспристрастность, моральное решение, моральная оценка, моральное требование, раннее Новое время

Для цитирования: Артемьева О. В. Становление понятия универсальности в эти­ке // Философский журнал / Philosophy Journal. 2019. Т. 12. № 3. С. 95‒109.


96

Мораль, политика, общество

Идея универсальности в связи с исследованием моральных вопросов в фи­лософии возникает довольно рано1. Однако понятие универсальности по­степенно складывается в раннее Новое время, одновременно с формирова­нием понятия морали – с переосмыслением и обобщением разных сторон, форм, особенностей морали. Идея универсальности в этом процессе зани­мает заметное (едва ли не исключительное) место: она рассматривается как важная характеристика различных составляющих морали – ценностей, норм, оценок, суждений, представлений, мотивов, способностей и др. По­средством идеи универсальности те моральные философы, в фокусе специ­ального теоретического интереса которых находилась мораль как таковая в ее несводимости к другим культурным феноменам, пытались выразить определяющие особенности морали и ее своеобразие.

В раннее Новое время в приложении к разным элементам морали идея универсальности наполнялась разными коннотациями, но различие между ними не становилось предметом рефлексии, как и сама эта идея в целом. Можно обоснованно утверждать, что в этике раннего Нового времени, в сравнении, например, с этикой Иммануила Канта или Генри Сиджвика, идея универсальности не была концептуализирована, еще не было выра­ботано понятие универсальности, тем более оно не стала предметом такого рода теоретических обсуждений, которые случились гораздо позже – в XX в.2 Однако, будучи одним из инструментов, посредством которого уяс­нялись и эксплицировались природа и специфика морали, идея универсаль­ности постепенно уточнялась, структурировалась, и, по существу, именно в это время сложились все основные значения понятия универсальности, которые впоследствии были концептуализированы, получили развитие, за­тем переосмысливались и становились предметом критики.

В данной статье предполагается выявить и проанализировать коннотации идеи универсальности, которые актуализируются в рассуждении моральных философов раннего Нового времени в связи с осмыслением различных сто­рон феномена морали, а также прояснить роль идеи универсальности в по­строении философского понятия морали.

Поскольку «проект независимого рационального обоснования морали» (Аласдер Макинтайр) в раннее Новое время стал центральным именно для британских моральных философов3, то становление понятия моральной уни­версальности предполагается рассмотреть именно на материале их учений.


3.1.1 Общераспространенность и общезначимостьморальных представлений

О. В. Артемьева. Становление понятия универсальности в этике

97

Общераспространенность и общезначимость
моральных представлений

В моральной философии раннего Нового времени общераспространен­ность считалась одним из важных отличительных признаков моральных представлений. Понимание универсальности как общераспространенности свойственно обыденному моральному сознанию, но оно также обнаружива­ется и в морально-философских рассуждениях. В раннее Новое время в са­мом общем виде данное значение разъяснялось таким образом, что мораль­ные представления присущи всем без исключения людям. Например, Джозеф Батлер замечал, что «каждый человек может обнаружить в себе за­кон правильного (the rule of right) и обязанность следовать ему»4, а согласно Ричарду Прайсу, каждый человек обладает неоспоримым сознанием мора­ли, «величественные линии и основные принципы морали так глубоко запе­чатлены в наших сердцах и в наших умах, что всегда будут четкими… са­мые развращенные никогда не опускаются так низко, чтобы утратить моральное различение, все идеи правильного и неправильного, справедли­вости и несправедливости, чести и бесчестья»5. Тот факт, что всем без ис­ключения людям присущи моральные представления, объяснялся тем, что начало морали находится в самом человеке. В качестве такого начала рас­сматривалась моральная способность. Каждый человек обладает моральной способностью, которая в разных учениях была представлена по-разному: как разум, понимание, благообразная способность, божественная проница­тельность, совесть, симпатия, общее чувство и т. д. А значит, каждый в состо­янии различить добро и зло, добродетель и порок, справедливое и несправед­ливое, правильное и неправильное, пригодное и непригодное и т. д.

Кембриджские платоники проясняли такое положение дел, опираясь на библейскую метафору «Светильник Господень – дух человека…» (Притч. 20:27), которую интерпретировали особым образом. Английские протестанты в XVII в. объясняли эту метафору в том духе, что разум чело­века есть всего лишь тусклый, искаженный отблеск божественного света, о чем свидетельствуют, по их мнению, работы греческих и римских авто­ров. С точки зрения кембриджских платоников, эту метафору следует толко­вать противоположным образом. Основатель школы Бенджамин Уичкот подчеркивал, что разум есть знак присутствия Бога в человеке, это «голос самого Бога», «божественный руководитель человеческой жизни», поэтому руководствоваться своим индивидуальным разумом для человека означает следовать Богу6. В силу обладания разумом человек – божественное суще­ство, а не ущербное. Сама человеческая природа несет в себе семя Бога. Оно есть в каждом человеке, «голос Бога» звучит в душе каждого, «идти против разума – значит идти против Бога»7. Любой человек, поскольку об­ладает разумом, способен судить о самых важных для себя – религиоз­ных и моральных – вопросах. В этическом сентиментализме моральная на­строенность сознания каждого человека объяснялась наличием у человека


98

Мораль, политика, общество

морального чувства (moral sense) – «предопределенной способности духа воспринимать приятные или неприятные идеи действия, когда они пред­ставлены нашему наблюдению, предшествующей любым мнениям о выгоде и потере, которые следуют из них для нас самих»8. Такое чувство есть у каждого человека – оно изначально, представляет собой неотъемлемую составляющую его природы. В сентименталистских учениях определенность морального чувства в отношении добра задавалась рамками деистического мировоззрения. Интеллектуалисты, рассматривая в качестве моральной спо­собности разум, связывали его не с природой человека, а с природой вещей. Они считали, что индивидуальный человеческий разум есть проявление в индивиде морального закона, который трактовали онтологически – как за­кон существования всего универсума, как саму природу вещей. Благодаря внутренней причастности индивидуального человеческого разума к мо­ральному закону все люди способны отличить добро от зла, правильное от неправильного, справедливое от несправедливого и т. д. Как замечал Сэмюэл Кларк, «истина и правильность (в общественном или личном ас­пектах), основанные на вечном и необходимом разуме, – это то, о чем может судить каждый человек»9.

Общераспространенность моральных представлений в этике раннего Нового времени понималась не только в том смысле, что у всех людей есть моральные представления, но и в том, что у всех эти представления с содер­жательной точки зрения одни и те же. Дело в том, что согласно кембридж­ским платоникам, сентименталистам и интеллектуалистам, природа мораль­ных различий (укоренены ли они в универсуме или связаны с природой человека) такова, что они изначальны и беспредпосылочны – не основаны на религии, не производны от обычаев, воспитания, образования, от госу­дарственных законов, воли законодателя или воли Бога, не обусловлены ин­тересом, никакими корыстными соображениями. По своей природе мораль­ные различия вневременны и надтерриториальны, и в этом смысле их ничто не ограничивает, они универсальны, одни и те же для всех людей вне зави­симости от религиозной, культурной, государственной, сословной и пр. идентичности. Поскольку моральные различия изначальны и беспредпо­сылочны, их восприятие может быть исключительно непосредственным, интуитивным – в форме переживания (сентиментализм) или понимания, «интуиции истины» (кембриджский платонизм, интеллектуализм). Универ­сальность как общераспространенность отличает моральные представления от всех других соображений. Например, от соображений общественной пользы. Кларк подмечает, что представление об общественной пользе для разных государств будет разным, о ней должны судить правители госу­дарств. Представления же об истине и правильности одни и те же у разных (у всех) людей (подобно свету, ведь свет один и тот же, когда воспринимает­ся множеством глаз), и о них судит каждый10.


О. В. Артемьева. Становление понятия универсальности в этике

99

В данном значении универсальность как характеристика моральных различий соединяется с другой их важной характеристикой, а именно с аб­солютностью. Моральные различия, согласно моральным философам ран­него Нового времени, не обусловлены и не ограничены ничем внешним, но сами обусловливают и ограничивают другие феномены, служат для них высшим стандартом, мерой или критерием. Так, не позитивный закон уста­навливает, что есть правильное и неправильное, справедливое и несправед­ливое, но о позитивном законе судят по критериям правильного и непра­вильного, справедливого и несправедливого, а затем делают вывод о его оправданности или отказывают ему в легитимности. Универсальность и аб­солютность в нововременных этических концепциях рассматриваются в ка­честве определяющих характеристик морали.

В моральной философии раннего Нового времени предпринимались так­же попытки выявления и упорядочивания таких содержательных мораль­ных представлений, которые в качестве значимых принимает все человече­ство. Речь идет, по существу, об осмыслении специфического нормативного содержания морали через выявление и разъяснение основополагающих принципов, которые являются универсальными, т. е. значимыми для всех, или общезначимыми. Общезначимость – это еще одно из значений употреб­ления понятия универсальности в моральной философии раннего Нового времени.

Притом что речь идет о выявлении основополагающих моральных принципов, едва ли все опыты по упорядочиванию содержания морали можно считать систематизацией. Например, анализ «системы» Томаса Рида показывает, что его принципы выделены по разным основаниям. Критерий выбора этих принципов, для Рида, состоял в том, что он не мог сопротив­ляться их интуитивной очевидности. Допуская, что эти принципы могут быть сформулированы по-другому, что их может быть больше, что вполне вероятно они могут быть выведены один из другого, он был абсолютно убежден в том, что они не могут быть выведены из других, более очевид­ных принципов, потому что таковых не существует. Достоверность первых принципов, в представлении Рида, подтверждало то, что на них ссылались и ссылаются авторитетные авторы – античные и современные, как язычни­ки, так и христиане11. Рид вполне отдавал себе отчет в том, что его система уязвима с точки зрения последовательности и строгости. Однако вместе с тем, был убежден в том, что отсутствие строгости – отличительная черта моральной системы. Основное назначение моральной системы, считал Рид, состоит не в последовательности и не в доказательности положений, а в со­действии их пониманию и запоминанию12. Поскольку же система Рида вы­строена на основе его собственной интуиции и представляет собой перечис­ление самых разных положений, то уразуметь и запомнить ее совсем непросто.

Уязвимость интерпретации универсальности как общераспространен­ности и общезначимости моральных представлений становится очевидной при попытке выделить конкретные содержательные моральные представ­ления, которые действительно принимались бы всеми и признавались бы


100

Мораль, политика, общество

значимыми. Так, Шафтсбери допускал, что существуют моральные и фи­лософские истины, которые настолько очевидны сами по себе, что «легче признать половину человечества сошедшей с ума» и солидаризироваться с ней в безумии, чем признать в качестве истины то, что отрицает их13. И одновременно он отмечал, что в религиозной, в моральной и политиче­ской сферах чрезвычайно сложно выделить представления, которые разде­ляло бы все человечество. Гораздо чаще они оказывались причиной раздо­ров, нежели предметом согласия14. Такое положение вещей моральные философы, как правило, объясняли ангажированностью человека, его ес­тественной ограниченностью, слабостью индивидуальной моральной спо­собности, сложностью реальных жизненных обстоятельств, влиянием страстей и себялюбия, а также различных общественных и культурных факторов. Однако они также считали, что все эти влияния устранимы, и по большому счету для человека, стремящегося к достойной жизни, не суще­ствует непреодолимых обстоятельств, препятствующих адекватному пони­манию добра и зла, других моральных различий, представление о которых у всех людей одно и то же.

По убеждению Прайса, любые попытки построения претендующих на полноту моральных систем не могут быть состоятельными, и не потому, что в реальности мы не можем выделить таких содержательных принципов, которые принимались бы всеми, а потому что это недопустимо с теоретиче­ской точки зрения. В своей позиции Прайс исходил из определенного пони­мания абсолютности морали, которая обнаруживается не только в изначаль­ности и беспредпосылочности моральных представлений, невозможности их объяснения через внеморальные представления, но и в том, что специфи­ческое содержание морали не может быть ограничено некоторым набором принципов или редуцировано к нему. Выстраивая собственную моральную систему (она включала благоговение перед Богом, подлинное себялюбие, понимаемое в перфекционистском смысле, благожелательность, благодар­ность, правдивость, справедливость), Прайс подчеркивал ее принципи­альную незавершенность, открытость. Кроме того, глава «Обозрения», посвященная рассмотрению «начал добродетели», имела определенный по­лемический контекст: Прайс решительно выступал против редукции всего содержания морали к трактуемой в утилитаристском ключе благожелатель­ности. В самом начале главы он пишет, что единственная причина, заста­вившая его обратиться к рассмотрению «начал добродетели», состоит в том, что некоторые авторы (в частности, Фрэнсис Хатчесон) пытаются свести все содержание морали к благожелательности как принципу, согласно кото­рому цель всех поступков состоит в обеспечении наибольшего общего бла­га, а их оценка должна зависеть от характера последствий. Прайс стремился показать, что, во-первых, принцип благожелательности не является един­ственным высшим принципом, во-вторых, что существуют другие, не менее важные, отнюдь не сводимые к благожелательности, принципы – такие, ска­жем, как справедливость и правдивость, которые обладают внутренней цен­ностью, а в ряде случаев правомерно ограничивают благожелательность. На множестве примеров Прайс показывает, что благо другого, как и общее благо, недопустимо достигать любыми средствами, он солидаризировался


О. В. Артемьева. Становление понятия универсальности в этике

101

с Цицероном в понимании, что существуют такие отвратительные и позор­ные поступки, которые человек не должен совершать даже ради спасения отечества. Если это так, тогда благожелательность нельзя считать един­ственным высшим принципом и сводить к нему все содержание морали15. Тем не менее Прайс вовсе не отрицал существования общезначимых для всего человечества «начал добродетели».

Утверждение о существовании общих для всего человечества моральных представлений порождало вопрос об их источнике. Помимо обычных для мо­ральной философии раннего Нового времени ссылок на природу вещей или природу человека здесь можно обнаружить другие интересные объяснения. Например, Дэвид Юм усматривал источник общих принципов в человече­ском общении: «Обмен чувствами в обществе и беседы заставляют нас обра­зовывать общую неизменную норму, согласно которой мы можем одоб­рять или порицать характеры и манеру поведения»16. Такое происхождение, по убеждению Юма, не ослабляет силу нормы, не делает ее релятивной. Об­наруженная в ходе живого коммуникативного опыта норма должна быть дей­ствительно всеобщей и неизменной, надперсональной, признаваемой всеми. Знаком всеобщности в данном случае является то, что она затрагивает струну, которая звучит «в унисон с чувствами всего человечества»17.

При всей уязвимости трактовки универсальности как общераспростра­ненности моральных представлений следует отметить, что в ней по суще­ству утверждалась идея морального равенства: все люди равны в качестве моральных субъектов, все способны компетентно судить о моральном добре и зле и не нуждаются в указаниях каких бы то ни было авторитетов и по­средников. В морали не допустимы никакие виды патернализма, в том чис­ле религиозного. В той мере, в какой человек в своих моральных представ­лениях ориентируется на внешние стандарты, он остается вне морали. В противопоставлении моральных представлений как общераспространен­ных и общезначимых корпоративным, групповым, сословным, религиозным и т. п. как партикулярным, утверждалась специфика морального сознания.


3.1.2 Особенности моральных требований, решений, оценок

102

Мораль, политика, общество

Особенности моральных требований, решений, оценок

Иное понимание универсальности в моральной философии раннего Но­вого времени обнаруживается в связи с осмыслением характера моральных требований. В этом отношении представляет интерес понятие морального закона в учениях Кларка и Прайса. Прайс в своей трактовке во многом сле­дует за Кларком, однако в его варианте моральный закон представлен более детально. Общим в понимании морального закона для Кларка и Прайса яв­ляются следующие положения: моральный закон абсолютен и беспредпосы­лочен, он есть закон природы – «его существование заложено в природе ве­щей и разуме», он «имеет то же происхождение, что и вечные причины или соотношения вещей, совершенства и атрибуты самого Бога», он «универса­лен по сфере действия и бесконечен во времени», предшествует всем дру­гим законам, никем не был создан, он неизменен и не допускает исключе­ний, «его сила распространяется на весь универсум»18. Кларк называет моральный закон вечным правилом справедливости (equity), которое задает главное различие между человеком и животным19. Отсюда можно заклю­чить, что Кларк считает моральный закон обращенным именно к человече­ству. Однако выше он отмечает, что Бог управляет миром в согласии с этим законом, хотя выше нет никого, кто руководил бы им, и его счастья нельзя ни увеличить, ни приуменьшить20. Возможно, моральный закон обращен исключительно к человечеству, однако и для Бога он имеет непреложную силу. Эта же мысль прослеживалась и у кембриджских платоников. Уичкот выразил ее так: «Бог не налагает никакого закона правильности на нас, ко­торый бы не соблюдал сам»21. В трактовке Прайса моральный закон (recti­tude) распространяет свое действие не только на людей, но и на все рацио­нальные существа вообще. Как и Кларк, Прайс считает, что моральный закон обязателен и для Бога: моральный закон – «это источник и принцип (guide) всех действий самого Божества, на нем основаны его престол и правление»22. Моральный закон Прайс рассматривает как единственно возможный источник и условие любого рода нормативности в том смысле, что не будь морального закона, не было бы никаких других законов: исклю­чительно благодаря ему все другие законы обретают обязывающую силу23. Прайс подчеркивает, что не существует ничего помимо морального закона, «что могло бы требовать нашего подчинения или что должно руководить и управлять небом и землей»24. Мораль пронизывает все формы норматив­ности. Кларк выразил эту же идею, замечая, что моральный закон обладает «всеобъемлющей обязывающей силой», причем безусловно, т. е. независи­мо от любых соображений конкретных наград или наказаний, которые мо­гут последовать после исполнения или нарушения этого закона естествен­ным образом, либо в результате специального указания25.


О. В. Артемьева. Становление понятия универсальности в этике

103

В представлениях о моральном законе Кларка и Прайса можно выде­лить два аспекта, связанных с трактовкой универсальности. Первый связан с пониманием морального закона как закона природы (здесь очевидно про­слеживается связь со стоической традицией). Моральный закон как закон природы универсален в смысле общедейственности, и в этом он аналогичен законам природы, скажем, закону всемирного тяготения. Второй аспект бо­лее интересен с точки зрения рассмотрения становления специфически эти­ческого понятия универсальности. Он связан с пониманием морального за­кона как императива – «некоторой меры, или стандарта, с которыми мы должны соотносить наши действия»26. В качестве императива моральный закон универсален в смысле общеадресованности: он обращен не только к каждому человеку, но и ко всякому существу, обладающему разумом, он обязателен и для Божества: «…мораль (rectitude) – это закон так же, как и правило для нас… он не просто управляет (directs), но и обязывает (binds) всех в той мере, в какой воспринимается»27.

Интересно, что и И. Кант сформулировал первый принцип категориче­ского императива в двух вариантах: всеобщего закона и закона природы28. В формулировке первого принципа категорического императива как закона природы Кант стремился подчеркнуть объективность и необходимость мо­рального закона. Кроме того, Аллен Вуд полагал, что Кант использовал по­нятие закона природы при формулировке первого принципа категориче­ского императива, чтобы сделать принцип универсальности доступным – интуи­тивно понятным и привлекательным29. Однако важно иметь в виду, что Кант использует всего лишь аналогию морального закона и закона природы, и ин­теллектуалистская трактовка морального закона как действительного закона природы для Канта была неприемлема.

В сентиментализме мы не встретим подобного понятия морального за­кона. Однако в утверждениях Хатчесона об универсальной адресованности морального чувства и благожелательности обнаруживается такое же, как у интеллектуалистов, понимание: моральные требования распространяются на все человечество и на всех разумных существ вообще30.

Особое значение универсальности в работах моральных философов раннего Нового времени обнаруживается также в рассмотрении ими спе­цифики моральных решений и оценок, или того, каким образом должны приниматься моральные решения и как моральные субъекты должны оце­нивать поступки, свои и других моральных субъектов. Тема универсально­сти здесь актуализируется в связи с решением важной для этики раннего Нового времени задачи утверждения независимости, неподотчетности личности. Решение этой задачи предполагало освобождение человека от опеки, прежде всего, церкви и государства и выявление условий, при которых он оказывается способным, принимая решение и вынося оценки, руководствоваться собственным суждением. «Свое собственное» – это


104

Мораль, политика, общество

суждение свободное от всякого рода ограниченностей: от соображений личного или группового интереса, т. е. бескорыстное, и от влияния склонно­стей, т. е. беспристрастное. Такое суждение и является универсальным. Апеллируя к идее универсальности в данном значении, философы указыва­ют на особенность моральной позиции. Эта позиция надситуативна и бес­пристрастна, она обеспечивается способностью человека к независимому моральному суждению (решению, выбору, оценке) и противопоставляется, с одной стороны, внешнему контролю, с другой – склонностям, стремлению к удовлетворению частного интереса31.

Один из способов принятия морального решения – генерализация. Именно этот способ описывает Прайс: принимая решение о поступке, мо­ральный субъект задумывается над тем, как он хотел бы, чтобы в таких же обстоятельствах поступил другой человек, как этот поступок повлиял бы на отношение к нему Божества, в какой мере он соответствует достоинству существа, наделенного его способностями, состоящего в таких же, как и он, отношениях с другими людьми, имеющего такие же ожидания32. Генерали­зация строится таким образом, что принимающий решение человек пытает­ся посмотреть на предполагаемое решение с позиции другого человека, на­ходящегося в такой же ситуации, он соотносит это решение с высшим стандартом – с Божеством, занимает стороннюю в отношении самого себя позицию, тем самым возвышается над ситуацией и в этом смысле занимает универсальную точку зрения. В данном случае универсальность как харак­теристика морального решения выражает беспристрастность его морально­го решения и оценки.

В качестве основания для принятия моральных решений и вынесения оценки в моральной философии Нового времени рассматривается также Зо­лотое правило нравственности (которое «золотым» пока еще не называли) или близкие ему нормативные формы. Например, Уичкот рекомендует следу­ющий канон моральной оценки: «Если человек праведен и справедлив, пусть он судит о себе, как судил бы о ближнем своем, а о ближнем судит так, как су‐дил бы о себе»33. В данном случае речь также идет о беспристрастности мо­ральной оценки, достигаемой за счет обращения позиций, с которых произ­водится оценка. Пристрастность преодолевается, когда на себя пытаются посмотреть глазами другого, а другого судят, как самого себя.

Кларк34 рассматривал Золотое правило как одно из направлений (наряду с отношением к Богу и к самому себе) закона правильности. Рид разместил это правило в ряду других основополагающих принципов своей «системы». И Кларк, и Рид формулируют его в качестве одного из универсальных мо­ральных принципов. Согласно Кларку, правило требует, «…чтобы мы относи­лись к каждому человеку так, как в подобных обстоятельствах мы могли ра­зумно ожидать, что он будет так же относиться к нам…»35. И чуть ниже: «Что бы я ни считал для другого разумным или неразумным совершать


О. В. Артемьева. Становление понятия универсальности в этике

105

по отношению ко мне, то же, в соответствии с тем же суждением, я провоз­глашаю разумным или неразумным для меня совершить по отношению к нему»36. Рид в своей формулировке рассматривает это правило и как осно­вание решения, и как основание оценки: «Каждый раз мы должны по­ступать по отношению к другому так, как мы считаем правильным для него поступать по отношению к нам, если бы мы были в его обстоятельствах, а он – в наших; или в более общем смысле: то, что мы одобряем в других, сами должны делать в таких же обстоятельствах, и что мы осуждаем в дру­гих, того не должны делать сами. Если существует правильное и неправиль­ное в поведении моральных агентов, это должно быть одним тем же в одних и тех же обстоятельствах»37. Примечательно, что и Кларк, и Рид в своих формулировках отталкиваются не от предпочтений, которые могли бы быть выражены словами «как вы хотели бы», а от позиции разума, от того, что люди считают правильным и разумным. Иными словами, рассматриваемое правило в трактовке Кларка и Рида задает объективный универсальный стандарт для решений и оценок в конкретных обстоятельствах.

Из последующих разъяснений правила Ридом следует, что главное назна­чение правила он видел в преодоления предвзятости и пристрастности в мо­ральных суждениях. Именно недостаток непредвзятости, обусловленный себялюбием, эгоистическими страстями, по убеждению Рида, является при­чиной того, что люди используют «одну меру для определения того, что они должны другим, и другую меру для определения того, что другие должны им в тех же обстоятельствах»38. Каждый раз, когда люди негодуют в случае нане­сения ущерба их личности, собственности или доброму имени, они тем са­мым выносят приговор самим себе, поступающим в отношении других таким же образом. В качестве образца непредвзятого отношения, на который мог бы ориентироваться человек, Рид приводит отношение Бога к своему творению. В интерпретации Рида, правило требует быть беспристрастным в своих ре­шениях и оценках, а именно в одних и тех же обстоятельствах относиться равным образом ко всем и не делать для себя исключения.

Рид подчеркивал, что правило, регламентирующее отношения к ближ­ним, всеохватно: из него можно вывести все обязанности, оно включает все возможные отношения: постоянные и сиюминутные, друзей и врагов, рав­ные и асимметричные. Однако он никак не поясняет, каким образом это правило может использоваться в разных случаях. В отличие от Рида Кларк анализирует действие правила в ситуации равных и асимметричных отно­шений. В случае равных отношений применение правила не сопряжено ни с какими трудностями. Однако в асимметричных отношениях его приме­нение требует выполнения дополнительных условий, в частности, в при­нятии решения о поступке оно вменяет скрупулезно учитывать каждое об­стоятельство, отличающее того, по отношению к кому предполагается совершить поступок, от принимающего решение. И главное здесь состоит в том, что, поставив себя на место другого, в его обстоятельства, субъект ре­шения должен принять во внимание не личный интерес того, в отношении кого он пытается принять решение, ни какую-либо неразумную страсть это­го человека, а то, что ему в данных обстоятельствах «предписывает желать


106

Мораль, политика, общество

беспристрастный разум»39. Поясняя эту мысль, Кларк приводит в пример си­туацию судьи, который должен вынести решение в отношении преступника. Если судья стремится принять справедливое решение и следует закону пра­вильности, в своем решении он «должен исходить не из того, к желанию чего, будь он преступником, склонили бы его страх или себялюбие, а из того, ожи­дание чего разум и общественное благо заставили бы его считать пригодным и справедливым»40. В данном случае правило требует в принятии конкретно­го решения учитывать конкретные обстоятельства и особенности личности другого, но при этом оно вменяет исходить из позиции этого другого, которая в его конкретных обстоятельствах определялась бы не себялюбием, желанием или интересом, а суждением беспристрастного разума. Для Кларка, как и для Рида, беспристрастность оказывается наиболее важной характеристикой мо­рального решения и оценки.

В обсуждении морального закона, специфики моральных требований, решений и оценок моральные философы раннего Нового времени выделили такие коннотации идеи универсальности, как общеадресованность мораль­ных требований, беспристрастность моральных решений и оценок. Все эти коннотации в истории мысли обнаруживаются гораздо раньше. Что же дает основание утверждать, что именно в моральной философии раннего Нового времени происходит становление понятия универсальности? В эту эпоху в моральной философии данные коннотации постепенно собираются и упо­рядочиваются в рамках отдельных учений, и универсальность здесь стано­вится одной из главных наряду с абсолютностью и автономией характери­стик морали самой по себе, отличающей ее от всех других феноменов.

3.1.3 Список литературы

Список литературы

Апресян Р. Г. Всеобщность // Этика: Энциклопедический словарь / Под ред. Р. Г. Апреся­на, А. А. Гусйнова. М.: Гардарики, 2001. С. 78‒80.

Апресян Р. Г. Из истории европейской этики Нового времени (этический сентимента­лизм). М.: Изд-во Московского университета, 1986. 79 с.

Апресян Р. Г. Коммуникативный источник морального долженствования // Этическая мысль / Ethical Thought. 2011. Вып. 11. С. 5‒29.

Апресян Р. Г. Понятие морального чувства в этике Френсиса Хатчесона (ранний период) // Этическая мысль / Ethical Thought. 2015. № 1. С. 170‒200.

Апресян Р. Г. Смысл морали в этике Дэвида Юма // Этическая мысль / Ethical Thought. 2012. Вып. 12. С. 72‒103.

Апресян Р. Г. Феномен универсальности в этике: формы концептуализации // Вопросы философии. 2016. № 8. С. 79‒88.

Апресян Р. Г. Этическая проблематика в «Опыте о человеческом разумении» Дж. Локка // Историко-философский ежегодник’2006 / Отв. ред. М. А. Солопова. М.: Наука, 2006. С. 131‒151.

Артемьева О. В. Универсальность и автономия в этике И. Канта // Философские науки. 2018. № 11. С. 86‒102.

Кант И. Основоположения к метафизике нравов // Кант И. Сочинения на немецком и русском языках: в 4 т. Т. 3 / Подгот. к изд. Н. В. Мотрошиловой, Б. Тушлингом. М.: Московский философский фонд, 1997. С. 39‒276.


О. В. Артемьева. Становление понятия универсальности в этике

107

Логинов Е. В. Анализ дискуссии о принципе универсализуемости в моральной филосо­фии 1970‒1980-х гг. // Философские науки. 2018. № 10. С. 65‒80.

Прокофьев А. В. Фрэнсис Хатчесон и возможность моральной добродетели за пределами благожелательности // Этическая мысль / Ethical Thought. 2018. № 1. С. 43‒56.

Скоморохов А. В. Анализ дискуссии о принципе универсализуемости в моральной фило­софии 1950‒1960-х гг. // Философские науки. 2018. № 10. С. 47‒64.

Уотлз Дж. Золотое правило / Пер. с англ. О. В. Артемьевой. М.: Институт общегумани­тарных исследований, 2017. 345 с.

Хатчесон Ф. Исследование о происхождении наших идей красоты и добродетели в двух трактатах. Трактат II: О моральное добре и зле / Пер. с англ. Е. С. Лагутина // Хатче­сон Ф., Юм Д., Смит А. Эстетика. М.: Искусство, 1973. С. 127‒269.

Шефтсбери. Sensus Communis, или Опыт о свободе острого ума и независимого располо­жения духа. В письме другу // Шефтсбери. Эстетические опыты / Сост., пер., ком­мент. Ал. В. Михайлова. М.: Искусство, 1975. С. 274‒329.

Юм Д. Исследование о принципах морали / Пер. с англ. В. С. Швырева // Юм Д. Собра­ние сочинений: в 2 т. Т. 2. М.: Мысль, 1996. С. 177‒314.

Butler J. Fifteen Sermons Preached at the Rolls Chapel [Sermon II. Upon Human Nature, Natu­ral Supremacy of Conscience] // The Works of Bishop Butler / Ed., introduction and notes by D. E. White. Rochester: University of Rochester Press, 2006. P. 33‒146.

Butler J. The Analogy of Religion, Natural and Revealed, to the Constitution and Course of Na­ture // The Works of Bishop Butler / Ed., introduction and notes by D. E. White. Rochester: University of Rochester Press, 2006. P. 147‒314.

Clarke S. A Discourse Concerning the Unchangeable Obligations of Natural Religion, and the Truth and Certainty of the Christian Revelation // The British Moralists: 1650‒1800 / Еd. by D. O. Raphael. Oxford: Oxford University Press, 1991. P. 191‒225.

MacIntyre A. After Virtue: A Study in Moral Theory. 3rd ed. Notre Dame (Ind.): University of Notre Dame Press, 2007. 286 p.

Price R. A Review of the Principal Questions in Morals / Ed. by D. D. Raphael. Oxford: Oxford University Press, 1948. 301 p.

Reid Th. Essays on the Active Powers of Man [Essay V. On Morals] / Ed. by K. Haakonssen, J. Harris. Edinburg: Edinburg University Press. 2010. 388 p.

Whichcote B. Moral and Religious Aphorisms / Ed. by S. Salter. L.: Printed for J. Payne, at Pope’s Head, in Pater-Noster-Row, 1753.

Wood A. W. Kant’s Ethical Thought. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. 436 p.

3.1.4 The formation of the concept of universality in ethics

The formation of the concept of universality in ethics*

Olga V. Artemyeva

Institute of Philosophy, Russian Academy of Sciences. 12/1 Goncharnaya Str., Moscow, 109240, Russian Federation; e-mail: o_artemyeva@mail.ru

Universality in ethics is seen as one of the constitutive characteristics of morality. The fact that the concept of universality is often thoroughly criticized in modern concepts does not abolish it, but rather confirms the validity of this statement. In the history of thought, the idea of universality arises quite early in connection with the consideration of moral issues. However, the formation of the concept of universality occurs in early Mod­ern philosophy simultaneously and in connection with the formation of the philosophical concept of morality. This process is clearly visible in the works of British authors, who focus on the understanding of morality as such, and its constitutive features. On the basis of these authors' teachings, the paper highlights and analyzes the key connotations of


108

Мораль, политика, общество

the concept of universality, and also clarifies its role in the construction of the philosophi­cal concept of morality. First, universality was interpreted as an omnipresence of moral notions. It is shown that, despite the vulnerability of considering universality as an om­nipresence of moral notions, it should be noted that it expressed the idea of moral equal­ity: all people are equal as moral subjects, all are able to judge competently about moral good and evil and do not need the instructions from any authority. Moral notions as om­nipresent were contrasted with particular considerations such as corporate, group, class, religious, etc. And thereby the specificity of moral consciousness was confirmed. Second, universality was considered as a defining characteristic of moral requirements, decisions, and assessments. In this sense it was interpreted in the way that moral requirement ad­dressed to all, and all decisions and assessments are essentially impartial.

Keywords: morality, universality, omnipresense, universally addressed rules, universally accepted rules, impartiality, moral decision, moral evaluation, moral requirement, early modern moral philosophy

For citation: Artemyeva, O. V. “Stanovlenie ponyatiya universal’nosti v etike” [The for­mation of the concept of universality in ethics], Filosofskii zhurnal / Philosophy Journal, 2019, Vol. 12, No. 3, pp. 95‒109. (In Russian)

3.1.5 References

References

Apressyan, R. G. “Eticheskaya problematika v ‘Opyte o chelovecheskom razumenii’ J. Lokka” [Ethical Issues in John Locke’s ‘Essay on Human Understanding’], History of Philosophy Yearbook’2006, ed. by M. A. Solopova. Moscow: Nauka Publ., 2006, pp. 132‒151. (In Russian)

Apressyan, R. G. “Fenomen universal’nosti v etike: formy konceptualizacii” [The Phenomenon of Universality in Ethics: Forms of Conceptualization], Voprosy filosofii, 2013, No. 10, pp. 79‒88. (In Russian)

Apressyan, R. G. “Kommunikativnyj istochnik moralnogo dolzhenstvovania” [Communicative Source of Moral Ought], Eticheskaya Mysl’ / Ethical Thought, 2011, Issue 11, pp. 5‒29. (In Russian)

Apressyan, R. G. “Ponyatie moral’nogo chuvstva v etike Frensisa Hutchesona” [The Concept of Moral Sense in Francis Hutcheson (Early Period)], Eticheskaya mysl’ / Ethical Thought, 2015, Vol. 15, pp. 170‒200. (In Russian)

Apressyan, R. G. “Smysl morali v etike Davida Huma” [The meaning of morality in David Hume’s ethics], Eticheskaya mysl’ / Ethical Thought, 2012, Vol. 12, pp. 72‒103. (In Rus­sian)

Apressyan, R. G. “Vseobschnost’” [Universality], Etika: Enciklopedicheskij slovar’ [Ethics: En­cyclopedic Dictionary], ed. by R. G. Apressyan and A. A. Guseynov. Moscow: Gardariki Publ., 2001, pp. 78‒80. (In Russian)

Apressyan, R. G. Eticheskiy Sentimentalizm: Shaftsbery i Hutcheson [Ethical Sentimentalism: Shaftesbury and Hutcheson]. Moscow: Moscow University Publ., 1986. 80 pp. (In Rus­sian)

Artemyeva, O. V. “Universal’nost’ i avtonomiya v etike I. Kanta” [Universality and Autonomy in Kant’s Moral Pholosophy], Filosofskie nauki, 2018, No. 11, pp. 86‒102. (In Russian)

Butler, J. “Fifteen Sermons Preached at the Rolls Chapel [Sermon II. Upon Human Nature, Na­tural Supremacy of Conscience]”, The Works of Bishop Butler, ed., introduction and notes by D. E. White. Rochester: University of Rochester Press, 2006, pp. 33‒146.

Butler, J. “The Analogy of Religion, Natural and Revealed, to the Constitution and Course of Nature”, The Works of Bishop Butler, ed., introduction and notes by D. E. White. Rochester: University of Rochester Press, 2006, pp. 147‒314.

Clarke, S. “A Discourse Concerning the Unchangeable Obligations of Natural Religion, and the Truth and Certainty of the Christian Revelation”, The British Moralists: 1650‒1800, ed. by D. O. Raphael. Oxford: Oxford University Press, 1991, pp. 191‒225.

О. В. Артемьева. Становление понятия универсальности в этике

109

Hume, D. “Issledovanie o principah morali”, trans. by V. S. Shvyrev, in: D. Hume, Sochinenia [Works], 2nd ed., Vol. 2. Moscow: Mysl’ Publ., 1996, pp. 177‒314. (In Russian)

Hutcheson, F. “Issledovanie o proiskhozhdenii nashih idej krasoty i dobrodeteli v dvuh trak­tatah. Traktat II: O moral’noe dobre i zle” [An Inquiry into the Original of our Ideas of Beauty and Virtue, Treatise II: An Inquiry Concerning the Original of Our Ideas of Virtue or Moral Good], trans. by E. S. Lagutin, in: F. Hutcheson, D. Hume & A. Smith, Estetika [Aesthesics]. Moscow: Iskusstvo Publ., 1973, pp. 127‒269. (In Russian)

Kant, I. “Osnovopolozheniya k metafizike nravov” [Groundwork of the Metaphysics of Morals], in: I. Kant, Sochineniya na nemetskom i russkom yazykakh [Works in German and Russian], Vol. III, ed. by by N. V. Motroschilova and B. Tuschling. Moscow: Moscow Filosofskij Fond Publ., 1997, pp. 39‒276. (In Russian)

Loginov, E. V. “Analiz diskussii o principe universalizuemosti v moral’noj filosofii 1970‒1980-h gg.” [The Discussion of the Principal of Universalizability in oral Philosophy in the 1970th and 1980th: An Analysis], Filosofskie nauki, 2018, No. 10, pp. 65‒80. (In Russian)

MacIntyre, A. After Virtue: A Study in Moral Theory, 3rd ed. Notre Dame, Ind.: University of Notre Dame Press, 2007. 286 pp.

Price, R. A Review of the Principal Questions in Morals, ed. by D. D. Raphael. Oxford: Oxford University Press, 1948. 301 pp.

Prokofyev, A. V. “Francis Hutcheson i vozmozhnost’ moral’noj dobrodeteli za predelami blagozhelatel’nosti” [Francis Hutcheson and the Possibility of Moral Virtue beyond the Scope of Benevolence”], Eticheskaya mysl’ / Ethical Thought, 2018, No. 18, pp. 43‒56. (In Russian)

Reid, Th. Essays on the Active Powers of Man, ed. by K. Haakonssen and J. Harris. Edinburg: Edinburg University Press, 2010. 388 pp.

Shaftsbury, “Sensus Communis, ili Opyt o svobode ostrogo uma i nezavisimogo raspolozheniya duha. V pis’me drugu” [Sensus Communis: An Essay on the Freedom of Wit and Humour. A letter to Friend], trans. by Al. Mikhailov, in: Shaftsbury, Esteticheskie opyty [Aesthetic Essays]. Moscow: Iskusstvo Publ., 1975, pp. 274‒329. (In Russian)

Skomorokhov, A. V. “Analiz diskussii o principe universalizuemosti v moral’noj filosofii 1970‒1980-h gg.” [The Discussion of the Principal of Universalizability in oral Philosophy in the 1950th and 1960th: An Analysis], Filosofskie nauki, 2018, No. 10, pp. 47‒64. (In Rus­sian)

Wattles, J. Zolotoe Pravilo [The Golden Rule], trans. by O. V. Artemyeva. Moscow: Institut ob­shchegumanitarnyh issledovanij Publ., 2017. 345 pp. (In Russian)

Whichcote, B. Moral and Religious Aphorisms, ed. by S. Salter. London: Printed for J. Payne, at Pope’s Head, in Pater-Noster-Row, 1753.

Wood, A. W. Kant’s Ethical Thought. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. 436 pp.

Философский журнал

2019. Т. 12. № 3. С. 110–125

УДК 17.023

The Philosophy Journal

2019, Vol. 12, No. 3, pp. 110–125

DOI 10.21146/2072-0726-2019-12-3-110-125

Р. Г. Апресян

3.2 Универсализация моральных суждений(основания и проекции)

Универсализация моральных суждений
(основания и проекции)
*

Апресян Рубен Грантович – доктор философских наук, профессор. Институт филосо­фии РАН. Российская Федерация, 109240, г. Москва, ул. Гончарная, д. 12, стр. 1; e-mail: apressyan@iph.ras.ru

Универсализация моральных суждений нередко трактуется в духе первого практи­ческого принципа категорического императива И. Канта: моральный агент, выбрав принцип (максиму) действия, соотносит его со всеобщим законом, стремясь устано­вить, может ли выбранный им принцип действия быть возведен во всеобщий закон. Соответствие частного принципа нравственному закону дает основание считать принцип нравственным. Однако анализируя суждения вкуса, Кант показывает, что человек соотносит суждения такого рода со всеобщим человеческим разумом, вы­являемым в суждениях других людей. Таким образом, суждения проверяются на всеобщность в соотнесении не со всеобщим законом, а с суждениями других. Аналогичный подход в понимании универсализации суждений (решений, позиций) проводит Гегель. Но в отличие от Канта он усматривает основу процесса универса­лизации не в мышлении, а в практическом взаимодействии людей, действующих в соответствии с этосом сообщества, стремящихся к удовлетворению своих интере­сов и понимающих, что это возможно лишь при условии, что они будут принимать во внимание интересы других. В свете этих положений Канта и Гегеля в статье ана­лизируется дискурсивно-коммуникативный опыт на разнородном материале: с од­ной стороны, гомеровского эпоса, а с другой – экспериментального психологиче­ского исследования детского морального сознания, проведенного С. Г. Якобсон. Этот анализ позволяет сделать вывод о разнообразии мыслительных процедур, с помощью которых производится универсализация моральных суждений, направ­ленная на преодоление их ситуативной ограниченности, пристрастности, прагма­тичности и осуществляемая посредством проекции моральных суждений индивида на установки других людей, персонализированные образцы, принятые в сообще­стве нормы и запечатленные в культуре обобщенные моральные принципы.

Ключевые слова: мораль, универсальность, всеобщность, тест на универсальность, моральные суждения, моральные конфликты, справедливость, архаическое созна­ние, С. Г. Якобсон, моральное сознание детей


Р. Г. Апресян. Универсализация моральных суждений (основания и проекции)

111

Для цитирования: Апресян Р. Г. Универсализация моральных суждений (основа­ния и проекции) // Философский журнал / Philosophy Journal. 2019. Т. 12. № 3. С. 110‒125.

3.2.1 * * *

*   *   *

Универсальность – одна из важнейших нормативных, дискурсивных и пси­хологических характеристик моральных суждений в широком смысле слова, включающих, наряду с императивными и оценочными высказываниями, так­же решения, в том числе проявляющиеся в мотивах и намерениях. В литера­туре встречается понимание универсальности как онтологической характе­ристики морали. Проблема природы универсальности в морали требует дальнейшего комплексного обсуждения1. Как видно не только по философ­ской, но и политологической, культурологической, психологической литера­туре, универсальность нередко обсуждается в соотнесении с релятивностью (как один из вариантов – в форме универсализма принципов поведения в противоположность их релятивизму)2. В этическом контексте универсаль­ность противопоставляется локальности и партикулярности. Иными слова­ми, это противопоставление может прослеживаться как на уровне импера­тивных ситуаций, так и на уровне диспозиций морального агента.

В данной статье меня интересует определенный аспект проблемы, а именно формы и способы универсализации, т. е. придания суждениям свойства универсальности. Этот процесс не всегда осуществляется интен­ционально самим деятелем; он может проходить в результате воздействий, оказываемых на деятеля его коммуникативными и социальными партнера­ми, в результате его продолжающейся социализации, осмысления и пере­осмысления культуры. При этом важно, чтобы универсализованность суж­дений в конце концов осознавалась самим деятелем и признавалась им в качестве существенного свойства его решений и высказываний.

3.2.2 Модель универсализации

Модель универсализации

Универсализация как процедура морального мышления в общей форме представлена Иммануилом Кантом. Она задается категорическим императи­вом, в частности его первым практическим принципом, повелевающим че­ловеку руководствоваться в своих поступках лишь таким принципом (или максимой, в терминологии Канта), относительно которого можно желать, чтобы он стал «всеобщим законом»3 или «всеобщим законом природы»4,


112

Мораль, политика, общество

что по отношению к универсализации означает практически то же5. Так основания поступков проверяются на соответствие долгу. Посредством про­цедуры универсализации, которая в современной литературе получила име­нование «тест на универсальность», деятель соотносит избранный им прин­цип действия с универсальным законом. В каждом случае индивид должен задаться вопросом, можно ли признать наличные у него в данном случае на­мерения в качестве таких оснований действия, которые были бы безусловно приемлемы для каждого рационального существа. Моральное достоинство намерений определяется положительным ответом на поставленный вопрос.

Если здесь уместно говорить о регуляции, то фактором регуляции вы­ступает категорический императив, но ее субъектом, как и ее объектом, яв­ляется агент, или действующий индивид, который самим фактом примене­ния теста на универсальность и деятельного признания его результатов удостоверяет себя в качестве морального агента.

Тест на универсальность непосредственно обращен на основания дей­ствий. Но его социальное и моральное значение шире. Хотя в ходе теста на универсальность основания действия проверяются на их адекватность всеобщему закону, самой процедурой проверки устанавливается также связь другого рода. Успешное прохождение теста на универсальность под­тверждает не только моральность агента, но и его членство в сообществе рациональных индивидов. На это, в частности, обращает внимание Онора О’Нил: «Формула всеобщего закона уже подразумевает идею сообщества, включающего других автономных агентов»6. Иными словами, хотя универ­сализация высказываемых индивидом частных суждений осуществляется посредством их соотнесения со всеобщим моральным законом и моральный закон, по сути, задает суждениям форму, гарантирующую их от субъектив­ности, – тестом на универсальность моральный агент проверяет еще и себя самого: насколько он приобщен к сообществу разумных существ, и пара­метр «сообщество» является в этой проверке не менее значимым, чем пара­метр «разумный».

С этим важным моментом в концепции категорического императива тесно связана та часть анализа, проводимого Кантом в отношении суждений вообще (на примере суждений вкуса), в которой он указывает на мысли­тельные процедуры, аналогичные проверке моральных суждений на уни­версальность. Особенность этих процедур в том, что апробация суждений проводится на основе их соотнесения не со всеобщим законом, а со «все­общим человеческим разумом». Он дан вполне конкретно – в суждениях других людей. Правда, не реальном воплощении суждений, а в том виде, в каком они предстают в воображении деятеля. В проекции к ним он и осу­ществляет проверку своих суждений. Благодаря этой рефлексивной проце­дуре индивид ставит «себя на место других» и тем самым абстрагируется «от ограничений, которые случайно могут быть связаны» с его собственными


Р. Г. Апресян. Универсализация моральных суждений (основания и проекции)

113

суждениями. Абстрагирование, подчеркивает Кант, «достигается посред­ством того, что по возможности опускают то, что в представлении есть мате­рия, т. е. ощущение, и обращают внимание лишь на формальные особенности своего представления или своего созданного представлением состояния»7. Индивиду при этом следует стремиться к тому, чтобы (а) «мыслить самостоя­тельно», (б) «ставя себя на место другого», (в) «в согласии с самим собой», – что значит, как поясняет Кант, свободно от предрассудков, «широко» и после­довательно8. Эти принципы мышления, по сути, вменяются индивиду как ра­зумному существу – агенту sensus communis, или общего чувства9. По своему содержанию они очевидно изоморфны практическим принципам категориче­ского императива. Отличие между двумя версиями апробации суждений в том, что во второй проверка суждений на всеобщность производится путем сопоставления со всеобщим нравственным законом, воплощенном в «общем чувстве» людей – людей, объединенных в сообществе, реальном или мысли­мом; соотнесение суждения частного индивида с законом опосредовано мне­ниями других индивидов, пусть и воображаемых (и в этом смысле абстракт­ных). При том, что в морально-философских сочинениях Канта природа всеобщего нравственного закона недостаточно прояснена, установление сход­ства между принципами мышления, выявленными в «Критике способности суждения», и принципами категорического императива позволяет предста­вить всеобщий нравственный закон в другом ракурсе, а именно в контексте межличного и социального взаимодействия, и по-новому взглянуть на тест универсализации.

Идея обусловленности мышления индивида его включенностью в меж­человеческие связи получила развитие у Георга Вильгельма Фридриха Геге­ля. По сути, у него обнаруживается то же видение универсализации сужде­ний, что и в «Критике способности суждений» Канта. Но у Гегеля основой универсализации суждений являются не мысленно-дискурсивные процеду­ры, а сами практические отношения людей как отношения взаимности, вза­имодействия. Именно они, по Гегелю, оказываются предпосылкой всеобщ­ности – выхода индивида за рамки своей единичности.

Как естественное существо человек, по Гегелю, обладает потребностя­ми, и некоторые его действия прямо направлены на их удовлетворение. По­средством единичных действий индивид обеспечивает свое существование в качестве единичного существа. Это возможно благодаря той среде, в кото­рой действует индивид: в ней воплощена «мощь всего народа», и благодаря ей усилия индивида обретают свою практическую определенность. Более того, благодаря социальной среде действия, в которые претворяются эти усилия, принимают требуемую форму и оказываются наполненными необ­ходимым для их успешности содержанием. Единичные потребности еди­ничного индивида осуществляются при условии воплощения в них «все­общего мастерства и нравов всех». Индивидуальные действия, будучи единичными вследствие субъективности мотивов, в силу которых они со­вершаются, и целей, на которые они направлены, вплетаются в действия


114

Мораль, политика, общество

всех и тем самым обретают всеобщий характер. Человек таким образом на­ходится в отношениях тотальной связанности с другими. Таково его есте­ственное и неизбежное состояние. Им задана его природа как социального существа.

Отношения взаимозависимости, взаимопользования, взаимодарения, самоотчуждения и самоприсвоения, с присущим им единством «бытия для другого» и «для-себя-бытия» предстают у Гегеля в виде существующего са­мого по себе порядка, действующего по неким законам природы. Не инди­вид в своей единственности конституирует свою социальность или себя в качестве социального существа, но социальность – в лице других людей, близких и дальних как носителей сложившихся социальных связей и участ­ников сообществ, – конституирует индивида. Наиболее очевидно это явлено в разделении труда и в обмене10.

Предложенная Гегелем картина позволяет по-новому взглянуть на всеоб­щий закон природы Канта и возможность его разумного постижения. У Канта всеобщность закона и потенциальная вовлеченность человека в сообщество разумных существ отражены в разных аспектах категорического императи­ва – его первом и втором принципах; их действительная сопряженность про­ясняется только во внимательном чтении. В метафизическом рассмотрении универсальность предстает у Канта свободной не только от какого-либо внешнепредметного содержания, но и от возможных коммуникативных про­екций. При философско-практическом подходе к суждениям Кант указывает на важную роль последних в процедурах универсализации. У Гегеля же един­ство «бытия для другого» и «для-себя-бытия» само по себе представляет «всеобщую субстанцию», которая «говорит своим всеобщим языком в нравах и законах народа». При этом, будучи не чем иным, как «выражением самой единичной индивидуальности»11, всеобщая субстанция однозначно представ­лена в социальных узах, выраженных «в нравах и законах народа». Необходи­мость взаимодействия обусловливает появление суждений во всеобщей фор­ме; люди сообразовывают свои притязания, и благодаря этому частное трансформируется во всеобщее.

Как бы ни было, процедуры универсализации суждений оказываются для индивида опосредованными человеческими отношениями, а не только его ориентацией на общие нормы («законы»). Приняв это во внимание, ло­гично предположить, что характер опосредствований бывает различным: универсализация суждений проводится в приложении к разным коммуника­тивным и нормативным факторам. Чтобы рассмотреть, как происходит уни­версализация суждений на уровне самой моральной практики и как она реа­лизуется в высказываниях и решениях людей, в межличном и социальном взаимодействии, дискурсивно-коммуникативном партнерстве и соперниче­стве, я воспользуюсь результатами своего исследования различных спосо­бов универсализации высказываний, проведенного на материале эпической поэмы, и переосмысления экспериментального психологического исследо­вания морального развития детей дошкольного и младшего школьного воз­раста, проведенного Софьей Якобсон. И в одном, и в другом случае в каче­стве материала для анализа берется опыт «неразвитого» нормативного


Р. Г. Апресян. Универсализация моральных суждений (основания и проекции)

115

сознания, которое не достигло того уровня зрелости, который схватывается в метафизическом рассмотрении кантовского толка. На этом уровне комму­никативные и нормативные опосредствования еще сохраняются во «внеш­нем плане» и поэтому доступны для эмпирической фиксации и анализа.

3.2.3 Формы универсализации суждений в гомеровском эпосе

Формы универсализации суждений в гомеровском эпосе

Различные способы универсализации высказываний были мной проана­лизированы на материале «Илиады» Гомера. Результаты того исследова­ния12 я представлю здесь в суммированном и соотнесенном с задачами дан­ной статьи виде.

Универсализация оснований решений и суждений происходит в процес­се расширения смыслового содержания конкретных императивных ситуа­ций и, соответственно, изменения диспозиций морального агента. Такого рода расширения происходят в эпических сюжетах спонтанно и имеют несколько разновидностей.

Одна из них почти однозначно сопоставима с тем, как Кант предпола­гал возвышение суждения на основе «общего чувства», и заключается в со­поставлении индивидом своей позиции с представлениями других людей – именно предполагаемыми представлениями других. Так, Гектор перед решительной схваткой с Ахиллом в какой-то момент колеблется – не рети­роваться ли за стену крепости, откуда можно было бы нанести врагу удар возможно даже умноженной силы, не выйти ли без оружия к Ахиллу с пока­янием за допущенное его братом Парисом похищение Елены и обещанием компенсировать совершенное зло богатым выкупом или, каковы бы ни были шансы на успех, сразиться с Ахиллом в единоличном бою. У Гектора есть возможность соотнести свое решение с представлениями других, причем не каких-то других, но наиболее близких ему – отца и матери (которые к тому же царь и царица Трои), звучащие с городской стены, к тому же их призывы вторят тому, с чем к нему обращалась перед началом сражения лю­бимая жена, склонявшая его к благоразумию в битве. Но для Гектора важ­нее, что о нем подумают его сограждане, тем более что он, безрассудно от­вергнув накануне предлагавшийся другой план боя, фактически обрек троянцев на поражение. Как для настоящего воина для Гектора главное – подтвердить в глазах сограждан свои мужество и благородство, заслужить славу, остаться в памяти потомков. В этом его предназначение как героя, и исполнить его он может лишь одним способом – вступив в смертельный бой с Ахиллом. Эти мотивы перевешивают обоснованные благоразумие и практичность и оказываются определяющими в его решении. Как видим, Гектор ориентируется на мнения других, но на те мнения, которые соотно­сятся общепринятыми идеальными представлениями.

Можно предположить, что другие не как реальные другие, а воображае­мые другие, выступают для находящегося перед выбором деятеля, которому предстоит принять решение, персонификациями идеальных представлений. В этом смысле их роль не многим отличается от ценностных представлений


116

Мораль, политика, общество

самих по себе. Тем более что эти ценностные представления являются ре­зультатом обобщения коммуникативного и социального опыта не одного по­коления. Так что Гектор, хотя и соотносит свое решение с суждениями пред­полагаемых других, их суждения для него связаны с общезначимыми понятиями – стыда, благородства, славы, чести13. Решение в конкретной си­туации оказывается принятым под влиянием общих представлений, которые и задают ему определенный ценностный смысл. Посредством соотнесения конкретных решений и суждений с общими ценностными представлениями они делокализуются и, значит, универсализируются.

В ряде случаев эпические персонажи, высказываясь по поводу частных ситуаций, делают обобщения, причем в довольно абстрактной форме, само­стоятельно универсализируя занимаемые ими позиции. В одном примеча­тельном эпизоде Гера, желая примириться с Зевсом, предлагает забыть оби­ды и прекратить ссору. Она имеет на то свои частные виды, но она высказывает свое предложение в такой форме, посредством которой взаим­ная уступчивость и примиренность утверждаются, можно сказать, в каче­стве образца для суждений и поступков других. Эта обобщенная форма вы­сказывания имеет реверсивный эффект, и, какими бы ни были внутренние перипетии той конкретной ситуации размолвки, в свете ее предположе­ния, что стремление к примиренности должно стать обязательным для каж­дого, изменяется смысловое содержание конкретного конфликта и выхода из него. В свете предложенного стандарта взаимной уступчивости эта си­туация уже предстает иной.

Общие ценностные представления особым образом присутствуют в арха­ическом сознании – в рекомендациях и повелениях, высказываемых богами, а также в молитвенном обращении к ним людей. Боги – это как бы обобщен­ные другие, сакрализованные другие. Они всегда находятся вне ситуации и своим включением в нее (а оно редко происходит напрямую, чаще боги действуют через смертных) они меняют мерность ситуации, возвышают при­нимаемые решения и задают масштаб, позволяющий разглядеть в них надси­туативные смыслы. Обращения к богам, к которым прибегают в особенно важных случаях принятия клятв или заключения соглашений, выполняют функцию обеспечения внешнего, идеального поручительства. Земным делам людей придается тем самым возвышенное значение.

Еще при одной разновидности универсализации суждения индивида подвергаются трансформации под влиянием представлений других людей, но уже не воображаемых, а вполне реальных других. Они высказываются по поводу конкретных ситуаций и своими рекомендациями, советами, на­стояниями пытаются оказать влияние на принимаемые решения. Дискур­сивные интервенции совершаются формально сторонними по отношению к ситуации принятия решения людьми. Это могут быть наставления, давае­мые под видом рассказов о прошлых событиях известных или неизвестных героев, или воспоминания о героических событиях, свидетелем которых был рассказчик. И предание, и воспоминание, обращенные к деятелю в его


Р. Г. Апресян. Универсализация моральных суждений (основания и проекции)

117

конкретных обстоятельствах, делокализуют его личную ситуацию и напол­няют ее общим смыслом. Вместе с тем, делокализация может осуществ­ляться посредством речей, с которыми люди обращаются друг другу в своем собственном качестве, говоря от своего имени. В этих речах они делятся ожиданиями, высказывают пожелания, дают советы, напоминают о приня­тых формах поведения, необходимости следовать традициям и т. д.

С этой точки зрения заслуживает внимания сюжет с возвращением Ахилла в битву после долгого перерыва, вызванного жгучей обидой на вер­ховного воеводу ахейцев – Агамемнона. Ахилл, преодолев своей гнев и от­бросив все бывшие у него претензии к Агамемнону, спешит вернуться в сражение и уже готов это сделать, как ему приходится на время отложить свое решение. Вступление в битву откладывается четыре раза. Сначала его мать, нимфа Фетида, напоминает ему, что у него более нет его знаменитых доспехов, и было бы безрассудством вступать в битву без доспехов. Ахилл соглашается и откладывает свое решение до утра, пока бог Гефест не изго­товит ему за ночь новые доспехи. Но и в доспехах еще не время вступить в бой. Та же Фетида напоминает сыну, что прежде нужно прилюдно поми­риться с Агамемноном. Ахилл соглашается и, созвав ахейское войско, объ­являет, что более не имеет претензий к Агамемнону. Когда он уже вновь го­тов устремиться в бой, к нему обращается Одиссей с советом о том, что примирение будет закреплено лишь при условии, что Ахилл примет предла­гавшиеся прежде Агамемноном дары и совершит совместную с Агамемно­ном трапезу. Но и после этого, оказывается, не все готово для сражения: тот же Одиссей подсказывает Ахиллу, что перед битвой воинов следует накор­мить, чтобы придать им силы в бою. Итак, мы видим, что поворотное реше­ние Ахилла, которое может стать определяющим в многолетней войне, на­талкивается на ряд преткновений частного характера, каждое из которых важно само по себе, но никак не сопоставимо по значимости с самим этим величественным решением. Тем не менее каждое из них неявно знаменует изменения ценностных оснований этого решения.

Ахилл готов устремиться в битву, обуреваемый чувством мести к Гекто­ру за поверженного им Патрокла, своего лучшего друга. Однако сколь бы важным ни было это решение, в субъективном отношении оно было обу­словлено сугубо личными мотивами Ахилла. В случае предостережения со стороны Фетиды, касающегося необходимости воинской экипировки в бою, нет, конечно, никакой универсализации – в этом предостережении нет даже малейшего этического смысла. Мы имеем лишь факт того, как частное решение одного корректируется частным мнением другого, а имен­но мотив мщения ограничивается прагматическим соображением. Но этот факт интересен тем, что мы видим наличие самой возможности такой кор­рекции. Следующее преткновение исходит также от Фетиды. Оно, как и предыдущее, может показаться всего лишь прагматическим, мол, в бою вои­ну требуется собранность и невозмутимость, поэтому необходимо избавить­ся от обид. Но, объявляя о перемене в своей душе, Ахилл освобождается от скверны вражды с соратником и тем самым разрывает им же самим уста­новленный круг обособленности. Далее устремленность Ахилла в битву сдерживается Одиссеем, чье указание на необходимость церемониального закрепления примиренности принятием даров и совместной трапезы суще­ственно расширяет значение принятого Ахиллом решения. Восстанавливая единение с Агамемноном, Ахилл не только обеспечивает себе крепкий тыл, но и расширяет основания своего решения: благодаря этому он вступает

118

Мораль, политика, общество

в бой не единолично, но как бы представляя всех ахейцев. Это основание укрепляется устроенной войску трапезой перед битвой. Само по себе реше­ние о ее организации также выглядит прагматичным. Но важен один из ар­гументов Одиссея: перед боем всегда надо кормить воинов. К тому же забо­той о воинах Ахилл объединяется с ними и тем самым окончательно возвращается в войско. Предстоящая битва становится их общим делом.

Этот сюжет пронизан нормативной динамикой, интересным образом ха­рактеризующей изменения, происходящие внутри конкретной императив­ной ситуации, у истоков и в центре которой находится Ахилл. Благодаря включению других лиц с их опытом, ожиданиями, настояниями в эту ситуа­цию Ахилл принимает одно за другим новые, вспомогательные решения, причем принимает беспрекословно. В результате ситуация расширяется, вбирает в себя представления других, наполняется дополнительным содер­жанием, которое в конечном счете уже возвышается над частностью началь­ной поведенческой установки Ахилла и обретает некий общий смысл.

3.2.4 Универсализация суждений в игровых ситуацияхконфликта интересов у детей

Универсализация суждений в игровых ситуациях
конфликта интересов у детей

Достоверность описанных разновидностей универсализации суждений подтверждается не только их корреляцией с процедурами универсализации, выявленными моральной философией, но и с реальным опытом разрешения внутренних и внешних моральных конфликтов. Для нашего дальнейшего рассмотрения взят особого рода морально-конфликтный опыт. Это опыт конфликтов, переживавшийся детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста (т. е. возраста, в котором ценностно-нормативные пред­ставления еще во многом синкретичны, а моральное сознание находится в процессе становления14) в ходе экспериментального психологического ис­следования. Оно проводилось Софьей Якобсон (1924‒2019) совместно с сотрудниками (Р. А. Курбановым, Г. И. Моревой, П. Г. Нежновым, Л. П. По­черевиной, В. Г. Щур) в 1970‒1983 гг. и было направлено на изучение реше­ний детей в ситуации конфликта интересов и формирования у них способ­ности к саморегуляции поведения в соответствии с моральными нормами. Исследование строилось на материале решений, которые принимали дети при игровом распределении благ15; отдельное внимание уделялось оценоч­ным высказываниям детей в отношении абстрактных, воображаемых, кон­кретных других или самих себя по поводу распределения благ, а также цен­ностной динамике в этих высказываниях.


Р. Г. Апресян. Универсализация моральных суждений (основания и проекции)

119

Исследование проводилось на основе серии диагностирующих, конста­тирующих и формирующих экспериментов16. Диагностирующие экспери­менты позволяли отбирать детей, систематически нарушавших норму рав­ного распределения благ17. Констатирующие были направлены на то, чтобы устанавливать, понимают ли дети возможность различных подходов к рас­пределению благ и способны ли они ценностно дифференцировать эти под­ходы. Благодаря формирующим экспериментам, в ходе которых распределе­ние детьми благ подвергалось оценке, а также самооценке, создавались условия для перестройки отрицательного поведения детей. На третьей ста­дии исследования, в ходе формирующих опытов, психолог создавал усло­вия, обеспечивающие перемену в поведении детей, и они – даже те, которые дольше всех придерживались эгоистической стратегии при распределении благ, – начинали ориентироваться на интересы других и даже отдавать им приоритет, подчиняя им свои интересы. Инструментом такого воздействия была оценка личности ребенка на основании того, как он производил рас­пределение благ.

Оценка производилась в соотнесении с общими нормами, согласно ко­торым следует делиться и следует распределять блага равномерно (спра­ведливо). Констатирующие опыты показывали, что несправедливые дети не хуже тех, кто распределял блага справедливо (т. е. поровну) и альтруи­стически (т. е. отдавая приоритет интересам других), знали названные нор­мы, понимали их ценностное значение и высказывали адекватные суждения при отвлеченных оценках неких других – абстрактных сверстников или из­вестных сказочных персонажей18. Однако это никак не сказывалось на ха­рактере выбора, который они совершали в условиях, когда на кону были их личные интересы. Иными словами, знание детьми норм не гарантировало их исполнения. «Видение и понимание разных способов поведения в ситуа­ции морального выбора, – отмечает в связи с этим Якобсон, – не связано с теми факторами, которые определяют сам выбор… Адекватное осознание основных плоскостей морального выбора постоянно сочетается как с нару­шением, так и с неустойчивым соблюдением нормы»19. Что, собственно, подтверждает известное от века: «Вижу и одобряю лучшее, а следую худше­му»20. Подавляющее большинство детей, «распределявших» блага в свою пользу, понимали, что нарушали принцип справедливости, но при этом явно или неявно не принимали во внимание чужие интересы, демонстрируя тем самым очевидное расхождение между знанием и поведением.


120

Мораль, политика, общество

Показательно, что, распределив несправедливо, некоторые дети оправ­дывали свое решение тем, что и другие, те, которые сейчас получили на­много меньше, распределяли бы так же, будь они уполномочены распреде­лять. В известной мере этот аргумент можно считать проявлением логики, схожей с логикой универсализуемости. Но это не универсализуемость в чи­стом виде, как она известна в моральной философии. Формула универсали­зуемости должна включать условие: «как я бы хотел», в духе Золотого пра­вила – я поступаю так, как я бы хотел, чтобы поступали другие, когда результаты их поступков касаются меня. Последнее является залогом со­страдательного отношения к другим.

Интересно отметить, что среди деливших поровну лишь небольшая часть руководствовались самими по себе нормами равенства и уважения ин­тересов других; для большинства справедливых детей определяющими ока­зывались мотивы симпатии и дружественности, – что Якобсон рассматрива­ет как проявление недостаточной развитости моральной позиции (хотя, если следовать схеме Лоуренса Кольберга, в этом возрасте о развитой моральной позиции речь еще не идет21). Природа моральной мотивации в такого рода случаях нуждается в дальнейшем изучении с целью установления соотно­шения между «чистым» моральным мотивом исполнения нормы справедли­вости и мотивом дружественности. Последний с психологической точки зрения может быть конкретизацией мотива справедливости; нет сомнения, что с этической точки зрения для реципиента справедливое из дружествен­ности действие и является справедливым22. Формально же говоря, боль­шинство справедливых и альтруистических детей, поступая в соответствии с нормами, побуждались не императивностью норм самих по себе, а призна­нием интересов других.

В более широком плане, признание интересов означает признание пози­ции других, составной частью которой является отношение других к мо­ральному агенту. Этот момент важен для понимания того, как может рабо­тать оценка других в качестве фактора трансформации поведения ребенка.

В констатирующих и формирующих экспериментах психолог, прово­дивший их, так или иначе транслировал ребенку оценку его действий. Пси­холог не высказывался от своего имени, но выступал как бы в роли медиато­ра оценки. Ребенку, участвующему в эксперименте, предлагалось оценить себя с позиции общей нормы, в соотнесении с абстрактным сверстником (персонифицированном в ситуативном нарративе), а также в соотнесении со сказочными персонажами, выступавшими эталонами морально положи­тельного и морально отрицательного характеров. Наряду с этим психолог сообщал ребенку мнение, которое как будто бы высказывали о нем его това­рищи, считавшие, что ребенок соответствовал положительному эталону – Буратино или Мальвине, при том, что в действительности ребенок произво­дил распределение несправедливо, хорошо осознавал это и сам соотносил себя с отрицательным моральным эталоном.


Р. Г. Апресян. Универсализация моральных суждений (основания и проекции)

121

Для некоторых детей, проводивших несправедливое распределение, само воображение такой императивной альтернативы было достаточным фактором смены установки в отношении характера распределения ими благ. Эта смена знаменовала универсализацию позиции детей, поскольку была результатом сопряжения имевшегося у ребенка подхода с оценочным мне­нием сверстников, прямо или косвенно соотнесенным с моральным стан­дартом.

Однако далеко не всегда предъявление нормативной альтернативы ока­зывалось достаточным для того, чтобы у ребенка со сложившейся эгоисти­ческой установкой произошли изменения в отношении к интересам других детей и в тактике распределения благ. Объяснение этого феномена зависит от понимания природы действенности норм и оценок в качестве факторов регуляции поведения. Кем высказываемые, на что направленные, на чем основанные нормы и оценки оказываются наиболее действенными с точки зрения влияния на поведение ребенка и какую роль в этом играют процеду­ры универсализации суждений?

Главный вывод, к которому приходит Якобсон, заключается в том, что для того, чтобы ребенок стал субъектом саморегуляции, должно изме­ниться его отношение к себе как объекту регуляции: ребенок должен по­нять себя как того, кто исполняет или нарушает ценности и нормы, при­нятые в сообществе. Эти ценности и нормы используются членами сообщества в качестве критерия для оправданных притязаний и оценок. Ребенок может ставить свои решения и поступки в осмысленную зависи­мость от ценностей и норм. Как показало разбираемое исследование, стар­шие дошкольники и младшие школьники на это в общем способны, но го­раздо живее они откликаются на обращенные к ним оценки и требования, воплощающие в себе персонифицированные ценностные эталоны. Ребен­ку предстоит преодолеть пользовательское отношение к нормам, при кото­ром они воспринимаются «как способ охраны в первую очередь своих ин­тересов»23. Чтобы стать субъектом саморегуляции ребенок должен занять по отношению к себе критическую рефлексивную позицию, должен научиться смотреть на себя глазами других, должен почувствовать себя час­тью сообщества.

В исследовании эта перемена стимулировалась и сопровождалась ис­следователем. Предполагалось, что психолог посредством специальных коммуникативно-дискурсивных средств конденсировал те процессы социа­лизации, в которые при нормальных социокультурных условиях включается каждый индивид. Психолог таким образом фактически конструировал для ребенка мыслительную ситуацию, в которой тот имел возможность увидеть свои решения и их последствия в более широком смысловом контексте – в проекции к общим правилам и к образцам, представленным вымышлен­ными и сказочными персонажами, а также в коммуникативном контексте – в проекции к мнению сверстников. Ни одно из этих смысловых расширений не предполагалось самими детьми, тем не менее оно выполняло регулятив­ную функцию, поскольку задавало решению ребенка и его возможной ре­флексии по поводу этого решения иной императивный контекст, конкурент­ный по отношению к изначальному. Вместо мне хочетсятак мне лучше


122

Мораль, политика, общество

и соответственно лучше так, как мне хочется, ребенок осваивал другой принцип: лучше, как принято, как надо, как требуется.

Способность к саморефлексии и отрицательной самооценке формирует­ся в процессе коммуникации, в результате интериоризации отрицательных внешних оценок, даваемых значимыми другими, в первую очередь автори­тетными взрослыми24, а затем и сверстниками. В эмоциональном отноше­нии оценка сверстников имеет более сильное влияние на ребенка, чем оцен­ка взрослого. При этом, как показало исследование, оценка отдельного поступка не столь влиятельна, как оценка личности ребенка в целом. Нако­нец, воздействие оценки оказывается сильнее, если в ней отражается не несоответствие ребенка положительным образцам, а его соответствие от­рицательным образцам25. Именно такая отрицательная оценка ребенка, под­рывающая его положительный образ себя, вызывающая его недовольство собой, запускала у участников исследования Якобсон механизм саморегуля­ции, кардинально корректирующей их поведение при решении задачи рас­пределения благ между собой и сверстниками.

3.2.5 * * *

*   *   *

Мы можем видеть, что разительно несхожие по собственному содержа­нию гомеровский эпос и экспериментальное психологическое исследование почти смыкаются при определенно «предвзятом» угле зрения, фокусирую­щемся на тех формах высказываний и практических решений, благодаря которым обеспечивается снятие их локализованности и партикулярности и задается моральный образ мысли. Освоение последнего оказывается ре­зультатом разного рода обобщений, посредством которых Я помещается в ограничивающие смысловые «скобки» и соотносится с желаниями и пред­почтениями других, их ожиданиями и суждениями, с персонализированными образцами и эталонами и, конечно, нормами. Так что соотнесение с нормами, с «всеобщим нравственным законом» (в терминологии Канта) является лишь особым случаем более общего класса нормативно-мыслительных процедур, обеспечивающих универсализацию моральных суждений.

3.2.6 Список литературы

Список литературы

Апресян Р. Г. Универсализация высказываний в процессе становления морального мыш­ления // Философия и культура. 2014. № 4. С. 607‒615.

Апресян Р. Г. Кант, тест на универсальность и критерий морали // Философские науки. 2018. № 11. С. 70‒85.

Артемьева О. В. «Здравый смысл» и мораль // Постигая добро / Отв. ред. О. В. Артемье­ва, А. В. Прокофьев. М.: Альфа-М, 2013. С. 202‒221.


Р. Г. Апресян. Универсализация моральных суждений (основания и проекции)

123

Артемьева О. В. Универсальность и автономия в этике И. Канта // Философские науки. 2018. № 11. С. 86‒102.

Гегель Г. В. Ф. Феноменология духа / Пер. Г. Г. Шпета; отв. ред. М. В. Быкова. М.: Наука, 2000. 495 с.

Кант И. Основоположения к метафизике нравов // Кант И. Сочинения на немецком и русском языках: в 4 т. Т. 3 / Подгот. к изд. Н. В. Мотрошиловой, Б. Тушлингом. М.: Московский философский фонд, 1997. С. 39‒276.

Кант И. Критика способности суждения // Кант И. Сочинения: в 8 т. Т. 5 / Под общ. ред. А. В. Гулыги. М.: Чоро, 1994. 414 с.

Логинов Е. В. Анализ дискуссии о принципе универсализуемости в моральной филосо­фии 1970‒1980-х гг. // Философские науки. 2018. № 10. С. 65‒80.

Прокофьев А. В. Универсальность как свойство моральных явлений // Вопросы филосо­фии. 2018. № 11. С. 47‒56.

Скоморохов А. В. Анализ дискуссий о принципе универсализуемости в моральной фило­софии 1950‒1960-х гг. // Философские науки. 2018. № 10. С. 47‒64.

Этический словарь / Отв. ред. Р. Г. Апресян, А. А. Гусейнов. М.: Гардарики, 2001. 670 с.

Якобсон С. Г. Психологические проблемы этического развития детей. М.: Педагогика, 1984. 144 с.

Якобсон С., Прусс И. Последняя победа Буратино (Формирование морального сознания и дошкольника). М.: Знание, 1983. 96 с.

Kohlberg L. Stage and Sequence: the Cognitive Developmental Approach to Socialization // Handbook of Socialization Theory and Research / Ed. by D. A. Goslin. Chicago: Rand McNally, 1969. P. 347‒480.

Kukathas C. Moral Universalism and Cultural Difference // The Oxford Handbook of Political Theory / Ed. by J. S. Dryzek, B. Honig, A. Phillips. Oxford: Oxford University Press 2008. P. 581‒600.

Morality and Universality: Essays on Ethical Universalizability / Ed. by N. T. Potter, M. Timmons. Dordrecht: D. Reidel Publishing Company, 1985. 312 p.

O’Neill O. Consistency in Action // Morality and Universality: Essays on Ethical Universaliz­ability / Ed. by N. T. Potter, M. Timmons. Dordrecht: D. Reidel Publishing Company, 1985. P. 159‒186.

Quintelier K. J. P., Smet D. De, Fessler D. M. T. The moral universalism-relativism debate // Revue Philosophique. 2013. Vol. 27. Р. 211‒262.

3.2.7 The universalization of moral judgements (premises and projections)

The universalization of moral judgements
(premises and projections)*

Ruben G. Apressyan

Institute of Philosophy, Russian Academy of Sciences. 12/1 Goncharnaya Str., Moscow, 109240, Russian Federation; e-mail: apressyan@iph.ras.ru

Universalization of moral judgments is often interpreted in the spirit of the first practical principle of Kant’s Categorical Imperative: a moral agent, having chosen a principle (maxim) of an action, correlates it with the universal law, trying to explore whether the chosen principle could be imagined as the universal law. The correspondence of a partial principle to the moral law gives grounds to consider it as an ethical one. However, in his discussion of judgments of taste, Kant, developing a similar reasoning, shows that in the judgments of taste, a person correlates them with human reason in general, which is discovered in the judgments of other people. Thus, judgments are tested for universality in relation not to the universal law, but to the judgments of others. Hegel takes a similar


124

Мораль, политика, общество

approach in understanding the universalization of judgments (decisions, positions). But un­like Kant, he sees the process of universalization based not in thinking, but in the practical interaction of people acting in accordance with their community morals, striving to satisfy their interests and understanding that this is possible only if they take into account the inte­rests of others. In the context of models proposed by Kant and Hegel, the article analyzes the discoursive and communicative experience revealed in Homer’s epic and the experi­mental psychological research of children's moral consciousness by Sohia Yakobson. This material allows to draw a conclusion about the diversity of thinking procedures, with the help of which the universalization of moral judgments is made to overcome their situa­tional limitation, particularity, partiality, pragmatism, and is carried out by means of projec­tion of an individual’s moral judgments on the attitudes of others, personalized samples, norms accepted in the community and imprinted in culture general moral principles.

Keywords: morality, universality, universalizability, universality test, moral judgement, moral conflict, equitability, archaic consciousness, Sophia Yakobson, children’s moral consciousness

For citation: Apresyan, R. G. “Universalizatsiya moral’nykh suzhdenii (osnovaniya i proektsii)” [The universalization of moral judgements (premises and projections)], Filososkii zhurnal / Philosophy Journal, 2019, Vol. 12, No. 3, pp. 110‒125. (In Russian)

3.2.8 References

References

Apressyan, R. G. “Universalizaciya vyskazyvanij v processe stanovleniya moral’nogo mysh­leniya” [Universalization of statements in the process of moral thinking], Filosofiya I kul’tura, 2014, No. 4, pp. 607‒615. (In Russian)

Apressyan, R. G. “Kant, test na universal’nost’ i kriterij morali” [Kant, Universality Test, and a Criterion of Morality], Filosofskie nauki, 2018, No. 11, pp. 70‒85. (In Russian)

Apressyan, R. G. & Guseinov, A. A. (eds.) Etika: enciklopedicheskij slovar’ [Ethics: Encyclope­dic Dictionary]. Moscow: Gardariki Publ, 2001. 670 pp. (In Russian)

Artemieva, O. V. “Zdravyj smysl’ i moral’” [Common Sense and Morality], Postigaya dobro [Comprehending the Good], ed. by O. V. Artemyeva and A. V. Prokofev. Moscow: Alfa-M Publ., 2013, pp. 202‒221. (In Russian)

Artemieva, O. V. “Universal’nost’ i avtonomiya v etike I. Kanta” [Universality and Autonomy in Kant’s Moral Philosophy], Filosofskie nauki, 2018, No. 11, pp. 86‒102. (In Russian)

Hegel, G. W. F. Fenomenologiya duha [Phenomenology of Spirit], trans. by G. G. Shpet, ed. by M. F. Bykova. Moscow: Nauka Publ, 2000. 495 pp. (In Russian)

Kant, I. “Osnovopolozheniya k metafizike nravov” [Groundwork of the Metaphysics of Morals], in: I. Kant, Sochineniya na nemetskom i russkom yazykakh [Works in German and Russian], Vol. III, prepared by N. Motroschilova and B. Tuschling. Moscow: Moscow Filosofskij Fond Publ., 1997, pp. 39‒276. (In Russian)

Kant, I. Sochineniya, Vol. 5: Kritika sposobnosti suzhdeniya [Works, Vol. 5: Critique of Judg­ment], ed. by A. V. Gulyga. Moscow: Tchoro Publ., 1994. 414 pp. (In Russian)

Kohlberg, L. “Stage and Sequence: the Cognitive Developmental Approach to Socialization”, Handbook of Socialization Theory and Research, ed. by D. A. Goslin. Chicago: Rand Mc­Nally, 1969, pp. 347‒480.

Kukathas, C. “Moral Universalism and Cultural Difference”, The Oxford Handbook of Political Theory, ed. by J. S. Dryzek, B. Honig and A. Phillips. Oxford: Oxford University Press, 2008, pp. 581‒600.

Loginov, E. V. “Analiz diskussii o principe universalizuemosti v moralnoj filosofii 1970‒1980-h gg.” [The discussion on the principle of universalizability in moral philosophy in the 1970‒1980s: an analysis], Filosofskie nauki, 2018, No. 10, pp. 65‒80. (In Russian)

O’Neill, O. “Consistency in Action”, Morality and Universality: Essays on Ethical Universaliz­ability, ed. by N. T. Potter, M. Timmons. Dordrecht: D. Reidel Publishing Company, 1985, pp. 159‒186.

Р. Г. Апресян. Универсализация моральных суждений (основания и проекции)

125

Potter, N. T. & Timmons, M. (eds.) Morality and Universality: Essays on Ethical Universali­zability. Dordrecht: D. Reidel Publishing Company, 1985. 312 pp.

Prokofiev, A. V. “Universal’nost’ kak svojstvo moral’nyh yavlenij” [Universality as a Feature of Moral Phenomena], Voprosy filosofii, 2018, No. 10, pp.47‒56. (In Russian)

Quintelier, K. J. P., Smet, D. De & Fessler, D. M. T. “The moral universalism-relativism deba­te”, Revue Philosophique, 2013, Vol. 27, pp. 211‒262.

Skomorokhov, A. V. “Analiz diskussij o principe universalizuemosti v moralnoj filosofii 1950‒1960-h gg.” [The discussion on the principle of universalizability in moral philosophy of the 1950‒1960s: an analysis], Filosofskie nauki, 2018, No. 10, pp. 47‒64. (In Russian)

Yakobson, S. G. Psihologicheskie problemy eticheskogo razvitiya detej [Psychological issues of children’s ethical development]. Moscow: Pedagogika Publ., 1984. 144 pp. (In Russian)

Yakobson, S. & Pruss, I. Poslednyaya pobeda Buratino (Formirovanie moral’nogo soznaniya I doshkol’nika) [Buratino’s Ultimate Victory (Children’s moral consciousness develop­ment)]. Moscow: Znanie Publ, 1983. 96 pp. (In Russian)

4 ФИЛОСОФИЯ И НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ

Философский журнал

2019. Т. 12. № 3. С. 126–139

УДК 167.7

The Philosophy Journal

2019, Vol. 12, No. 3, pp. 126–139

DOI 10.21146/2072-0726-2019-12-3-126-139

ФИЛОСОФИЯ И НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ

В. В. Зуев

4.1 Проблема реальности объектов наукив полемике «реализм versus конструктивизм»: философско-методологический анализ

Проблема реальности объектов науки
в полемике «реализм
versus конструктивизм»: философско-методологический анализ

Зуев Василий Викторович – доктор философских наук, доцент. Новосибирский государ­ственный университет. Российская Федерация, 630090, г. Новосибирск, ул. Пирогова, д. 1; кандидат биологических наук, ведущий научный сотрудник. Центральный сибирский бота­нический сад СО РАН. Российская Федерация, 630090, г. Новосибирск, ул. Золотодолинская, д. 101; e-mail: vasily.zueff@yandex.ru

Цель настоящего исследования – показать, что методологическое решение спора «реализм versus конструктивизм» следует искать в рамках концепции Н. Бора, опи­сывающей особенности функционирования идеальных и теоретических объектов в структуре теории на основе принципов дополнительности и несепарабельности. Предметом спора между реалистами и конструктивистами являются объекты, функ­ционирующие в составе теории, которые, с одной стороны, даны в наблюдении и эксперименте, а с другой – постулируются и конструируются теорией. В связи с этим возникает проблема статуса теоретических объектов: действительно ли они существуют реально или же представляют собой теоретические конструкции? Реа­лизм опирается на основания натуралистической онтологии, полагая, что объекты научного исследования существуют в самой природе до акта познания в форме «нечто». Отсюда вытекает методологическая установка реализма на возможность эмпирической фиксации объектов и их последующее исследование. Данная уста­новка приводит к развитию методологии, которая играет второстепенную роль по отношению к онтологическому решению проблемы реальности. Представители реализма полагают, что роль теории заключается в описании особенностей объек­тов, данных в эмпирии. Конструктивизм, в противоположность реализму, исхо­дит из того, что объекты конструируются исследователем в процессе научной рабо­ты. Для обоснования своей позиции конструктивизм развивает различные варианты социальной онтологии. Теоретические средства решения проблемы даны в концеп­ции Н. Бора: практическое употребление понятий (терминов, обозначающих теоре­тические объекты) находится в дополнительном отношении к попыткам их строго­го употребления (к терминам, обозначающим идеальные объекты). Теоретические объекты даны в эмпирии – наблюдении и эксперименте, что не дает возможности зафиксировать границы применимости теоретических терминов, обозначающих объекты действительности, поскольку в эмпирии «все течет». Для решения этой проблемы вводится слой норм словоупотребления (идеальных объектов), дополни­тельный образцам практического словоупотребления, в котором данные границы строго фиксируются.

В. В. Зуев. Проблема реальности объектов науки...

127

Ключевые слова: гносеология, онтология, методология, реализм, конструктивизм, социальное бытие объекта науки, природное бытие объекта науки

Для цитирования: Зуев В. В. Проблема реальности объектов науки в полемике «ре­ализм versus конструктивизм»: философско-методологический анализ // Философ­ский журнал / Philosophy Journal. 2019. Т. 12. № 3. С. 126‒139.

4.1.1 Введение

Введение

При рассмотрении проблемы реальности объектов научного исследования мы будем исходить из трактовки М. Б. Сапунова, который выделил три уровня рефлексивного осознания данной проблемы: предметно-онтологиче­ский, методологический и философский1. Такое понимание учитывает как специфику осознания проблемы на каждом уровне, так и единство науки, т. е. предполагает анализ общих истоков проблемы. Безусловно, целью об­суждения проблемы реальности объектов на каждом уровне рефлексии является ее понимание и, в конечном счете, решение. На наш взгляд, для ученого ценным является именно методологическое решение проблемы ре­альности, поскольку метафизические решения, носящие произвольный ха­рактер, не применимы в развитой науке.

Современные концепции реализма и конструктивизма сформировались в начале XX в. после революции в квантовой механике2. Ситуация в кванто­вой механике, поставившая вопросы, перевернувшие веками существующие представления о реальности и получившие современную интерпретацию, и в настоящее время остается неоднозначной. Как отмечают авторы, отстаи­вающие реалистическую традицию понимания научной реальности, досто­верно можно сказать только то, что «эксперименты опровергают установки классического реализма для квантовых объектов» и что «пока нет однознач­ного ответа в пользу квантового антиреализма или в пользу квантового реа­лизма»3.

Представители реализма, исходя из оснований натуралистической онто­логии, полагают, что объекты существуют в природе до акта познания, отку­да следует методологическая установка реалистов – возможность эмпири­ческой фиксации объектов научного исследования в самой природе. Так, В. А. Лекторский в качестве обоснования реализма приводит пример совре­менной нанотехнологии: «Дело в том, что нанотехнология начинает кон­струировать предметы и материалы, оперируя теми единицами реального мира (атомы, элементарные частицы), которые философы-эмпирики считали


128

Философия и научное познание

логическими конструкциями из чувственных данных, а конструктивисты – простыми фикциями. Естественно, что для эпистемологического конструк­тивизма проблемы взаимоотношения естественного и искусственного не су­ществует, т. к. для него не существует естественного»4.

Конструктивизм не принимает онтологических оснований реализма, считая, что объекты конструируются человеком в процессе исследователь­ской деятельности. Данная позиция определяет специфику проблемного поля конструктивизма, например, философский конструктивизм, обосновы­вая свою позицию, утверждает, что радикальный конструктивизм – это эпи­стемология без онтологии. Трудность такой позиции хорошо показана С. Цоколовым: «Авторы конструктивизма не только забывают о своем обещании не делать никаких заявлений онтологического либо метафизиче­ского характера, но и напрямую обсуждают вопрос о том, до какой степени можно допустить существование онтологической реальности»5.

Цель настоящего исследования состоит в том, чтобы показать, что мето­дологическое решение спора «реализм versus конструктивизм» лежит в рам­ках концепции Н. Бора о реальности объектов науки.

4.1.2 Существование объектов в форме «нечто» до акта познания как основание реальности в концепциях реализма

Существование объектов в форме «нечто» до акта познания
как основание реальности в концепциях реализма

Мы рассмотрим два типичных примера теории в концепциях реализ­ма6. С точки зрения реализма объекты, состояния и процессы, описывае­мые правильными теориями, существуют «на самом деле», т. е. независи­мо от человека: «протоны, фотоны, силовые поля, черные дыры так же реальны, как ногти на ноге, турбины, вихри в потоке и вулканы. Слабые взаимодействия в физике малых частиц так же реальны, как влюблен­ность»7. Соответственно предполагается возможность эмпирической фик­сации объектов научного исследования. Концепция экспериментального реализма Я. Хакинга утверждает, что если ненаблюдаемыми объектами можно манипулировать, то они существуют реально. Он приводит пример с напылением электронов на ниобиевый шар, которое проводилось с це­лью увеличения отрицательного заряда. По мнению Хакинга, успешность данного эксперимента свидетельствует о реальности электронов: «С того дня я стал научным реалистом, – пишет Хакинг, – для меня, если нечто можно напылять, оно реально»8.


В. В. Зуев. Проблема реальности объектов науки...

129

Моменты деятельности ученых, отмеченные Я. Хакингом, на первый взгляд действительно схватывают природный характер физических объек­тов, когда исследователь может сказать, что в природе существует «нечто». Однако все попытки выявить механизм бытия этого «нечто» наталкиваются на необходимость теоретического конструирования способа бытия объекта исследования. В связи с этим Е. А. Мамчур замечает: «Применяя его (крите­рий Хакинга. – В. З.), мы можем выделить из тех объектов, которые посту­лируются теорией, те, которые действительно существуют. Но все, что мы можем сказать о них, – это только то, что существует нечто. Без теории мы не можем сказать ничего о свойствах и природе тех или иных ненаблю­даемых сущностей. Для того чтобы узнать что-либо о свойствах электрона, мы должны будем опять-таки обратиться к теории. В настоящее время такой теорией является стандартная модель физики элементарных частиц. Только она может нам сказать, какими свойствами и характеристиками существую­щее нечто обладает. Так что без теории, т. е. без эпистемологического рас­смотрения, не обойтись»9.

Из детально разработанных философско-научных концепций, строящих модели объектов в рамках концепции реализма, на наш взгляд, заслуживает внимания концепция Э. Агацци, представляющая вариант конструктивного реализма (название «конструктивный реализм» дано В. А. Лекторским). Цен­тральным моментом в концепции Агацци выступает представление о непо­средственной истинности научных высказываний. Автор полагает, что наука содержит некоторую совокупность высказываний, которой он противопостав­ляет чувственные данные, представляющие содержание непосредственного знания. Научные высказывания, описывающие чувственные данные, по мне­нию Агацци, непосредственно истинны и не нуждаются в каком-либо оправ­дании, тогда как другие предложения науки, к примеру гипотезы, не являются непосредственно истинными и требуют логического обоснования, связыва­ющего их с чувственными данными. Научные высказывания, описывающие чувственные данные, автор называет «протокольными высказываниями» или критериями объективности. Критерии объективности разрабатывает наука, соответственно в каждой конкретной научной дисциплине складываются соб­ственные критерии. Агацци подчеркивает базовый характер критериев объек­тивности в формировании объектов науки: «Учитывая центральную роль критериев протокольности, можно сказать, что они создают научный объ­ект в том смысле, что объект определенной науки есть просто аспект реаль­ности, могущий быть описанным высказываниями, которым прямо или кос­венно могут быть приписаны истинностные значения с помощью критериев протокольности данной науки»10.

Далее Агацци непосредственно переходит к описанию механизмов фор­мирования объектов науки, в которых, по его мнению, главную роль играют критерии объективности. Научный объект, по мнению Агацци, есть «вещь», которая мыслится с определенной точки зрения, а природа объекта выявля­ется на основе критериев объективности в рамках конкретной науки. Соот­ветственно, множество критериев, принятых учеными, является средством


130

Философия и научное познание

«вырезания» конкретного объекта, другое множество критериев позволяет «вырезать» другой объект – и тот, и другой объект «вырезаются» из одной и той же индивидуальной вещи. Автор замечает, что термин «вырезание» – это метафора и что точнее ситуацию можно выразить в лингвистической форме. Вместе с тем Агацци подчеркивает: «…объект никоим образом не является чисто лингвистическим явлением (entity), поскольку образую­щие его базовые предикаты должны быть снабжены операциями, способны­ми обеспечить связь этого объекта с референтом (понятие, без которого лингвистический анализ не может обойтись). Вот почему в нашей оконча­тельной формулировке, где мы выходим за пределы чисто лингвистического уровня анализа, мы будем говорить об объекте как о структурированном множестве атрибутов, а не о предикатах, которые являются только языковы­ми орудиями для обозначения онтологических атрибутов реальности»11.

Самая существенная часть теории Э. Агацци – представление о реаль­ности объектов. В качестве главных критериев реальности он рассматривает возможность фиксации материальных объектов экспериментальными сред­ствами, тогда как языковые теоретические средства составляют второсте­пенные компоненты структуры объектов: «Мы будем говорить, что реально то, что отличается от ничто, так что единственным условием реальности будет существование… Отсюда следует, что всегда, когда мы имеем воз­можность сказать, что для мира составит разницу, существует ли какое-то нечто или не существует, это нечто, если оно существует, заслуживает назы­ваться реальным»12. Представления о реальности как о существовании «нечто» можно рассматривать как гносеологическое допущение, прочерчи­вающие границу между концепциями реализма и концепциями, придающи­ми большее значение социальным механизмам конструирования объектов.

Подводя итог, можно сказать, что реалистические концепции фиксиру­ют внимание на моментах эмпирической работы, которая достаточна, с их точки зрения, для решения вопроса о реальности объекта. Представители реализма считают, что объекты существуют в самой действительности в фор­ме «нечто», которое можно эмпирически фиксировать и теоретически опи­сывать. Между тем теоретические средства описания «нечто» оказываются недостаточными: не раскрываются особенности функционирования идеаль­ных и теоретических объектов в структуре теории.

4.1.3 Концепция Умберто Р. Матурана и Франсиско Х. Варелао социально-биологических механизмах конструированияобъектов науки

Концепция Умберто Р. Матурана и Франсиско Х. Варела
о
социально-биологических механизмах конструирования
объектов науки

Умберто Р. Матурана, Франсиско Х. Варела полагают, что неправомерно считать, будто в мире существуют факты или объекты, которые люди на­блюдают, исследуют и «хранят в голове». По их мнению, полученные опыт­ным путем данные о мире «особым образом утверждаются структурой человека, в результате чего мы получаем представление о вещи и возмож­ность описать ее». Целью их исследования становится анализ феномена


В. В. Зуев. Проблема реальности объектов науки...

131

познания посредством выявления универсальной природы «действия в по­знании – пресловутого рождения мира в акте познания», который они харак­теризуют «как основную проблему и как отправной пункт, чтобы добраться до истоков»13. Поскольку всякое познание – это действие со стороны позна­ющего, то в качестве основания познания выступает структура познающего. Соответственно, ставятся вопросы: «Каким образом познание родилось из деятельности? Каковы корни и механизмы именно такого процесса по­знания?»14

Авторы пишут, что объекты возникают вместе с развитием языка как «лингвистическое различение лингвистических различий, затемняющих те действия, которые они координируют». Поясняя эту мысль, они говорят, что, к примеру, слово «table» (стол) координирует наши действия в отноше­нии наших манипуляций со столом, отличая их от других действий при ис­пользовании данного слова в другом контексте, когда слово «table» обозна­чает понятие «таблица»: «…Иначе говоря, мы находимся в языке, или, лучше сказать, оязычены только в том случае, когда с помощью рефлек­сивного действия мы проводим лингвистическое распознавание лингвисти­ческих различий. Следовательно, действовать в языке означает оперировать в области конгруэнтной коонтогенетической структурной сопряженно­сти»15. Язык образует лингвистическое поле, рассматривающееся как часть окружающей среды. Соответственно, процесс познания предстает как один из вариантов эволюционной эпистемологии: «…язык как явление реализу­ется в рекурсии лингвистических взаимодействий, лингвистических коор­динаций действий. Тем самым лингвистическое поле становится частью окружающей среды, в которой происходит лингвистическая координация действий, а язык представляется в глазах наблюдателя как область описа­ний описаний» (курсив мой. – В. З.)16.

Авторы подчеркивают справедливость теории только для человеческой культуры. Конструирование в рассматриваемой концепции осуществляется на основе языка, формирующегося в тесной связи с окружающей средой – лингвистического поля, в котором конструируются объекты на основе линг­вистических различий; естественное бытие объектов представлено объекта­ми, не освоенными деятельностью.

4.1.4 Копенгагенская концепция реальности

Копенгагенская концепция реальности

Центральное место в концепции Н. Бора занимает вопрос о роли языка в познании природы, который восходит своими корнями к исследованиям Л. Витгенштейна17. Обсуждая вопрос о возможности рассматривать алгоритм квантовой механики в качестве отражения лежащего в его основе квантово­го мира, Бор говорил, что никакого квантового мира нет, в реальности имеет


132

Философия и научное познание

место только абстрактное квантово-физическое описание. Задача же физики состоит не в том, чтобы открывать, что собой представляет природа, а в том, что мы можем сказать о природе. Неверно думать, однако, что Бор был антиреалистом – к нему это понятие неприменимо, позиция его была более сложной, ее можно обозначить как позицию ученого, сформирован­ную в рамках зрелой научной теории. Сохранились данные о беседе Бора с физиком Л. А. Сливе, который спросил Бора, существует ли электрон ре­ально? На что Бор ответил, что, конечно же, электрон существует объектив­но, вне нашего сознания18.

Языковые теоретические средства неотделимы от реальности: только в языке элементы реальности получают свое значение и смысл. Аналогич­ная картина выявилась и при анализе отношения экспериментальных тео­ретических средств к объектам реальности. Бор подчеркивал отсутствие резкой границы между измерительными приборами, используемыми для исследования атомной реальности и атомными объектами «самими по себе»: «…при анализе квантовых эффектов мы стоим перед невозмож­ностью провести резкую границу между поведением атомных объектов са­мих по себе и их взаимодействием с измерительными приборами, которые определяют самые условия возникновения явлений»19.

Н. Бор сформулировал принцип дополнительности, отражающий осо­бенности зрелой теоретической работы, и выявил, что дополнительными могут быть как языковые, так и экспериментальные теоретические сред­ства. Говоря о дополнительности языковых средств, Бор пишет об особен­ностях человека как познающего существа, являющегося одновременно и наблюдателем, и участником в познавательной ситуации: «…относитель­но этого высказывания, как и относительно большинства предложений, со­ставляющих всю эту статью от начала до конца, справедливо утверждение, что нашей целью может быть лишь стремление передать другим наши зна­ния и взгляды посредством языка, в котором практическое применение всякого слова находится в дополнительном соотношении с попытками его строгого определения» (курсив мой. – В. З.)20.

Дополнительность практических и теоретических языковых конструкций играет большую роль в формировании и развитии научной теории. Для пони­мания сути данной мысли приведем пример с практическим и научным ис­пользованием слов. Практическое использование слов осуществляется по об­разцам, усвоенным нами в процессе обучения, и соответственно контексту, возникающему в той или иной реальной ситуации. Вследствие чего не суще­ствует однозначного соответствия слов и объектов – в эмпирии значения слов не имеют границ и плавно перетекают от одного к другому. Правила употреб­ления слов формулируются в зрелой научной теории, которая использует раз­личные строгие понятия, идеализации – «материальная точка», «абсолютно черное тело», «абсолютно твердое тело» и т. д. Строгие определения состав­ляют основу научного языка зрелой теории, обеспечивающего устойчивость


В. В. Зуев. Проблема реальности объектов науки...

133

референтов теории. Таким образом, система идеальных объектов составляет слой научной теории, в котором задается устойчивость научной референ­ции, – дополнительный по отношению к эмпирической работе с объектами реальности, где все ситуативно, все зависит от конкретного контекста. Соот­ветственно, строгие определения, идеализации, формулируемые теорией, мы не можем использовать практически, поскольку в реальности мы имеем дело не с «материальной точкой» или «абсолютно черным телом», а с реаль­ными объектами, имеющими реальные характеристики (размеры, форму, вес и т. д.), поэтому теоретические и практические языковые средства – до­полнительны.

Бор отмечает дополнительность и для экспериментальных теоретических средств, обращая внимание на то, что средством для дополнительного описа­ния служит формальный аппарат квантовой механики, представляющий чи­сто символическую схему, позволяющую предсказывать результаты опытов, производимых в определенных условиях, которые описываются посредством классических понятий. Эта схема связана с классической теорией – принци­пом соответствия. Бор пишет: «Следует напомнить, что и в соотношении неопределенности мы имеем дело с таким следствием формального аппарата, которое не может быть недвусмысленно выражено словами, приспособлен­ными для описания классической картины физического явления. Так, после фразы: Мы не можем одновременно узнать положение и количество движе­ния атомного объекта – немедленно возникает вопрос о физической реаль­ности двух таких атрибутов объекта, а на этот вопрос можно ответить, только исследуя условия для недвусмысленного применения пространственно-вре­менных понятий, с одной стороны, и динамических законов сохранения, с другой. Объединение этих понятий в цельную картину причинной цепи яв­лений составляет сущность классической механики. Что касается закономер­ностей, находящихся вне досягаемости такого классического описания, то место для них освобождается именно благодаря тому, что изучение дополни­тельных явлений требует взаимно исключающих экспериментальных устано­вок»21. И далее следует еще одно важное замечание Бора относительно до­полнительного характера физических явлений: «…То обстоятельство, что мы стоим перед выбором или следить за траекторией частицы, или же наблюдать интерференцию, позволяет нам избежать парадоксального вывода о том, что поведение электрона или фотона должно зависеть от наличия в экране щели, сквозь которую он заведомо не проходил. Мы имеем здесь типичный пример того, как дополнительные явления протекают при взаимно исключающих друг друга экспериментальных условиях»22.

До сих пор нет осознания особенностей методологического решения проблемы реальности, данного Н. Бором. Это решение касается понимания механизма функционирования идеальных и теоретических объектов в струк­туре научной теории. Идеальные объекты, как считает Н. Бор, представляют собой языковые конструкции, тогда как теоретические объекты даны эмпи­рически – в наблюдении и эксперименте. В соответствии с представлениями Бора, практическое употребление понятий (терминов, обозначающих теоре­тические объекты) находится в дополнительном отношении к попыткам их


134

Философия и научное познание

строгого определения (к терминам, обозначающим идеальные объекты). Другими словами, существует некое множество образцов эмпирической ра­боты с объектами действительности (теоретическими объектами), которые, однако, не дают возможности зафиксировать границы применимости теоре­тических терминов, обозначающих объекты действительности, поскольку в эмпирии «все течет». Для решения этой проблемы вводится слой идеаль­ных объектов, в котором данные границы строго фиксируются. Слой иде­альных объектов не всегда четко выделяется, например, часто не осознает­ся, что в теории имеют место языковые конструкции наряду с реальными референтами. Так, можно выделить электрон как языковую конструкцию – то, как мы понимаем, что представляет собой электрон, – а также, конечно же, имеет место электрон как теоретический объект, данный в наблюдениях и экспериментах. В данном случае существует трудность описания и выде­ления слоя идеальных объектов, поскольку электрону как идеальному объ­екту не было дано специального термина. В теориях, где выделен слой идеальных объектов, нет этой трудности. Так, например, понятие «матери­альная точка» формирует слой идеальных объектов (строгих понятий – норм теоретической деятельности) в теоретической механике, который дополните­лен понятиям, обозначающим объекты материальной действительности – различные тела, имеющие реальные размеры и форму.

Работа по выделению идеальных и теоретических объектов и присвое­нию им специальных терминов имеет исторический характер, т. е. на протя­жении некоторого периода времени происходит осознание значения идеаль­ных объектов, специфики работы с ними и их связи с теоретическими объектами. Для иллюстрации этого процесса приведу пример из истории развития теории биологической таксономии.

Рассмотрим процессы, происходящие в структуре биологической таксо­номии, приводящие к развитию зрелой теории. В соответствии с представ­лениями о наследовании признаков живыми организмами, сложившимися в XVIIXIX вв., количество наследственного вещества, полученное от одно­го родителя, равняется 1/2 от общего количества, полученного от обоих ро­дителей, следовательно, в следующем поколении оно должно уменьшиться еще в два раза и так далее в геометрической прогрессии. В рамках данных представлений любые новообразования особей, которые могли бы привести к возникновению новых форм, должны раствориться при скрещивании с по­давляющим большинством неизменных форм, что подтверждали строгие математические расчеты, приведенные математиком Ф. Дженкинсом как опровергающие теорию Дарвина23.

Такие расчеты не противоречили представлениям о классах как о «при­родных индивидах», созданных «от начала века»: виды, по мнению иссле­дователей того времени, существуют изолированно друг от друга, скрещи­вание особей происходит только внутри видов, тогда как при скрещивании разных видов получается бесплодное потомство. «Естественная» изоляция видов предполагает возможность их фиксации в природе на основе эмпири­ческого обнаружения «существенных» признаков и приводит к развитию программы эмпирического исследования в рамках незрелой теории. Помимо


В. В. Зуев. Проблема реальности объектов науки...

135

этого такая концепция предполагает неизменность видов как следствие их изоляции друг от друга, а значит, и невозможность эволюции живого мира, как было показано Ф. Дженкинсом.

Лишь с развитием менделизма было осмыслено, что наследственное ве­щество при передаче от родителей не сливается и поэтому не может раство­риться в массе «преобладающего» наследственного вещества. Изменение старой парадигмы и формирование понятия, нормирующего деятельность в биологической таксономии закрепляется в конце XIX в. в трудах Г. Мен­деля. Это аналогичное понятиям развитых наук («материальная точка», «аб­солютно черное тело», «абсолютно твердое тело» и др.) – понятие «фен»24, обозначающее пороговое, дискретное, альтернативное значение признака, которому соответствует теоретический объект «ген» – участок хромосомы. Понятие «фен» нормирует теоретическую работу, позволяя исследовате­лям рассчитывать математически частоту встречаемости таксономических признаков в популяциях. Работа с теоретическим объектом «ген» (участок хромосомы) включает множество образцов экспериментов с наследствен­ным материалом, позволяющих получать эмпирическое подтверждение тео­ретических гипотез об ожидаемых соотношениях признаков в парах скре­щивающихся особей. Впервые теоретические расчеты были проведены Г. Менделем с альтернативными признаками (фенами) семян гороха. Мен­дель высказал гипотезу о существовании «факторов» (впоследствии полу­чивших название «гены»), которые были бы эмпирическим подтверждением сформулированной Менделем гипотезы.

Понадобилось длительное время для того, чтобы открытие Г. Менделя было осмыслено и включено в исследовательские программы новых дисци­плин – фенетики и генетики. Вместе с тем, в таксономии достижения этих наук долгое время не находили применения. Лишь с конца XX столетия по­нятия «фен» и «ген» начинают постепенно проникать в биологическую так­сономию. Современная таксономия широко использует теоретические поня­тия фенетики и генетики для исследований в рамках биологической концепции вида и достигла значительных успехов.

Таким образом, Бор впервые описал особенности работы ученого в зре­лой научной теории. Эмпирическая работа с объектами реальности осу­ществляется с использованием понятий, смысл которых зависит от разнооб­разных контекстов их употребления, что не способствует устойчивости референтов теории. Их устойчивость можно задать теоретически на основе формулировки строгих понятий. Работа со строгими понятиями оказывает­ся дополнительной по отношению к эмпирической работе с объектами дей­ствительности и составляет специфику речевой деятельности ученых в зре­лой науке.


4.1.5 Заключение

136

Философия и научное познание

Заключение

Резюмируя вышесказанное, можно сделать следующие выводы:

  • Предметом спора между реалистами и конструктивистами являются теоретические объекты, конструирующиеся теорией, данные в на­блюдении и эксперименте. Факт конструирования теоретических объектов приводит к вопросу об их реальности.

  • Разногласия между реалистами и конструктивистами обусловлены различиями разделяемых ими метафизических представлений: пер­вые полагают, что объекты даны исследователю до акта познания, вторые считают, что объекты конструируются исследователем в про­цессе научной деятельности.

  • С точки зрения реализма теоретические объекты существуют в самой действительности в форме «нечто», факт их реальности можно фик­сировать эмпирически, тогда как теория второстепенна и конструиру­ет особенности объектов.

  • Конструктивизм расценивает реалистическую концепцию в отноше­нии существования объектов как неадекватную и считает, что объек­ты конструируются исследователем в процессе познания.

  • Теоретические средства решения проблемы формируются в концепции Н. Бора: практическое употребление понятий (терминов, обозначаю­щих теоретические объекты) находится в дополнительном отноше­нии к попыткам их строгого определения (к терминам, обозначающим идеальные объекты). Другими словами, существует некое множество образцов эмпирической работы с объектами действительности (теоре­тическими объектами), которые, однако, не дают возможности зафик­сировать границы применимости теоретических терминов, обозначаю­щих объекты действительности, поскольку в эмпирии «все течет». Для решения этой проблемы вводится слой идеальных объектов, в котором данные границы строго фиксируются.

4.1.6 Список литературы

Список литературы

Агацци Э. Истина как путь к реализму / Пер. с англ. Е. О. Труфановой // Философия науки и техники. 2016. Т. 21. № 2. С. 9‒33.

Агацци Э. Научная объективность и ее контексты / Пер. с англ. Д. Г. Лахути. М.: Про­гресс-Традиция, 2014. 424 с.

Бор Н. Избранные научные труды: в 2 т. Т. 2: 1925‒1970 / Под ред. И. Г. Петровского. М.: Наука, 1971. 675 с.

Витгенштейн Л. Логико-философский трактат 1921 / Пер. с нем. М. С. Козловой, Ю. А. Асеева // Витгенштейн Л. Философские работы. Ч. 1. М.: Гнозис, 1994. С. 1‒73.

Витгенштейн Л. Философские исследования 1953 / Пер. с нем. М. С. Козловой, Ю. А. Асе­ева // Витгенштейн Л. Философские работы. Ч. 1. М.: Гнозис, 1994. С. 74‒319.

Карпенко А. С. Сверхреализм. Ч. II: От возможного к реальности // Философский жур­нал / Philosophy Journal. 2016. Т. 9. № 3. С. 5‒24.

Конструктивизм в теории познания / Отв. ред. В. А. Лекторский. М.: ИФ РАН, 2008. 176 c.

Лекторский В. А. Можно ли совместить конструктивизм и реализм в эпистемологии? // Конструктивизм в теории познания / Отв. ред. В. А. Лекторский. М.: ИФ РАН, 2008. C. 31‒42.

В. В. Зуев. Проблема реальности объектов науки...

137

Лекторский В. А. Субъект, объект, познание. М.: Наука, 1980. 357 с.

Мамчур Е. А. Информационно-теоретический поворот в интерпретации квантовой меха­ники: философско-методологический анализ // Вопросы философии. 2014. № 1. С. 57‒71.

Мамчур Е. А. Ненаблюдаемые сущности современной физики: социальные конструкты или реальные объекты? // Epistemology & Philosophy of Science / Эпистемология и философия науки. 2017. Т. 51. № 1. С. 106‒123.

Матурана У. Р., Варела Ф. Х. Древо познания. Биологические корни человеческого пони­мания / Пер. с англ. Ю. А. Данилова. М.: Прогресс-Традиция, 2001. 224 с.

Проблема реализма в современной квантовой механике. Материалы дискуссии // Филосо­фия науки и техники. 2016. Т. 21. № 2. С. 34‒64.

Сапунов М. Б. Проблема реальности в биологии // Вопросы философии. 1984. № 12. С. 54‒62.

Тимирязев К. А. Чарлз Дарвин и его учение // Тимирязев К. А. Избранные сочинения. Т. 4. М.: Изд-во АН СССР, 1949. С. 255‒256.

Фролов К. Г. Структурный реализм: информационная версия // Вестник СПбГУ. Сер. 6. 2013. Вып. 2. С. 30‒34.

Хакинг Я. Представление и вмешательство / Пер. с англ. С. Кузнецова. М.: Логос, 1998. 296 с.

Цоколов С. Дискурс радикального конструктивизма. Традиции скептицизма в современ­ной философии и теории познания. Мюнхен: Phren, 2000. 333 с.

Berry R. J. Epigenetic polymorphism in wild population of Mus Musculus // Genetics. 1963. No. 4 (11). P.195‒220.

Berry R. J., Searle A. G. Epigenetic polymorphism of the rodent skeleton // Proceedings of the Zoological Society of London. 1963. No. 140. P. 577‒615.

Johannsen W. Elemente der exacten Erblichkeitslehre. Jena: G. Fischer, 1909. 534 S.

Kopersky J. Theism, naturalism, and scientific realism // Epistemology & Philosophy of Sci­ence / Эпистемология и философия науки. 2017. Vol. 53. No. 3. P. 152‒166.

Ladyman J. What is structural realism? // Studies in History and Philosophy of science. 1998. No. 29. P. 409‒424.

Petersen A. The Philosophy of Niels Bohr // Niels Bohr. A centenary volume / Ed. by A. P. French and P. J. Kennedy. Cambridge: Cambridge University Press, 1985. P. 302‒305.

Worrall J. Structural Realism: The Best of Both Worlds? // Dialectica. 1989. No. 43. P. 99‒124.

4.1.7 The problem of the reality of science objects in the polemics “realism versus constructivism”: philosophical and methodological analysis

The problem of the reality of science objects
in the polemics “realism versus constructivism”:
philosophical and methodological analysis

Vasilii V. Zuev

Novosibirsk State University. 1 Pirogova Str., Novosibirsk, 630090, Russian Federation; Central Siberian Botanical Garden SB RAS. 101 Zolotodolinskaya Str., Novosibirsk, 630090, Russian Fe­deration; e-mail: vasily.zueff@yandex.ru

This paper aims to show that a methodological solution to the dispute “realism versus constructivism” can be found in the conception of Niels Bohr, which describes the spe­cific features of the functioning of ideal and theoretical objects in the structure of a theory in terms of the principles of complementarity and inseparability. The subject of the dis­pute between realists and constructivists is the nature of theoretical objects that are part of a theory and are given in observation or experiment. At the same time, these objects are postulated and constructed by the theory. In this regard, there is a problem of the status of such theoretical objects: do they really exist, or are they theoretical constructions? Re­alism builds on the foundations of a naturalistic ontology and claims that the objects of

138

Философия и научное познание

scientific research exist in the nature itself qua “something” prior to the act of cognition. Hence the methodological premise of realism about the possibility of empirical fixation of objects and their subsequent study. This premise leads realists to the development of a methodology, which is secondary to the ontological solution of the problem of reality. Realists believe that the role of a theory is to describe the features of the objects that are given in an experiment. Unlike realists, adherents of constructivism believe that objects are constructed by a researcher in the process of scientific work. Constructivism develops various variants of social ontology in order to justify its position. The necessary theoreti­cal tools for dealing with this problem are proposed in the conception of N. Bohr: the practical use of concepts (i.e. terms that refer to theoretical objects) stands in a sup­plementary relation to the attempts of their strict use (as terms that refer to ideal objects). Theoretical objects are given in empirical observation and experiment, which makes it impossible to fix the limits of applicability of theoretical terms denoting the objects of re­ality, since “everything flows” in the realm of the empirical. To solve this problem, the author introduces a layer of norms of word usage (for ideal objects), which are sup­plementary with respect to practical word usage, within which these boundaries are strictly fixed.

Keywords: epistemology, ontology, methodology, realism, constructivism, the social be­ing of the object of science, the natural being of the object of science

For citation: Zuev, V. V. “Problema realʼnosti ob”ektov nauki v polemike «realizm ver­sus konstruktivizm»: filosofsko-metodologicheskii analiz” [The problem of the reality of science objects in the polemics “realism versus constructivism”: philosophical and methodo­logical analysis], Filosofskii zhurnal / Philosophy Journal, 2019, Vol. 12, No. 3, pp. 126‒139. (In Russian)

4.1.8 References

References

Agazzi, E. Nauchnaya ob”ektivnostʼ i ee konteksty [Scientific objectivity and its contexts], trans. by D. G. Lahuti. Мoscow: Progress-Traditsiya Publ., 2014. 424 pp. (In Russian)

Agazzi, E. “Istina kak putʼ k realizmu” [Truth as the way to realism], trans. by E. O. Trufanova, Filosofiya nauki i tekhniki, 2016, Vol. 21, No. 2, pp. 9‒33. (In Russian)

Berry, R. J. “Epigenetic polymorphism in wild population of Mus Musculus”, Genetics, 1963, No. 4 (11), pp. 195‒220.

Berry, R. J. & Searle, A. G. “Epigenetic polymorphism of the rodent skeleton”, Proceedings of the Zoological Society of London, 1963, No. 140, pp. 577‒615.

Bohr, N. Izbrannye nauchnye trudy, T 2: 1925‒1970 [Selected scientific works, Vol. 2: 1925‒1970], ed. by I. G. Petrovskii. Moscow: Nauka Publ., 1971. 675 pp. (In Russian)

Cokolov, S. Diskurs radikalʼnogo konstruktivizma. Tradicii skepticizma v sovremennoj filosofii i teorii poznaniya [The Discourse of radical constructivism. Traditions of skepticism in modern philosophy and theory of knowledge]. München: Phren, 2000. 333 pp. (In Rus­sian)

Frolov, K. G. “Strukturnyj realizm: informacionnaya versiya” [Structural realism: version infor­mation], Vestnik SPbGU, 2013, Ser. 6, No. 2, pp. 30‒34. (In Russian)

Hacking, I. Predstavlenie i vmeshatelʼstvo [Representating and interventing], trans. by S. Kuz­netsov. Moscow: Logos Publ., 1998. 296 pp. (In Russian)

Johannsen, W. Elemente der exacten Erblichkeitslehre. Jena: G. Fischer, 1909. 534 S.

Karpenko, A. S. “Sverkhrealizm. Ch. II: Ot vozmozhnogo k realʼnosti” [Hyperrealism, Pt. II: From the possible to the real], Filosofskii zhurnal / Philosophy Journal, 2016, Vol. 9, No. 3, pp. 5‒24. (In Russian)

Kopersky, J. “Theism, naturalism, and scientific realism”, Epistemology & Philosophy of Sci­ence / Epistemologiya i filosofiya nauki, 2017, Vol. 53, No. 3, pp. 152‒166.

Ladyman, J. “What is structural realism?” Studies in History and Philosophy of science, 1998, No. 29, pp. 409‒424.

В. В. Зуев. Проблема реальности объектов науки...

139

Lektorskii, V. A. (ed.) Konstruktivizm v teorii poznaniya [Constructivism in the theory of cogni­tion]. Moscow: IPh RAS Publ., 2008. 176 pp. (In Russian)

Lektorskii, V. A. “Mozhno li sovmestitʼ konstruktivizm i realizm v epistemologii?” [Is it possi­ble to combine constructivism and realism in epistemology?], Konstruktivizm v teorii poz­naniya [Constructivism in the theory of knowledge], ed. by V. A. Lectorskii. Moscow: IPh RAS Publ., 2008, pp. 31‒42. (In Russian)

Lektorskii, V. A. Sub”ekt, ob”ekt, poznanie [Subject, object, cognition]. Moscow: Nauka Publ., 1980. 357 pp. (In Russian)

Mamchur, E. A. “Informacionno-teoreticheskij povorot v interpretacii kvantovoj mehaniki: filosofsko-metodologicheskij analiz” [Information-theoretical turn in the interpretation of quantum mechanics: a methodological analysis], Voprosy filosofii, 2014, No. 1, pp. 57‒71. (In Russian)

Mamchur, E. A. “Nenablyudaemye sushchnosti sovremennoi fiziki: sotsialʼnye konstrukty ili re­alʼnye ob”ekty?” [Unobservable entities of modern physics: the social constructions or real objects?], Epistemology & Philosophy of Science / Epistemologiya i filosofiya nauki, 2017, Vol. 51, No. 1, pp. 106‒123. (In Russian)

Maturana, H. R. & ‎ Varela, F. J. Drevo poznaniya. Biologicheskie korni chelovecheskogo poni­maniya [The tree of knowledge. The biological roots of human understanding], trans. by Yu. A. Danilov. Moscow: Progress-Traditsiya Publ., 2001. 224 pp. (In Russian)

Petersen, A. “The Philosophy of Niels Bohr”, Niels Bohr. A centenary volume, ed. by A. P. French and P. J. Kennedy. Cambridge: Cambridge University Press, 1985. pp. 302‒305.

“Problema realizma v sovremennoi kvantovoi mekhanike. Materialy diskussii” [The problem of realism in modern quantum mechanics. Proceedings of the discussions], Filosofiya nauki I tekhniki, 2016, Vol. 21, No. 2, pp. 34‒64. (In Russian)

Sapunov, M. B. “Problema realʼnosti v biologii” [The problem of reality in biology], Voprosy filosofii, 1984, No. 12, pp. 54‒62. (In Russian)

Wittgenstein, L. “Logiko-filosofskii traktat 1921” [Logish-philosophische Abhandlung 1921], trans. by M. S. Kozlova and Yu. A. Aseev, in: L. Wittgenstein, Filosofskie raboty [Philo­sophical works], Pt. 1. Moscow: Gnozis Publ., 1994, pp. 1‒73. (In Russian)

Wittgenstein, L. “Filosofskie issledovaniya 1953” [Philosophical studies 1953], trans. by M. S. Kozlova and Yu. A. Aseev, in: L. Wittgenstein, Filosofskie raboty [Philosophical works], Pt. 1. Moscow: Gnozis Publ., 1994, pp. 74‒319. (In Russian)

Worrall, J. “Structural Realism: The Best of Both Worlds?” Dialectica, 1989, No. 43, pp. 99‒124.

5 ФИЛОСОФСКАЯ ЛЕТОПИСЬ

Философский журнал

2019. Т. 12. № 3. С. 140–150

УДК 165.19

The Philosophy Journal

2019, Vol. 12, No. 3, pp. 140–150

DOI 10.21146/2072-0726-2019-12-3-140-150

ФИЛОСОФСКАЯ ЛЕТОПИСЬ

А. Ф. Лосев

5.1 Untitled

<Общая характеристика
тетрактидной диалектики>

Тахо-Годи Аза Алибековна доктор филологических наук, профессор кафедры классиче‐ской филологии филологического факультета. Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. Российская Федерация. 119991, г. Москва, Ленинские горы, д. 1; e-mail: losevaf@mail.ru

Тахо-Годи Елена Аркадьевна – доктор филологических наук, профессор кафедры истории русской литературы. Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. Рос­сийская Федерация, 119991, г. Москва, Ленинские горы, д. 1; ведущий научный сотрудник Отдела русской литературы конца XIX – начала XX в. Институт мировой литературы им. А. М. Горького РАН. Российская Федерация, 121069, г. Москва, ул. Поварская, д. 25а; заведу­ющая отделом «Музей А. Ф. Лосева». Библиотека истории русской философии и культуры «Дом А. Ф. Лосева». Российская Федерация, 119002, г. Москва, ул. Арбат, д. 33; e-mail: takho-godi.elena@yandex.ru

Троицкий Виктор Петрович старший научный сотрудник. Библиотека истории русской философии и культуры «Дом А. Ф. Лосева». Российская Федерация. 119002, г. Москва, ул. Арбат, д. 33; e-mail: vicpetro10.11@mail.ru

Впервые публикуется выявленный в архиве А. Ф. Лосева материал, относящийся к исходному составу известной книги философа «Философия имени» (1927). По первоначальному замыслу автора, первую часть книги составлял «Обще-фено­менологический анализ мысли и слова, или имени», который в основном и вошел в корпус изданной работы. Во второй, неизданной части автор планировал особо трактовать «О диалектической природе имени». Именно такого рода диалектиче­ская система, своеобразная «диалектика имени» и разворачивается здесь в тезисной форме, причем в двух смысловых плоскостях: «вертикально», по модели неоплато­нической тетрактиды, и «горизонтально», следуя модели гегелевских триад. Такая же система, при незначительных вариациях, обнаруживается и в других книгах А. Ф. Лосева 1920-х гг. В публикуемом отрывке уделено внимание некоторым осо­бенностям примененного диалектического метода: а) логическому следованию и понятию «диалектического мига», б) соотношению диалектики и действительно­сти и в) представлению диалектики как особого рода мифологии. Здесь, в харак­терном смысловом сжатии, намечены основные философские сюжеты, в полной мере развернутые А. Ф. Лосевым в «Диалектике мифа» (1930), особенно при трак­товке православного миропонимания как «абсолютной мифологии» и «абсолютной диалектики».

Ключевые слова: Лосев, архив, философия имени, диалектическая система, неопла‐тоническая тетрактида, гегелевская триада, диалектика как мифология

А. Ф. Лосев. <Общая характеристика тетрактидной диалектики>

141

Для цитирования: Лосев А. Ф. <Общая характеристика тетрактидной диалек­тики> / Публ. А. А. Тахо-Годи, Е. А. Тахо-Годи, В. П. Троицкого // Философский журнал / Philosophy Journal. 2019. Т. 12. № 3. С. 140‒150.

5.1.1 Предисловие к публикации

Предисловие к публикации

Предлагаемые к публикации материалы из архива А. Ф. Лосева относятся к тому известному периоду, который сам автор «восьмикнижия» позднее – в конце 1934 года, уже после завершения работы над своими книгами и воз­вращения из лагерного заключения, со строительства Беломорканала, – ха­рактеризовал и хронологически точно определял как период «наибольшего увлечения диалектикой (1922‒1930)»1. Публикуемая рукопись не датирова­на, но достаточно уверенно может быть отнесена к интервалу от 1922 года (указанному в цитате выше) до лета 1923 года, т. е. к эпохе, когда недавний профессор Нижегородского университета, по собственному свидетельству, завершал работу над книгой «Философия имени»2.

Публикуемые фрагменты (мы выбираем начальные страницы из сохра­нившегося блока рукописи) относятся ко второй, вновь выявленной части упомянутой книги А. Ф. Лосева. По первоначальному замыслу автора, первую часть книги составлял «Обще-феноменологический анализ мысли и слова, или имени», который в основном и вошел в корпус изданной книги «Философия имени» (1927). Во второй, неизданной части автор планировал трактовать «О диалектической природе имени» (полное оглавление этой ча­сти опубликовано в издании: «Философия имени» (из текста ранней редак­ции)3. Именно такого рода диалектика, своеобразная «диалектика имени» и разворачивается здесь перед нами в тезисной форме.

Эта диалектическая система строится А. Ф. Лосевым в двух смысловых плоскостях и, можно сказать, по двум историко-философским моделям: «вертикально», по модели неоплатонической «четверицы» или тетрактиды (Одно, Одно сущее, Становление, Ставшее), и «горизонтально», следуя мо­дели гегелевских триад (В-себе, Для-себя, В-себе-и-для-себя) с обязатель­ным – конечно, обязательным для Лосева, теоретика имяславия, – дополне­нием также до тетрактиды («ономатическая» стадия, Имя). Такую же систему, при незначительных вариациях в отдельных элементах, можно об­наруживать во всех первых книгах лосевского «восьмикнижия», – как в слу­чае «частного» применения для выявления структуры античного, языческо­го миропонимания («Античный космос и современная наука»), так и при решении «общих» задач эстетической теории («Диалектика художественной формы», «Музыка как предмет логики») и теории языка, или имени («Фило­софия имени»).

Отметим также, что в публикуемом отрывке А. Ф. Лосев уделяет неко­торое место специальной характеристике особых черт и свойств применен­ного диалектического метода: а) логическому следованию и понятию «диа­лектического мига» (почти буквально излагая и интерпретируя при этом


142

Философская летопись

основные положения диалога Платона «Парменид»), б) соотношению диа­лектики и действительности и в) представлению диалектики как особого рода мифологии. Здесь, в характерном смысловом сжатии, намечены фило­софские сюжеты, в полной мере развернутые А. Ф. Лосевым как в целом, в работах 1927‒1930 годов, так и, прежде всего, в «Диалектике мифа» (1930) – особенно при трактовке православного миропонимания как «абсо­лютной мифологии» и «абсолютной диалектики». Это и не удивительно: публикуемые фрагменты предстают своеобразным конспектом будущего «восьмикнижия».

5.1.2 * * *

*   *   *

А. Ф. Лосев

5.1.3 Untitled

<Общая характеристика тетрактидной диалектики>

<…> Диалектика тетрактиды закончена, а вместе с нею и диалектика вообще необходимого определения и самоопределения бытия. Можно уже и подвести итог всему, что мы до сих пор конструировали в диалектике. Однако, прежде чем это сделать, необходимо ввести некоторые весьма су­щественные дополнения, относящиеся к диалектике в целом.

Прежде всего, повторим еще и еще раз, необходимо ясно себе представ­лять существо диалектического противоречия. Вся диалектика, как мы ви­дели, строится на конструкции противоречий. Для натуралистической мыс­ли есть великий соблазн в том, чтобы это противоречие представлять себе генетически-хронологически. Этого нужно бояться больше всего, и малей­шая уступка здесь рушит всю диалектику до основания. Попробуем еще раз, теперь уже в общей форме, формулировать существо диалектического про­тиворечия. 1) Мы нашли, что одно, с одной стороны, есть, с другой сторо­ны, не есть. Поскольку оно есть, оно причастно сущему, сущности. Другими словами, в иное «время» одно приобщается сущему, в иное не приобщается. Есть такое «время», когда оно воспринимает бытие, и когда оставляет его. Но воспринимать сущее значит становиться, оставлять же сущность значит погибать. Таким образом, одно, принимая и оставляя сущность, возникает (становится) и погибает. 2) Далее, одно есть одно и многое. Когда оно ста­новится одним, оно разрушается в качестве многого, и, когда становится многим, разрушается в качестве одного. Бывая же одним и многим, оно или разделяется или соединяется; бывая подобным и неподобным, оно уподоб­ляется и лишается подобия; бывая больше, меньше или равно, оно увеличи­вается, уменьшается и равняется. 3) Теперь, разделяясь и соединяясь, упо­добляясь и лишаясь подобия и т. д., одно должно содержать в себе некоторый «момент», который является общим и для разделения и для со­единения, и для уподобления и для лишения подобия, и т. д. В самом деле, двигаться прежде стоявшему или потом стоять прежде двигавшемуся воз­можно только в результате некоторой «перемены», и нет такого «времени», когда что-либо могло бы вместе и не двигаться и не стоять. Однако раз «перемена» произошла, то это была именно перемена. Значит, эта «переме­на» произошла тогда, когда одно не стояло и не двигалось и не находилось во времени. Это и есть мгновенность, миг (τὸ ἐξαίφνης, по Платону, Parm.

А. Ф. Лосев. <Общая характеристика тетрактидной диалектики>

143

156ce). Мгновенность означает нечто такое, что из нее происходит пере­мена на обе стороны, ибо из стояния стоящего не получается перемены, и из движения движущегося тоже не получается перемены; мгновенность же лежит между движением и стоянием, не находясь ни в каком времени, и только в нее и из нее движущееся переходит к стоянию, а стоящее – к дви­жению. 4) Все это мы должны точнейшим образом применить к одному. Одно стоит, т. е. меняется из становящегося в покойное, и одно движется, т. е. меняется из покоящегося в становящееся. Оно должно подвергаться пе­ремене в том и в другом отношении, ибо только так осуществляются оба со­стояния. Подвергаясь же этой обоюдной перемене, одно подвергается ей мгновенно, и, когда подвергается, уже не бывает ни в каком времени, и, не движется тогда и не стоит. Переходя от сущего к не-сущему и от не-сущего к сущему, оно находится уже вне только сущего или только не-суще­го. Оно уже в этот общий момент и не есть и не возникает и не уничтожает­ся. Так же точно, переходя от одного к многому и от многого к одному, одно уже вне разделения и вне соединения; переходя от подобного к неподобно­му и от неподобного к подобному, оно уже ни подобно, ни не подобно, и не уподобляется и не делается неподобным; то же и о величине и о равен­стве и т. д. и т. д.

Это – относится решительно ко всякому переходу от одной диалектиче­ской категории к другой. Всякая предыдущая категория относится к после­дующей категории как одно к иному.

Усвоить понятие диалектического мига значит получить диалектиче­скую школу мысли. До тех пор бесполезны всякие конструкции и всякое усложнение. Надо усвоить себе, что между положением и отрицанием нет совершенно никакого промежутка, что положение и есть отрицание, как и обратно. В эмпирической действительности, мы, конечно, сначала гово­рим о тезисе, потом – об антитезисе, сначала мыслим положение, потом мыслим отрицание, и т. д. Но логически положение и отрицание абсолютно тождественны – при всем своем абсолютном отрицании. Близорукая привя­занность к закону противоречия и связанными с ним прочими законами приводит к тому, что философ думает, что выйти из сферы закона противо­речия значит выйти из пределов мысли вообще, значит перестать мыслить и убить всю логику. Думают, что формальный и отвлеченный рассудок – единственная форма мысли вообще, и что покинуть его значит погрузиться в беспочвенную мечтательность и субъективные настроения. Но, во-пер­вых, мечтательность и субъективизм не только совмещаются с законом про­тиворечия, но и основываются на нем, как и всякое мышление о чем-ни­будь, а, во-вторых, кроме «формальной логики» есть столь же строгая и совершенно абсолютная по точности и непререкаемости диалектическая логика, в той же мере, по существу своему, формальная, что и та, которая несправедливо узурпировала себе это название. И та и другая логика одина­ково объективны и субъективны и одинаково не говорят ни о каком содер­жании, кроме формального, и, следовательно, допускают любой опыт, лю­бую мифологию и любую метафизику. Диалектическая логика, однако, несомненно логически занимает первое место, ибо т. н. «формальная логи­ка» обосновывается только при помощи диалектической; она – уже ее и вхо­дит в нее как момент.

Второе существенное добавление, которое необходимо сделать в отно­шении конструированной диалектики тетрактиды, сводится к следующему.

144

Философская летопись

Диалектика обладает железной логикой; в этом отношении она совершенно не отличается от математики. Ее положения строго вытекают одно из друго­го. Она ни в чем не нуждается и обосновывает сама себя при помощи толь­ко самой себя же. Она – царство логики и стихия смысла. В ней нет ничего кроме логики и мысли. Даже сама немыслимость, которую диалектика утверждает в качестве необходимого своего момента, есть для нас только понятие немыслимости. Даже само «сердце», само «рождение», само «жи­вое существо», о чем диалектика тоже говорит как о своих необходимых мо­ментах, суть для нас не больше как понятие и эйдос сердца, понятие и эй­дос рождения, понятие и эйдос живого существа. Не есть ли это чрезмерная логизация действительности? Не глубже ли и не таинственней ли действи­тельность, чем остро-отточенные и безжалостно-понятные логические кон­туры диалектики? Не таится ли за диалектикой еще какого-нибудь неведо­мого для мысли бытия? Так уж ли все понятно?

Для разума одно остается неприкосновенным, и от этого он не в силах отказаться: диалектика есть его подлинная стихия и, если начинать мыслить о началах бытия, то надо конструировать раньше всего диалектику. Или не мыслить совсем, или мыслить диалектически – вот дилемма, без которой разум не существует. Ну, а как быть с непознаваемыми безднами? Отрицает ли их разум – только потому, что он – разум, т. е. прежде всего расчленение? Вот тут-то и надо остаться осторожным до конца и до конца соблюсти мета­физическую невинность диалектики. Как только диалектика станет утверждать, что вся действительность есть чистое понятие, так – конец чистой диалектике. Диалектика, конечно, оперирует чистыми понятиями; она – стихия понятий, живущих своей особой понятийной силой; это – сти­хия чистого смысла. Однако, стоит только хотя бы на момент гипостази­ровать чистое понятие, как перед нами встает зловещий и бледный при­зрак абстрактной метафизики, удушающей живое сознание философа и искажающей, оскверняющей прекрасный и цветущий лик бытия и жизни. Откуда диалектика знает, что действительность есть чистое понятие? Отку­да диалектика знает, что вообще есть какая-то действительность? Диалек­тика – сама для себя действительность. Недаром она учит, конструируя вто­рое начало триады, что различение и есть осуществление, что быть отличенным и значит быть сущим. Для диалектики сущее – то, что раздель­но, что отличается в смысловом отношении одного от другого. Какое же еще иное сущее, какую еще иную действительность может она утверждать и на каком основании давать ту или иную ее характеристику? Для диалекти­ческого разума нет никакой иной действительности, кроме него самого, а он сам – отнюдь не чистое отвлеченное понятие: сверх-сущее – выше всякого понятия, по самому своему заданию; сущее, или смысл – отличается от фор­мального понятия своей эйдетически-картинной природой; возникновение – сплошность и непрерывность, в то время как понятие есть именно прерыв­ность, и т. д. и т. д. Это мы, писатели и читатели этой книги, оперируем понятиями сверх-сущего, сущего, становления и т. д. Но и мы не могли бы сконструировать этих понятий, если бы не было для нас наглядной действи­тельности тетрактиды, откуда мы эти понятия отвлекаем и извлекаем. Тем более не есть чистое понятие та действительность, которую представляет собою диалектическая тетрактида. Что она такое есть, диалектика не знает. Диалектика лишь знает то, как надо мыслить действительность, если она есть. А какова эта действительность по своему содержанию, диалектика

А. Ф. Лосев. <Общая характеристика тетрактидной диалектики>

145

не знает и не занимается этим и своими средствами решить такого вопроса не может. Действительность для диалектики – как действительности, а не что действительности. Если есть действительность, то вот как она мыслится: только это и утверждает диалектика; это и есть единственно зна­комая ей и единственно интересующая ее действительность.

Мы задали вопросы: Неужели все есть только понятие? Не есть ли диа­лектика чрезмерная логизация действительности? Теперь мы можем быть спокойны. Диалектика говорит: признавайте какую хотите действитель­ность, божественную, человеческую, сатанинскую, ангельскую, животную и т. д. и т. д.; пусть будет вам весело или печально в мире, пусть вы гибнете или спасаетесь, – все это меня, диалектики, не касается; давайте мне то, что вы видите и чувствуете, и что утверждаете как действительность, а я вас научу, как надо вашу действительность мыслить, что и как есть ваша дей­ствительность – в мысли.

Наконец, диалектика ничего не имеет даже и против того, что мы ее самоё сочтем за миф, за ту сферу, которая есть только символ, указую­щий на неведомые дали. Ведь что собственно важно диалектике? Важно, чтобы ее конструкции оставались абсолютно нерушимыми и единственным основанием мысли вообще. Но это как раз мы и оставляем нетронутым. Мы только говорим (т. е. можем говорить), что вся эта ясная простота мысли как таковой, т. е. что сама мысль во всей своей строгости и систематике, есть только проявление какого-то неведомого нам бытия, совершенно ускользаю­щего от всякой мысли. Мы можем утверждать, что не только содержание мысли ускользает от диалектики как таковой и остается только форма мыс­лимости, но и сама форма мыслимости, т. е. сама диалектика, есть только проявление немыслимого. Диалектика сама по себе, повторяю, об этом ни­чего не говорит, но принципиально она ничего не имеет против этого. Она требует только оставить ей ее структуру. А если есть какая-нибудь мифоло­гия относительно происхождения самой диалектики, то она не может этому ни помогать, ни мешать, она – вне этого.

Мне бы казалось, что необходимо все-таки признать, что сама диалек­тика есть только миф, указующий на неведомое. Это следует сделать просто ради самообороны, на всякий случай. Хорошо, как нет ничего кроме диа­лектики. Ну, а если есть?!.. Вот приберечь на всякий случай апофатический момент тетрактиды – и безопаснее. Диалектика от этого не нарушится, а на душе – спокойнее.

<…>

I. Диалектика в-себе-бытия4.

А. Первое начало: сверх-сущее одно (генологический момент).

Одно, мыслимое в своей абсолютной качественности одного, не захва­тывается никакими категориями мысли и не подчиняется никаким смысло­вым законам бытия.

B. Второе начало: одно сущее, или смысл (эйдетический, или ноологи­ческий момент).


146

Философская летопись

1. Одно, мыслимое как нечто сущее и утвержденное, положенное, тре­бует, чтобы было иное, от чего оно отличалось бы.

2. Раздельность одного сущего требует признать, что оно характеризу­ется пятью основными категориями: сущее, тождество, различие, покой, движение.

3. Так как это сущее одно есть то же самое одно, что и рассмотренное выше сверх-сущее одно, то второе начало, совместившее в себе сверх-сущее и сущее, ставит задание совместить и отрицание категорий с их утверждени­ем: а) сущее тождественно с собой и различно с собой; b) тождественно с иным и различно с иным; c) покоится в себе в отношении себя и иного; и d) движется в отношении себя и иного; e) оно, поэтому, и сущее и не-сущее.

4. Это задание разрешается в третьем начале.

С. Третье начало: становление (идеально-временной, или генетический момент).

1. Становление есть и неизменное собрание становящегося и неизменно текучее пребывание все в ином и в ином; отсюда синтез первого и второго начала.

2. Но становление, чтобы быть, само должно быть чем-то определен­ным, т. е. иметь границу себя, т. е. отличаться от того, что не есть становле­ние и что есть иное в отношении его. И это приводит к четвертому началу.

D. Четвертое начало: факт, или наличность (меонально-сущностный, или гилетический момент).

1. Факт, или четвертое начало, существенно отличен от полученной выше триады; он – носитель триадного смысла и не-единосущен триаде; от­дельные же начала триады абсолютно единосущны между собою.

2. С получением четвертого момента заканчивается первое направление диалектики, которое удобно назвать диалектикой в-себе-бытия.

3. Однако утвержденный здесь триадно-тетрактидный смысл может мыслиться положенным ничем иным, как самой же триадой-тетрактидой, т. е. она должна самосоотноситься, или быть интеллигенцией, т. е. быть для-себя-бытием.

II. Диалектика для-себя-бытия5.

А. Первое начало: сверх-сущая интеллигенция, сердце (сверх-интелли­гентный момент).

1. Предыдущую в-себе-тетрактиду, как вступающую на новое диалекти­ческое поприще, необходимо снова мыслить как сверх-сущее одно, т. е. в этом случае сверх-сущую интеллигенцию.

2. Она не самоотносится, не мыслит ни себя, ни иное.

3. Однако, как в диалектике в-себе-бытия, она, чтобы быть, необходимо нуждается в различении и смысловом оформлении, т. е., в данном случае, в действительно самосоотносящейся интеллигенции.

B. Второе начало: ум, или чистая интеллигенция (собственно-интелли­гентный момент).

1. а) Второе начало тетрактиды – принципиальный носитель интелли­генции;


А. Ф. Лосев. <Общая характеристика тетрактидной диалектики>

147

b) это – абсолютно адекватное самоузрение;

с) оно – умное изваяние смысловой самоизваянности;

d) каждый элемент интеллигенции есть вся цельная интеллигенция, хотя и отличен от нее;

e) интеллигенция – абсолютный покой абсолютной умной быстроты самоосмысления;

f) в интеллигенции не может быть ни одного несамосознающего момен­та.

2. Как и в диалектике в-себе-бытия, второе начало переходит в третье, как к возникновению.

C. Третье начало: пневма, или жизнь (пневматический момент).

1. Принцип интеллигентного отличия третьего начала от второго заклю­чается в ощущении, феноменология которого сводится к знанию себя и ино­го без осмысления этого знания, или к знанию себя и иного в виде бесфор­менно-текучего, алогического множества.

2. Третье начало конструирует «субъект»-«объектное» противостояние в тетрактиде при помощи диалектической меонизации сверх-сущего и су­щего одного.

3. Далее, по общему диалектическому закону, переход к четвертому на­чалу интеллигентной тетрактиды.

D. Четвертое начало: тело (соматический момент).

1. С привхождением четвертого начала триада уже не просто мыслит, но ощущает себя, самозабвенно сливается с самой собою в акте едино-ощу­щения.

2. Этим заканчивается диалектика для-себя-бытия, оставляя неразреши­мым вопрос об определении себя самой твердой границей, о преднаходимо­сти этого интеллигентного оформления. Вопрос этот разрешается в диалек­тике в-себе-и-для-себя-бытия.

III. Диалектика в-себе-и-для-себя-бытия6.

А. Первое начало: рождающее и нерожденное (агеннесийный момент).

1. В-себе-и-для-себя-бытие, будучи совмещением абсолютной силы ин­теллигенции с полаганием ею же для себя самой оформляющей ее границы, есть влечение, или стремление.

2. Первое начало, по общим законам диалектики, есть сверх-стремле­ние; оно никуда не стремится и не выходит из себя.

3. По общему закону второго начала, оно одновременно и выходит из себя, но этот выход из себя и есть утверждение себя и как себя и не выхо­дящее никуда самодовление.

B. Второе начало: рождение (геннесийный момент).

1. Понятие рождения точнейшим образом выражает диалектическую природу второго начала в-себе-и-для-себя-бытия, совмещая признаки а) оформления и повторения себя в ином, b) при сохранении собственного \\ 217\\ пребывания в себе, с) в сознании, или ощущении, факта этого повторе­ния и d) при наличии активного влечения к нему.

2. Переход к третьему началу совершается, согласно основному диа­лектическому закону, при помощи понятия становления, что в диалектике в-себе-и-для-себя-бытия модифицируется в исхождение.


148

Философская летопись

С. Третье начало: исхождение и творчество (экпоревтический момент).

1. Экпоревзис есть становящееся пребывание рожденного и принципи­альным образом отличается от геннесии.

2. Диалектически мыслим экпоревзис исключительно в отношении тре­тьего начала к первому и, будучи применен к взаимоотношению третьего и второго начала, разрушает всю диалектику в корне, заменяя ее обычной «формальной логикой».

D. Четвертое начало: живое существо (софийный момент).

1. Совмещает моменты факта, или наличности, самоощущающего тела и действенного самоутверждения.

2. Соответствующим образом модифицирует всю триаду – в направле­нии конструирования факта.

IV. Диалектика имени7.

А. Первое начало: триада как преименитая сверх-сущность (усийный момент).

1. Все предыдущие слои диалектики рассматривали триаду-тетрактиду в себе, вне ее сопоставления с абсолютным иным, ее окружающем. Однако, чтобы быть вполне определенной в качестве в-себе-и-для-себя-бытия, она должна отличаться от того, что ей есть абсолютно иное, и тогда она снова есть сверх-сущее, не захватываемое никаким именем.

2. Надо резко отличать внутри-триадный меон, который есть принцип оформления сущности в самой себе и, следовательно, сам есть сущность, и – вне-триадный, абсолютный меон, тьму, приобщение к которой заставля­ет триаду убывать в самой своей сущности, в самом своем факте.

B. Второе начало: слово, или понимаемая, сознаваемая, выраженная сущность, именуемая сущность, имя (ономатический момент).

1. Сверх-именуемая, преименитая сущность и есть в то же время име­нуемая сущность.

2. a) Преименитая сущность тождественна себе самой, как и различна с собой, как именуемой.

b) Преименитая сущность тождественна с своим именем, как цельным ликом своей именованности, и различна с своим именем, как преименитая.

3. Преименитая сущность покоится сама в себе, – как в лоне преиме­нитства, и движется, именованно осмысливается, – как находящаяся в сти­хии своего имени.

4. Значит, имя как выражение сущности, как понятая сущность, как сущность в сознании, как смысловое изваяние и лик сущности, неотделимо от своей сущности и есть не сущность, но выражение, образ, понимаемый лик ее, заново построяемая, но уже в сфере понимания и сознания сущ­ность. В то же время имя отлично от сущности.

C. Третье начало: энергия сущности (энергийный момент).

1. Имя как раздельно данная сущность в сложении с преименитой сущ­ностью дает свое возникновение, столь же идеальное и сверх-меональное (в абсолютном смысле меона), как и возникновение в-себе-и-для-себя-бы­тия. Это именуемое возникновение и становление наименованной сущности мы называем энергией сущности, понимая под сущностью всю выведенную раньше тетрактиду целиком.


А. Ф. Лосев. <Общая характеристика тетрактидной диалектики>

149

2. В целом энергия сущности есть как бы понятость сущности в себе, познанность и именная оформленность как таковая – прообраз всех про­чих – уже меональных – познаваний и именований.

3. В понятии энергии сущности напрягается и достигает последнего определения стремление, к которому пришла диалектика чистой интелли­генции. Энергия сущности – стремление сущности к самоименованию и именуемое, в именах понимаемое стремление к самоопределению и само­утверждению.

D. Четвертое начало: тело имени (энергийно-софийный момент).

1. Имя сущности – отличенность сущности от иного, но не переход в него. Поэтому, для имени не возникает нового факта или тела, помимо тела триады. Тело имени и есть тело триады.

2. Однако переход в иное диалектикой допускается и мыслится как воз­можный. Если того требует соответствующая мифология, то переход этот вполне диалектически мыслим, и тогда тело имени, как и все оно, есть про­образ всех именуемых тел и познаваемых слов, могущих возникнуть в нед­рах меона.

Заключение.

1. Все диалектические моменты сосуществуют в одно вне-временное мгновение и суть в абсолютнейшем смысле нечто тождественное и различ­ное – в абсолютной степени.

2. Диалектика ничего не говорит о бытии и действительности по их со­держанию, а лишь конструирует форму мыслимости этой действительно­сти; в частности, диалектика не имеет права говорить и о чистом понятии, как о содержании действительности.

3. Вся диалектика целиком есть лишь миф, которым зацветает без­донная адиалектическая глубина (апофатический момент).

Публикация А. А. Тахо-Годи,

предисловие и подготовка текста к публикации В. П. Троицкого,

примечания к публикации Е. А. Тахо-Годи

5.1.4 Список литературы

Список литературы

Лосев А. Ф. Диалектика мифа. Дополнение к «Диалектике мифа» / Сост., подгот. текста, общ. ред. А. А. Тахо-Годи, В. П. Троицкого; предисл. А. А. Тахо-Годи; примеч. В. П. Троицкого. М.: Мысль, 2001. 559 с.

Лосев А. Ф. История эстетических учений // Лосев А. Ф. Форма. Стиль. Выражение. М.: Мысль, 1995. С. 321‒404.

Лосев А. Ф. Философия имени. М.: Издание автора, 1927. 254 с.

Лосев А. Ф. Философия имени / Вступ. ст., постраничный коммент., концептуальный сло­варь и справочный аппарат В. И. Постоваловой. СПб.: Изд-во Олега Абышко, 2016. 666 с.

150

Философская летопись

A. F. Losev

5.1.5 Untitled

<General characteristics of tetraktida dialectics>

Aza A. Takho-Godi

Lomonosov Moscow State University. GSP-1 Leninskie Gory, Moscow, 119991, Russian Federation; e-mail: losevaf@mail.ru

Elena A. Takho-Godi

Lomonosov Moscow State University. GSP-1 Leninskie Gory, Moscow, 119991, Russian Federation; A. M. Gorky Institute of World Literature of the Russian Academy of Sciences. 25a Povarskaya Str., Moscow, 121069, Russian Federation; Library of the History of Russian Philosophy and Culture “A. F. Losev House”. 33 Arbat Str., Moscow, 119002, Russian Federation; e-mail: takho-godi.ele­na@yandex.ru

Victor P. Troitski

Library of the History of Russian Philosophy and Culture “A. F. Losev House”. 33 Arbat Str., Mos­cow, 119002, Russian Federation; e-mail: vicpetro10.11@mail.ru

This is a first time publication of the material found in A. F. Losev’s archive that relates to the initial structure of his famous book The Philosophy of Name (1927). According to Lo­sev’s initial plan, A General and phenomenological analysis of Thought and Word, or Name was the first part of his book, and, for the most part, it would later become part of the published work. In the second part, which was not published, Losev planned to provide a special interpretation of his Dialectic nature of the name. It is this kind of a dialectic sys­tem (an original “dialectics of the name”) that is developed here in the form of bullet points and relates to two different semantic dimensions: the “vertical” dimension, according to the model of a neoplatonic tetraktida, and the “horizontal” dimension, which builds on the model of Hegelian triads. The same system with insignificant variations is also found in other books written by A. F. Losev in the 1920s. In the present fragment, Losev elaborates on some specific features of the dialectic method he employs: a) the logical entailment and the concept of a “dialectic instant,” b) the relation between dialectics and reality, and c) the presentation of dialectics as a special kind of mythology. This text presents an early and very dense version of the basic philosophical ideas that would be developed by Losev in more detail in The Dialectics of Myth (1930), in particular, those that relate to the ortho­dox Christian worldview as “absolute mythology” and “absolute dialectics.”

Keywords: A. F. Losevs archive, Philosophy of Name, dialectic system, neoplatonic tetrak­tida, Hegelian triad, dialectics as mythology

For citation: Losev, A. F. “<Obshchaya kharakteristika tetraktidnoi dialektiki>”, ed. by A. A. Takho-Godi, E. A. Takho-Godi, V. P. Troitski [<General characteristics of tetraktida dialectics>], Filosofskii zhurnal / Philosophy Journal, 2019, Vol. 12, No. 3, pp. 140‒150. (In Russian)

5.1.6 References

References

Losev, A. F. Dialektika mifa. Dopolnenie k “Dialektike mifa” [Dialectis of Myth. Appendix to the “Dialectics of Myth”], ed. by A. A. Takho-Godi, V. P. Troitskii; intr. by A. A. Takho-Godi; comm. by V. P. Troitskii. Moscow: Mysl Publ., 2001. 559 pp. (In Russian)

Losev, A. F. “Istoriya esteticheskikh ucheniy” [History of Esthetic Exercises], in: A. F. Losev, Forma, Stil, Vyrazheniye [Form. Style. Expression]. Moscow: Mysl Publ., 1995, pp. 321‒404. (In Russian)

Losev, A. F. Philosofiya imeni [Philosophy of Name]. Moscow: Edition of the author, 1927. 254 pp. (In Russian)

Losev, A. F. Philosofiya imeni [Philosophy of Name], ed. by V. I. Postovalova. St. Petersburg: Olega Obyshko Publ., 2016. 666 pp. (In Russian)

5.2 Личное дело А. Ф. Лосева в архиве ГАХН: материалы к биографии мыслителя

Философский журнал

2019. Т. 12. № 3. С. 151–173

УДК 130.12 + 140.8

The Philosophy Journal

2019, Vol. 12, No. 3, pp. 151–173

DOI 10.21146/2072-0726-2019-12-3-151-173

Личное дело А. Ф. Лосева в архиве ГАХН: материалы к биографии мыслителя

Тахо-Годи Елена Аркадьевна – доктор филологических наук, профессор кафедры истории русской литературы. Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. Рос­сийская Федерация, 119991, г. Москва, Ленинские горы, д. 1; ведущий научный сотрудник Отдела русской литературы конца XIX – начала XX в. Институт мировой литературы им. А. М. Горького РАН. Российская Федерация, 121069, г. Москва, ул. Поварская, д. 25а; за­ведующая отделом «Музей А. Ф. Лосева». Библиотека истории русской философии и культу­ры «Дом А. Ф. Лосева». Российская Федерация, 119002, г. Москва, ул. Арбат, д. 33; e-mail: takho-godi.elena@yandex.ru

Римонди Джорджия PhD, профессор по договору. Пармский государственный универси­тет. Università degli Studi di Parma, viale S. Michele, 9, 43121 Parma, Italia; доцент Департамен­та языка и современной культуры. Университет Генуи. Università degli Studi di Genova, Piazza S. Sabina, 2, 16124, Genova, Italia; e-mail: giorgia.rimondi@gmail.com

Публикация впервые вводит в научный оборот полный комплект документов из лич­ного дела А. Ф. Лосева из фонда Государственной Академии художественных наук (ГАХН), хранящегося в РГАЛИ (Ф. 941. Оп. 10. Ед. хр. 363). Архивные материалы охватывают период с 1922 по 1930 г. Публикуемые документы вносят важные уточне­ния в представления о преподавательской и научной деятельности А. Ф. Лосева в эти годы. Документировано подтверждается работа на Высших Педагогических курсах иностранных языков при 2-м МГУ, профессором истории мировоззрений в Медико-педологическом институте, действительным членом Педологического института, а не только в Нижегородском университете, Государственном институте музыкальной науки (ГИМН), ГАХН, Московской консерватории. Публикация помогает лучше представить спектр научных интересов мыслителя, хронологическую последователь­ность его выступлений с докладами в ГАХН, их тематику, рождение и трансформа­цию научных замыслов, а также научно-организационную деятельность в Музыкаль­ной и Физико-психологической секциях и как председателя Исторического отдела Историко-терминологического кабинета Философского разряда ГАХН. В приложении к личному делу публикуется сообщение А. Ф. Лосева от 19 апреля 1924 г. о задачах Подотдела истории эстетики при Философском отделении Академии. Вводимые в научный оборот архивные материалы также содействуют углублению сложившего­ся представления о положении русской науки (в том числе бытовых условий жизни ученых) в первое пореволюционное десятилетие.

Ключевые слова: история русской философии, история науки 1920-х гг., биографи­ческие материалы, Государственная Академия художественных наук, Лосев

Для цитирования: Личное дело А. Ф. Лосева в архиве ГАХН: материалы к биогра­фии мыслителя / Публ. Е. А. Тахо-Годи при участии Дж. Римонди // Философский журнал / Philosophy Journal. 2019. Т. 12. № 3. С. 151‒173.

5.2.1 ЛИЧНОЕ ДЕЛО ЛОСЕВА АЛЕКСЕЯ ФЕДОРОВИЧА

152

Философская летопись

ЛИЧНОЕ ДЕЛО ЛОСЕВА АЛЕКСЕЯ ФЕДОРОВИЧА1

68. 322

Государственная Академия Художественных Наук

ДЕЛО

Лосев

Алексей Федорович

1924‒1930 гг.

На 21 л.

[л. 1]

Краткое curriculum vitae2

Лосев Алексей Федорович род<ился> в 1893 году.

В 1911 г. окончил классическую гимназию. В 1915 году окончил фило­софское отделение Историко-Философского факультета Московского Уни­верситета. В том же году был оставлен при Университете для приготовле­ния к профессорскому званию. В течение 1917‒1920 г. сдал магистерские экзамены при Ист<орико>-Филол<огическом> Факультете Московского Университета. В феврале 1919 г. был избран на кафедру философии эстети­ки по всероссийскому конкурсу в Нижегородский Государственный Уни­верситет3. В должности профессора состоял до общего закрытия Историко-Филологических Факультетов в России (1 июня 1921 г.)4. Кроме этого состо­ял и состою в след<ующих> учреждениях: 1) преподавателем философии


Личное дело А. Ф. Лосева в архиве ГАХН...

153

и психологии на Высших Педагогич<еских> Курсах Иностранных языков5, 2) профессором истории мировоззрений в Медико-Педологическом Инсти­туте6, 3) действит<ельным> членом Педологич<еского> Института7, 4) дей­ствит<ельным> членом Госуд<арственного> Инст<итута> Музык<альной> Науки (и секретарем его Философской Ассоциации)8, [л. 1/об.] 5) был из­бран в сотрудники Института Научной Философии9, но в утверждении было отказано Президиумом Университета10.

Главные труды: 1) Обзор и критика основных учений Вюрцбургской школы (III+250 стр. на Ремингтоне)11, 2) Опыт феноменологии чистого


154

Философская летопись

музыкального объекта (печатается в трудах Гос. Инст. Муз. Науки)12, 3) Фи­лософское творчество Рих. Вагнера (то же)13, 4) О значении терминов ειδοϛ и ιδέα в системе Платона (главная часть диссертации <?>, готовящейся к пе­чати)14, 5) К психологии творчества Римского-Корсакова (в журн. «Музыка» 1916 г.)15, 6) Два мироощущения (из впечатлений после итальянской музы­ки)16, 7) Учение Платона об Эросе (в юбил<ейном> сборн<ике> проф. Чел­панову)17.

Более мелкие статьи и доклады не указываются.

А. Лосев


Личное дело А. Ф. Лосева в архиве ГАХН...

155

[л. 2]

шт<атный> д<ействительный> член18

1. Лосев Алексей Федорович, род<ился> в 1893 г. Окончил в 1915 г. Исто­рико-Филологический Факультет Московского Университета (по двум от­делениям – философскому и классической филологии) с оставлением при кафедре классич<еской> филологии для приготовления к профессор­скому званию. В 1917‒1921 гг. держал магистерские испытания19, но по окончании всех испытаний к преподаванию в I-ом Моск<овском> Го­суд<арственном> Унив<ерситете> не был допущен20. В годы 1919‒1921 составил профессором классической филологии по избранию на Ис­тор<ико>-Филологич<еский> Фак<ультет> Нижегородск<ого> Госуд<ар­ственного> У<ниверсите>та. В 1920‒1922 г.г. – профессор философии и психологии на Высших Педагогических курсах Иностр<анных> Языков. С 1922 г. – профессор философии и эстетики в Московск<ой> Госуд<ар­ственной> Консерватории и преподавателем древних языков во 2-м Мос­к<овском> Госуд<арственном> Университете21. В годы 1921‒1922 – действ<ительный> член Педологического Института. C 1921 г. – дей­ствит<ельный> член Госуд<арственного> Инст<итута> Музык<альной> Науки. С 1923 г. действит<ельный> член Росс<ийской> Акад<емии> Худ<ожественных> Наук22 и профессор Института Слова23.


156

Философская летопись

2. В Р. А. Х. Н. – действит<ельный> чл<ен>, зам. Председ<ателя> Комис­сии по Истории Эстетики. Доклады в течение 1923‒1924 г.: 1) Древне-греческие музыкально-эстетические теории (два доклада)24, 2) Эстетика и математика25, 3) Учение Плотина об эстетическом предмете26. Докла­ды, которые не успел прочитать в Академии и перенес в ГИМН: 1) Пи­фагорейские музыкально-акустические исследования27, 2) Гармония сфер у древних28, 3) Музыка и математика29. Был мною составлен план орга­низации и была осуществлена, под предс<едательством> Г. Г. Шпета, Комиссия по Истории Эстетики при Филос<офском> Отделении30.

[л. 2/об.]

3. Напечатано: 1) «Учение Платона об Эросе» – в юбил<ейном> сбор­н<нике> Г. И. Челпанову. М. 1916», 2) «К 35-летию “Снегурочки” Рим­ского-Корсакова» – в журн<але> «Музыка» 1916 г., 3) Ряд мелких ста­тей. Совершенно готово к печати: 1) «Диалектика имени» (около 15 печ. листов)31, 2) Диалектический метод в древней философии (около


Личное дело А. Ф. Лосева в архиве ГАХН...

157

16 печ. листов)32, 3) Основные понятия музыкальной эстетики в феноме­нологическом освещении (около 10 печ. листов)33. Готовится к печати многое, и между прочим, – Древне-греческое учение о музыке и числе34.

А. Лосев.

15 сент. 1924 г.

[л. 3]

Р. С. Ф. С. Р.

Народный комиссариат по просвещению

Главнаука

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Анкетный листок №-535

Город Москва, губерния.…., область...

Уезд….., округ.…., учреждение Р. А. Х. Н.

должность и ее разряд действ<ительный> член

ВОПРОСЫ: ОТВЕТЫ:

1. Фамилия: Лосев

2. Имя и отчество Алексей Федорович

3. Год рождения 1893

4. Место рождения Донская область

5. Национальность русский

6. Подданство русское

7. Социальное происхождение (прежнее звание) сын преподавателя ср<еднего> уч<ебного> зав<едения>

8. Семейное положение (указать возраст, имя, занятие)

а) родители: (род. жены): Мих<аил> Вас<ильевич> 71 год (кустарь), Тат<ьяна>Егор<овна>, 66 лет

б) жена: Валент<ина> Михайл<овна>, 26 л<ет>, препод<аватель> ср<еднего> уч<ебного> завед<ения>

в) дети: <прочерк>

г) братья и сестры: <прочерк>

9. Имущественное положение служащего, родителей, жены, детей (ука­зать имеется дом, хозяйство, земля, капитал, какие и где именно). Ниче­го нигде не имею


158

Философская летопись

10.Образование: какое, когда и где окончил учебные заведения.

a) общее: гимназия в г. Новочеркасске в 1911 г., Истор<ико>-Фило­л<огический> Факультет Моск<овского> Универс<итета> в 1915 г.

б) специальное: <прочерк>

в) военное: <прочерк>

11.Основное занятие, дающее средства к существованию

а) до февральск<ой> революц<ии> преподав<атель> средних учеб­н<ых> зав<едений>

б) до октябрьской революц<ии> то же

в) с октябрьской революции по настоящее время то же + преподава­ние в высшей школе

[л. 4]

12. Служба в армии: (когда, где, сколько времени/, какие занимал должно­сти, участие в сражениях):

а) в красной армии <прочерк>

б) в царской армии <прочерк>

в) в неприятельск<их> армиях <прочерк>

13. Пребывание на гражданской службе (в каких учреждениях, когда, где, сколько времени и в какой должности):

a)по советской службе: шк<ольный> раб<отник> в 23 Сов<етской> Школе до 1924; профессор Консерватории с 1922 по наст<оящее> время, препод<аватель> 2 Моск<овского> Унив<ерситета> с 1922 по наст<оящее> время

б) по царской службе: препод<аватель> гимназии

в) в учреждениях неприятеля <прочерк>

14. Награды и взыскания за время пребывания на военной или граждан­ск<ой> службе

(пп. 12 и 13 анкеты) <прочерк>

15. Принадлежность к политич<> партиям, сколько времени, когда и каким:

а)до февральск<ой> революц<ии> <прочерк>

б) до октябрьской революции <прочерк>

в) с октябрьск<ой> революции и по настоящее время: <прочерк>

16. Причина увольнения с последнего места службы: сокр<ащение> штатов

17. Принадлежность к Профсоюзам: к какому именно:

а) до февральской революц<ии>

б) до октябрьской революц<ии>

в) с октябрьской революц<ии> по настоящ<ее> время: Всерабис36 с 192<2-?> г.


Личное дело А. Ф. Лосева в архиве ГАХН...

159

18. Подвергался-ли репрессиям за политическую деятельность: за что, ка­ким, где и когда:

а) до февральской революции <прочерк>

б) до октябрьск<ой> революции <прочерк>

в) с октябрьской революц<ии> по настоящ<ее> время: <прочерк>

19. Привлекался-ли к служебной ответственности, когда, где, за что: крат­кое содержание приговора: <прочерк>

[л. 5]

10. Находится-ли в родстве или свойстве с другими сотрудниками из дан­ного учреждения (управления), с кем именно и в каком: <прочерк>

11. Занимались-ли научной (для работников искусства художественной) дея­тельностью кто-нибудь из вашей семьи, кто именно: <прочерк>

12. Были-ли заграницей, когда, как долго, цель пребывании, если работали, то укажите где: весной 1914 года37 работал в Берлинских библиотеках

13. Ваш научно-исследовательский (или художественный для работников искусства) стаж:

1. Когда началась Ваша специальн<ая> подготовка в исследова­т<ель­ской> / художеств<енной> работе: Был оставлен при Университете в 1915 году

2. Если Вы были оставлены для такой подготовки при каком-либо ВУЗе или Институте, то укажите при каком, где и когда: при Исто­р<ико>-Филолог<ическом> Факультете Московск<ого> Универси­тета

3. Сколько лет продолжалась Ваша подготовительная работа:

а) до первого самостоятельного исследования / для работников искус­ства – выступления / на тему: Магистерские экзамены 1917‒1921

б) до первого печатного труда: 1916

4. Если Вы сдали устное магистерское, докторское /ненужное зачерк­нуть / испытание, укажите где, когда и по какой специальности: Ма­гистерское испытание (без прочтения пробной лекции) по филологии

5. Если Вы защитили магистерскую докторскую (ненужное зачерк­нуть) диссертацию, укажите когда, где и укажите тему: <прочерк>

6. Сколько лет продолжалась Ваша исследовательская (художест­вен<ная>) деятельность, считая с первого самостоятельного иссле­дования и в каких учреждениях: В какой из следующ<их> форм оно выражается: С 1915 года

а) разработка литературн<ых> источников, составление статьей и книг / да, нет

[л. 6] б)лаборатор<ные> исследован<ия> <прочерк>

в)научные (художествен<ные>)

работа иного типа (укажите какого): писание научных статьей и книг


160

Философская летопись

7. Занимаетесь-ли Вы научно-педагогической деятельностью на дому:

(художеств.-педагогической деятельностью): да

24.Имеете-ли печатные труды: да

25.Если имеете – укажите:

1.Число книг: <прочерк>

б)брошюр и журнальн<ых> статьей: 3

2. Первый печатный труд и из остальных – важнейшие:

№№

п/п:

Заглавие

труда:

Год
издания:

Число
стран.:

Если труд был напечатан,
то в каком органе,
его название:

 

Учение
в древней
философии
об Эросе
38

1916

30

В Юбил<ейном> Сборнике

26. Если труд Ваш не был напечатан то почему: Главные труды не напеча­таны из-за отсутствия соответствующих издателей

27. Участвовали-ли Вы в Съездах, Конференциях (когда, где и кем был де­легирован): при МОНО39 и при Главпрофобре40

28.Считаете-ли Вы избранную научно-исследоват<ельскую>. (художе­ствен<ую>) деятельность подходящей и удовлетворяющей Вас: да

29. Какие Вы считали-бы необходимым ввести научные реорганизации в постановку Ваше работы по занимаемой должности: Необходимость оживления издательского дела

30. Ваша научная (или художеств<ая> для работников искусства) квалифи­кация по К У Б У: 2 категория41


Личное дело А. Ф. Лосева в архиве ГАХН...

161

31. Дополнительные сведения: <прочерк>

ПОДПИСЬ: А. Лосев

[л. 7]

Изменения происшедшие после «….»…….. мес. 1924 г.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Дата перемещен<ия>: Куда: Учреждение: Должность: По чьему распоря­ж<ению>: Дата пост<ановки>: Дата отчисл<ения>: Дата:

Взыскания, награды, приговоры:

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Дата: Сущность дела: Подпись сделавшего запись:

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

33.ИЗМЕНЕНИЯ: в пунктах 3, 11, 12, 13, 17, 19, 20 и 30.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Дата: Сущность изменения: Подпись сделавшего запись:

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

[л. 8]

ЛИЧНАЯ КАРТОЧКА на 1924 г.

ЛОСЕВ Алексей Федорович. 31 г. Русский. Образование: Моск<овский> Университет. Действительный член в Академии с 1923 г. Специальность – Эстетика. На Совслужбе с 1918 г. До этого – преподавание. Совместитель­ство – 2.й Университет – 28 руб. Консерватория – 21 руб. На иждивении 442.

[л. 9]

Исходящий14 мая

№ 1941УДОСТОВЕРЕНИЕ.

от 14/V 24 г.

Настоящим Российская Академия Художественных Наук удостоверяет, что А. Ф. ЛОСЕВ состоит заведующим Музы­кально-Психологической Комиссии Академии и жалование за Апрель мес. т/г. получил в сумме 11 руб. 88 к.

Учреждение находится на госснабжении.

ЧЛЕН ПРАВЛЕНИЯ Шпет

СЕКРЕТАРЬ Иванова


162

Философская летопись

[л. 10]

Исходящий 14 мая

№ 1942УДОСТОВЕРЕНИЕ

от 14/V 24 г.

Настоящим Российская Академия Художественных Наук удостоверяет, что А. Ф. ЛОСЕВ состоит заведующим Музыкаль­но-Психологической Комиссии Академии и жалованье за Май мес. т/г. получил в сумме 13 руб. 20 коп.

Учреждение находится на госснабжении.

ЧЛЕН ПРАВЛЕНИЯ Шпет

СЕКРЕТАРЬ Иванова

[л. 11]

Исходящий Для представления в Домоуправление и Консерваторию

№ 2634УДОСТОВЕРЕНИЕ.

от 29/IX 24 г.

Российская Академия Художественных Наук настоящим удо­стоверяет, что штатный член Музыкальной секции А. Ф. ЛОСЕВ жалование за август м<еся>ц с/г. получил в сумме 21 р. 60 коп.

Учреждение находится на госснабжении.

ЗАВ. КАНЦЕЛЕРЕЙ Микулина

Делопроизводитель Алморитск<?>

[л. 12]

Исходящий Для представления в ____

№ 438СПРАВКА.

от 27/III 25 г.

Российская Академия Художественных Наук настоящим удостоверяет, что А. Ф. ЛОСЕВ состоит штатным членом Му­зыкальной секции Академии и жалование с октября по март мес<яц> с/г. получал в сумме 21 р. 60 коп. в месяц.

Учреждение находится на госснабжении.

ЗАВ. КАНЦЕЛЕРЕЙ Микулина

Делопроизводитель Алморитск<?>

[л. 13]

Талон *) расчетной книжки № 90/50

выданной

Гос. Академия

Художественных Наук

ул. Кропоткина 32

(указать наименование и адрес предприятия/учреждения и фамилию выда­ющего расчетную книжку).

Я, нижеподписавшийся Лосев А. Ф.

(указать фамилию, имя и отчество получившего расчетную книжку)

поступил на должность ____________

_____________________ (указать на какой срок)

по 17 разряду, ставке ______________

Личное дело А. Ф. Лосева в архиве ГАХН...

163

Расчетную книжку за № 90/50 получил

«1» дня XI 1925 г.

Подпись нанявшегося А. Лосев

--------

*) Настоящий талон хранится в конторе предприятия (учреждения).

[л. 14]

Талон *) расчетной книжки № 90

выданной Р. А. Х. Н.

(указать наименование и адрес предприятия/учреждения и фамилию выда­ющего расчетную книжку).

Я, нижеподписавшийся А. Ф. Лосев

(указать фамилию, имя и отчество получившего расчетную книжку)

поступил на должность _____________

________________ (указать на какой срок)

по_________ разряду, ставке __________

Расчетную книжку за № 90 получил

«19» дня ноября 1924 г.

Подпись нанявшегося А. Лосев

--------

*) Настоящий талон хранится в конторе предприятия (учреждения).

[л. 15]

В канцелярию Г. А. Х. Н.

Дейст<вительный> чл<ен> Лосев А. Ф.

Представляю сведения о воинской повинности.

Лосев Алексей Федорович

1893 г. рожд.

Москва. Воздвиженка, 13, кв. 12.

Членом и канд<идатом> РКП и РКЛСМ43 не состоял.

В состав дивизии не зач<ислялялся>

Принят на учет в 8 отд<елении> Моск<овской> Милиции № 87, 27/III 1923 г.

Воинская категория № 56.

Медицинск<ого> освидет<ельствования> не было

Действ<ительный> член Г. А. Х. Н.

Состою на службе с апр<еля> 1923 г.

А. Лосев

17 февр. 1926 г.

[л. 16]

Исходящий Для представления в ______

№ 68УДОСТОВЕРЕНИЕ.

от 10/II 27

Настоящим Гос<ударственная> Академия Художествен­ных Наук удостоверяет, что А. Ф. ЛОСЕВ состоит заведующим


164

Философская летопись

Комиссией по изучению истории эстетических учений Фило­софского Отд<еления> ГАХН и вознаграждение с 1 января 1926 г. по 1 января 1927 г. получил по 72 р. в месяц.

Зав. Канц. (А. Микулина)

Завед. Орг.Частью (Б. Шапошников)

Делопроизводитель –

Получила В. Лосева

[л. 17]

Исходящий СПРАВКА.

№ 68

от 1/II 27 г.

Получил А. Лосев

Дана А. Ф. ЛОСЕВ в том, что он состоит завед<ующим> Комиссией по изучению истории эстетических учений Фило­софского отд. ГАХН и жалование с 1 января 26 г. по 1 января 27 г. получал по 72 р. в месяц.

ЗАВ. КАНЦ:

Делопроизводитель –

[л. 18]

№ 68 личное в личном деле

Подлинник Для представления в Домоуправление.

Получила СПРАВКА.

В. Лосева

Настоящая справка выдана действительному члену ГАХН А. Ф. ЛОСЕВУ в том, что он в Академии занят научной работой 96 часов в месяц.

ЧЛЕН ПРЕЗИДУМА: (Б. ШАПОШНИКОВ)

ЗАВ. КАНЦЕЛЯРЕЙ:

[л. 19]

В личном деле Для представления в ______

Исходящий СПРАВКА.

№ 797

от 10/II 27 г.

Дана сия действительному члену ГАХН А. Ф. ЛОСЕВУ в том, что с него произведено удержание подоходного налога за I-е по полугодие 1925/26 г., согласно утвержденного фин­инстпектором 38 уч. списка по форме № 3, каково удержание внесено в МФО под нижеследующие квитанции:

9/ I –26 г. – № 944717‒1‒50

16/ II – “ – МФО - № 989557‒1‒50

26/ III – “ - № 359572‒1‒50

28/ IV – “ - № 541965‒1‒50

26/ V – “ - № 646279‒1‒50

22/ VI – “ - № 780679‒1‒50

----------------

9 рублей

Личное дело А. Ф. Лосева в архиве ГАХН...

165

[л. 20]

Отчет о научной работе
действ<ительного> чл<ена> Г. А. Х. Н. А. Ф. Лосева

за 1927‒1928 акад<емический> год.

1. В течение 1927‒1928 акад<емического> г<ода> я состоял членом Фило­софского Разряда, где был председателем Исторического отдела Историко-Терминологического Кабинета. Кроме того, сотрудничал в Музыкальной Секции и Физико-Психологич<еской> Секции.

2.В Историко-Терминологич<еском> Кабинете мною были организованы занятия по истории русской эстетики44, для чего составлялся особый произ­водств<енный> план и привлекались сотрудники [см. отчеты за 1927‒1928 г. по Истор<ико>-Терминол<огическому> Кабинету45].

3.Мною были прочитаны в Г. А. Х. Н. след<ующие> доклады.

а) по Философскому разряду:

1. «Филология и эстетика Конст. Аксакова», 8 марта 1928 г.46

2. «Диалектика музыкального образа»47 (и статья «Музыка» в Сло­варь Художеств<енной> Терминологии48), 29 марта 1928 г.

3.Статья «Искусство»49 в Словарь и пояснения к ней – в ноябре 1927 г. и др<угие> более мелкие статьи50.


166

Философская летопись

b) по Физико-Психолог<ической> Секции.

Комис<сия>
по худож<ественному> творч<еству>

4. «О понятии мифа и мифотворчества»
(1-ая часть: диалектическая) 9 дек. 1927 г.
51

5. То же (2-ая часть: обзор и критика
современных учений о мифе) 9 марта 1928 г.
52

Комис<сия>
по исслед<ованию> ритма

6. «Шеллинг о ритме», в дек. 1927 г.53

7. «Гегель о ритме», в февр. 1928 г.54

8. «О понятии и структуре ритма», 20 марта 1928 г.55

[л. 20/об.]

с) по Музыкальной Секции:

9.«О систематике музык<ально>-теоретических категорий», ч. I, 26 янв. 1928 г.

10.То же, ч. II-ая. 23 февр. 1928 г.56


Личное дело А. Ф. Лосева в архиве ГАХН...

167

4.

а) В ноябре 1928 г.57 мною была выпущена книга «Диалектика худо­жеств<енной> формы». М. 1927. 242 стр.

b) В течение 1927‒1928 г. подготавливалось к печати:

1. работа о «Классификации искусств» (два доклада на эту тему было прочитано мною в 1926‒1927 г.)58.

2.Собирался материал для книги по социологии искусства59,

3. работа о структуре мифа60.

Последние три работы до окончании далеки.

А. Лосев

[л. 21]

№ 68

8/II-30 г.

СПРАВКА

Настоящая справка выдана А. Ф. ЛОСЕВУ, в том, что он со­стоял действительным членом Государственной Академии Ху­дожественных Наук с 10 июня 1923 года и отчислен от этой должности 1 февраля 1930 года по сокращению штатов на осно­вании Постановления Главнауки от 21-го января 1930 года.

УПРАВДЕЛАМИ ГАХН (Шмыгов61)

Получил А. Лосев


5.2.2 ПРИЛОЖЕНИЕ К ПУБЛИКАЦИИ

168

Философская летопись

ПРИЛОЖЕНИЕ К ПУБЛИКАЦИИ

[Сообщение А. Ф. Лосева о порядке занятий

в комиссии на ближайшее время]62

1. Подотдел истории эстетики при философском Отделении Р. А. Х. Н. имеет целью си­стематическую разработку эстетики в ее историческом развитии, базируясь, главным об­разом, на анализе основных эстетических понятий, как они формировались у разных представителей эстетики.

2. Представляется необходимым исследование и сводка материала, прежде всего, в тех областях истории эстетики, которые менее затронуты в современной науке, почему под­отдел истории эстетики должен обратить главное внимание на вопросы происхождения эстетики как науки и первые четкие формулировки эстетических понятий.

3. Подотдел истории эстетики будет интересоваться эстетическими понятиями, развиты­ми как у представителей философской мысли, так и у деятелей искусства, поскольку они были заняты этими проблемами.

4. Согласно с этими принципами намечен ряд следующих докладов:

1. А. Ф. Лосев. Пифагорейское учение о числе и гармонии и современное учение о множествах.

2. А. Ф. Лосев. Происхождение теории эстетического предмета (Демокрит, Платон, Плотин).

3. А. Ф. Лосев. О понятии возвышенного у Лонгина.

4. А. Ф. Лосев. Об эстетическом предмете у Плотина.

5. А. Г. Габричевский. О понятии искусства у Ваккенродера.

6. А. Г. Габричевский. Учение Гете о художественной форме.

7. А. Г. Габричевский. О понятии искусства у Морица.

8. А. С. Ахманова. О понятии «художественного продукта» у Шеллинга.

9. П. С. Попов. О понятии символа у Шеллинга.

10. М. И. Каган. О понятии эстетики у Канта.

11. С. Н. Экземплярская. О понятии музыки у Канта.

12. А. Л. Саккетти. О понятии чистого чувства у Когена.

13. Б. А. Фохт.

14. В. П. Зубов.

Обещали доклады, но тем пока не сообщали.

Подготовка текста Е. А. Тахо-Годи при участии Д. Римонди,
комментарии и примечания Е. А. Тахо-Годи

5.2.3 Список литературы

Список литературы

Белиловская М. Е. Институт живого слова, 1918‒1924 гг.: Опыт реконструкции фонда. Ди­пломная работа студентки V курса д/о. М.: ИАИ РГГУ, 1997. 222 с.

Бюллетень ГАХН. 1928. № 11. 88 с.

Густав Шпет: Философ в культуре. Документы и письма / Отв. ред.-сост. Т. Г. Щедрина. М.: РОСПЭН, 2012. 676 с.

Документы из личного дела А. Ф. Лосева в архиве Московской консерватории / Публ. Р. Ю. Кузьмина // Научный вестник Московской консерватории. 2015. № 4. С. 53‒63.


Личное дело А. Ф. Лосева в архиве ГАХН...

169

Дунаев А. Г. Лосев и ГАХН (исследование архивных материалов и публикация докладов 20-х годов) // А. Ф. Лосев и культура XX века: Лосевские чтения / Сост. Ю. Ф. Пана­сенко. М.: Наука, 1991. С. 197‒220.

Из лосевских материалов в фондах ГАХН / Подг. текста к публикации, примеч. Д. Римон­ди, Е. А. Тахо-Годи // Научный вестник Московской консерватории. 2016. № 3 (26). С. 16‒31.

Искусство как язык – языки искусства. Государственная академия художественных наук и эстетическая теория 1920-х годов. Т. II: Публикации / Под ред. Н. С. Плотникова и Н. П. Подземской при участии Ю. Н. Якименко. М.: Новое литературное обозре­ние, 2017. 920 с.

Корсаков С. Н. Становление института философии в России. URL: https://iphras.ru/uplfile/
sov_ph/stanovlenie-ifan.pdf (дата обращения: 18.05.2019).

Кузьмин Р. Ю. Дело Лосева // Научный вестник Московской консерватории. 2015. № 4. С. 36‒63.

Лосев А. Ф. Античная музыкальная эстетика / Вступ. очерк, собр. текстов [и пер.] А. Ф. Лосева. М.: Музгиз, 1960. 304 с.

Лосев А. Ф. «Я сослан в ХХ век…»: в 2 т. М.: Время, 2002.

Лосев А. Ф. Два мироощущения. (Из впечатлений после «Травиаты») // Студенчество жертвам войны / Под ред. Ф. Г. де Ла-Барта, Н. В. Самсонова. М.: Т-во скоропеч. А. А. Левенсон, 1916. С. 105‒121.

Лосев А. Ф. Диалектика мифа. Дополнение к «Диалектике мифа» / Сост., подгот. текста, общ. ред. А. А. Тахо-Годи, В. П. Троицкого; предисл. А. А. Тахо-Годи; примеч. В. П. Троицкого. М.: Мысль, 2001. 559 с.

Лосев А. Ф. Личность и Абсолют / Сост. А. А. Тахо-Годи и В. П. Троицкого; общ. ред. А. А. Тахо-Годи; послесл. А. А. Тахо-Годи и др. М.: Мысль, 1999. 719 с.

Лосев А. Ф. Материалы из архива ГАХН / Подгот. текста и примеч. Дж. Римонди, Е. А. Тахо-Годи // Вопросы философии. 2017. № 11. С. 89‒94.

Лосев А. Ф. Музыка и математика / Публ. А. А. Тахо-Годи; подгот. рукописи к публ. и ком­мент. В. П. Троицкого // Credo new. 2006. № 3 (47). С. 19‒37.

Лосев А. Ф. На рубеже эпох: Работы 1910-х – начала 1920-х годов / Общ. ред. А. А. Тахо-Годи, Е. А. Тахо-Годи, В. П. Троицкий; сост. Е. А. Тахо-Годи, В. П. Троицкий; комм. А. А. Та­хо-Годи, Е. А. Тахо-Годи, В. П. Троицкий. М.: Прогресс-Традиция, 2015. 1088 с.

Лосев А. Ф. О музыкальном ощущении любви и природы. (К тридцатипятилетию «Снегу­рочки» Римского-Корсакова) // Музыка. 1916. № 251. С. 195‒202; № 252. С. 210‒217.

Лосев А. Ф. О понятии ритма в немецкой эстетике первой половины XIX века / Публ. А. А. Тахо-Годи // Искусствознание. 1998. № 2. С. 598‒606.

Лосев А. Ф. Отчет о занятиях в 1916‒1917 академическом году; с прил.: Программа испы­тания по греческой литературе / Публ. и предисл. А. А. Тахо-Годи // Диалог. Карна­вал. Хронотоп. 1998. № 3. С. 84‒97.

Лосев А. Ф. Очерки античного символизма и мифологии. М.: Академический проект, 2013. 847 с.

Лосев А. Ф. Программа по введению в классическую филологию; Пособия по введению в классическую филологию // Учебные планы и программы Нижегородского госу­дарственного университета. 1918‒1919 год. Н. Новгород, 1919. С. 14‒15.

Лосев А. Ф. Филология и эстетика Конст. Аксакова. Г. А. Х. Н. 8 марта 1928 г. // Ло­сев А. Ф. Имя: Избранные работы, переводы, беседы, исследования, архивные мате­ри­алы / Сост. и общ. ред. А. А. Тахо-Годи. СПб.: Алетейя, 1997. С. 94‒100.

Лосев А. Ф. Форма. Стиль. Выражение / Сост. А. А. Тахо-Годи. М.: Мысль, 1995. 944 с.

Лосев А. Ф. Эрос у Платона // Георгию Ивановичу Челпанову от участников его семина­риев в Киеве и Москве 1891‒1916: Статьи по философии и психологии. М.: Т-во тип. А. И. Мамонтова, 1916. С. 52‒78.

Педологический институт. Программа деятельности. М.: 4-я тип. МСНХ, 19<2?>. 7 с.

Пять лет Всерабиса: 1919‒1924: исторический очерк. М.: Вестника работников искусств, 1924. 148 с.

Словарь художественных терминов ГАХН. 1923‒1929 гг. / Общ. ред., послесл. И. М. Чу­баров М.: Логос-Альтера; Ecce homo, 2005. 496 с.

170

Философская летопись

Собрание узаконений и распоряжений рабочего и крестьянского правительства РСФСР. Отдел 1. 1921. № 1‒80.

Списки действительных членов НИИ на 1 июля 1922 г. URL: http://letopis.msu.ru/content/
letopis-fakulteta-obshchestvennyh-nauk-fon (дата обращения: 18.05.2019).

Стоюхина Н. Ю. А. Ф. Лосев и Нижегородский университет: 1919‒1921 годы // Бюлле­тень Библиотеки «Дом А. Ф. Лосева». Вып. 12. М.: Водолей, 2010. С. 48‒82.

Стоюхина Н. Ю, Дорожко Г. К. Живописец и архитектор В. А. Волошинов – последний декан первого историко-филологического факультета НГУ // Нижегородский музей. 2013. № 26. С. 26‒36.

Тахо-Годи А. А. Жизнь и судьба. Воспоминания. М.: Молодая гвардия, 2009. 691 с.

Тахо-Годи Е. А. А. Ф. Лосев и психология // Культурно-историческая психология. 2018. Т. 14. № 4. С. 72‒87.

Тахо-Годи Е. А. Алексей Лосев в эпоху русской революции: 1917‒1919. М.: Модест Коле­ров, 2014. 368 с.

Тахо-Годи Е. А. Константин Аксаков и поиски новой «философии языка» первой четверти ХХ в. // Русский язык: исторические судьбы и современность. III Международный конгресс исследователей русского языка (Москва, МГУ 20‒23 марта 2007 г.) / Сост. М. Л. Ремнева, А. А. Поликарпов. М.: МАКС Пресс, 2007. С. 33.

Тахо-Годи Е. А., Римонди Дж. А. Ф. Лосев о задачах музыкальной эстетики (новые мате­риалы из архива ГАХН) // Вопросы философии. 2017. № 11. С. 79‒88.

Троицкий В. П. А. Ф. Лосев и Институт научной философии (1921‒1922). Из материалов к летописи жизни и творчества // А. Ф. Лосев: творчество, традиции, интерпрета­ции / Сост. Е. А. Тахо-Годи. М.: Водолей, 2014. С. 412‒424.

Чураков Д. О. У истоков новой педагогики: создание и деятельность 2-го МГУ в 1917‒1930 гг. URL: https://www.portal-slovo.ru/history/35412.php?ELEMENT_ID=35412&
SHOWALL_1=1 (дата обращения: 18.05.2019).

Шальнев Е. В. Проблема денежного обеспечения научных работников Советского государ­ства В 1920‒1930-х гг. // Известия Пензенского государственного педагогического уни­верситета имени В. Г. Белинского. Гуманитарные науки. 2011. № 23. С. 617‒621.

Шварцман П. Я., Кузнецова И. В. Педология // Репрессированная наука / Под общ. ред. М. Г. Ярошевского. Вып. 2. СПб.: Наука, 1994. С. 121‒139.

Эткинд А. Эрос невозможного: история психоанализа в России. СПб.: Медуза, 1993. 463 с.

Якименко Ю. Н. Из истории «чисток аппарата»: Академия художественных наук в 1929‒1932 гг. // Новый исторический вестник. 2005. № 1 (12). С. 150‒161.

5.2.4 A. F. Losev’s file in the archive of GAKhN: materials to the thinker’s biography

A. F. Losev’s file in the archive of GAKhN:
materials to the thinker’s biography

Elena A. Takho-Godi

Lomonosov Moscow State University. GSP-1 Leninskie Gory, Moscow, 119991, Russian Federa­tion; A. M. Gorky Institute of World Literature of the Russian Academy of Sciences. 25a Po­varskaya Str., Moscow, 121069, Russian Federation; Library of the History of Russian Philosophy and Culture “A. F. Losev House”. 33 Arbat Str., Moscow, 119002, Russian Federation; e-mail: takho-godi.elena@yandex.ru

Giorgia Rimondi

Università degli Studi di Parma. Viale S. Michele, 9, 43121, Parma, I 43121, Italia; Università degli Studi di Genova. Piazza S. Sabina 2, Genova, 16124, Italia; e-mail: giorgia.rimondi@gmail.com

The paper presents a full set of documents from Alexey Losev’s personal file drawn from the State Academy of Artistic Sciences holdings (Russian State Archive of Literature and

Личное дело А. Ф. Лосева в архиве ГАХН...

171

Art: f. 941, inv. 10, item 363). The materials cover the period from 1922 to 1930. They pro­vide an important insight into the study of Alexey Losev’s teaching and research activities during those years. The file provides evidence that, in addition to Losev’s generally recog­nized work at The Nizhniy Novgorod University, The State Institute of Musical Science, The State Academy of Artistic Sciences and The Moscow Conservatory, he also worked at the 2nd MSU Higher Pedagogical Foreign Languages Courses, was a professor of the his­tory of worldviews in The Medical-Pedological Institute and the titular member of The Pedological Institute. The paper allows us to get a proper view on the gamut of Losev’s aca­demic interests, as well as to pursue the chronological sequence of his scholarly talks deli­vered at The State Academy of Artistic Sciences and their range of topics, the origins and the evolution of his scientific ideas as well as his organizational and scientific activity at the Section of Music and the Physical-Psychological Section and at the Department of History of the Office of Historical Terminology in the Philosophy Division of the State Academy of Artistic Sciences, where Losev was chairman. As a supplement to Losev’s file, we also pub­lish the text of his talk from April 19, 1924, where he addresses the goals of the Subdivision of the History of Aesthetics of the Academy’s Division of Philosophy. These documents also provide insight into the state of Russian science (including the living conditions of the scientific community) during the first post-Revolution decade.

Keywords: the history of Russian philosophy, the history of science of the 1920s, bio­graphical materials, the State Academy of Artistic Sciences, A. F. Losev

For citation: Takho-Godi, E. A. & Rimondi, G. (eds.) “Lichnoe delo A. F. Loseva v arkhive GAKhN: materialy k biografii myslitelya” [A. F. Losev’s file in the archive of GAKhN: materials to the thinker’s biography], Filosofskii zhurnal / Philosophy Journal, 2019, Vol. 12, No. 3, pp. 151‒173. (In Russian)

5.2.5 References

References

Belilovskaya, M. E. Institut zhivogo slova, 1918‒1924 gg.: Opyt rekonstruktsii fonda. Diplom­naya rabota studentki V kursa d/o [The Institute of Live Word, 1918‒1924: Experimental Reconstruction of a Fund. Fifth-year Student’s Thesis]. Moscow: IAI RGGU Publ., 1997. 222 pp. (In Russian)

Byulleten GAKhN [GAKhN’s Bulletin], 1928, № 11. 88 pp. (In Russian)

Chubarov, I. M. (ed.) Slovar’ khudozhestvennykh terminov GAKhN. 1923‒1929 gg. [GAKhN Vocabulary of Artistic Terms. 1923‒1929]. Moscow: Logos-Altera Publ.; Ecce homo Publ., 2005. 496 pp. (In Russian)

Churakov, D. O. U istokov novoi pedagogiki: sozdanie i deyatel’nost’ 2-go MGU v 1917‒1930 gg. [At the Origins of a New Pedagogy: the Foundation and Activity of the Second MGU in 1917‒1930], [https://www.portal-slovo.ru/history/35412.php?ELEMENT_ID=35412&
SHOWALL_1=1, accessed on 18.05.2019]. (In Russian)

Dunaev, A. G. “Losev i GAKhN (issledovanie arkhivnykh materialov i publikatsiya dokladov 20-kh godov)” [Losev and GAKhN (a Research of Archive Documents and Publication of Reports of the 1920’s], A. F. Losev i kul’tura XX veka: Losevskie chteniya [A. F. Losev and XX Century’s Culture: Losevian Lectures], ed. by Yu. F. Panasenko. Moscow: Nauka Publ., 1991, pp. 197‒220. (In Russian)

Etkind, A. Eros nevozmozhnogo: istoriya psikhoanaliza v Rossii [Eros of the Impossible: Hisory of Psychoanalysis in Russia]. St. Petersburg: Meduza Publ., 1993. 463 pp. (In Russian)

Korsakov, S. N. Stanovlenie instituta filosofii v Rossii [The Evolution of the Institute of Philosophy in Russia], [https://iphras.ru/uplfile/sov_ph/stanovlenie-ifan.pdf, accessed on 18.05.2019]. (In Russian)

Kuzmin, R. Yu. “Delo Loseva” [The Personal File of Alexey Losev], Nauchnyi vestnik Moskovskoi konservatorii, 2015, No. 4, pp. 36‒63. (In Russian)

Kuzmina, R. Yu. (ed.) “Dokumenty iz lichnogo dela A. F. Loseva v arkhive Moskovskoi konser­vatorii” [Documents on A. F. Losev’s Personal Record in Moscow Conservatory Archive], Nauchnyi vestnik Moskovskoi konservatorii, 2015, No. 4, pp. 53‒63. (In Russian)

172

Философская летопись

Losev, A. F. “Programma po vvedeniyu v klassicheskuyu filologiyu; Posobiya po vvedeniyu v klassicheskuyu filologiyu” [Introductory Program in Classic Philology; Introductory Manuals in Classic Philology], Uchebnye plany i programmy Nizhegorodskogo gosu­darstvennogo universiteta 1918‒1919 god [Curricula and programs of Nizhny Novgorod State University 1918‒1919]. Nizhny Novgorod, 1919, pp. 14‒15. (In Russian)

Losev, A. F. (ed.) Antichnaya muzykal’naya estetika [Ancient Musical Aesthetics]. Moscow: Muzgiz Publ., 1960. 304 pp. (In Russian)

Losev, A. F. “Dva mirooshchushcheniya. (Iz vpechatlenii posle ‘Traviaty’)” [Two World per­ceptions (Impressions After the ‘Traviata’)], Studenchestvo zhertvam voiny [Students to the War Victims], ed. by F. G. de La-Barta and N. V. Samsonova, Moscow: A. A. Le­venson Publ., 1916, pp. 105‒121. (In Russian)

Losev, A. F. “Eros u Platona” [Eros in Plato], Georgiyu Ivanovichu Chelpanovu ot uchastnikov ego seminariev v Kieve i Moskve 1891‒1916: Stati po filosofii i psikhologii [To Georgii Ivanovich Chelpanov from the Students of his Seminaries in Kiev and Moscow 1891‒1916: Articles on Philosophy and Psychology]. Moscow: A. I. Mamontov Publ., 1916, pp. 52‒78. (In Russian)

Losev, A. F. “O muzykal’nom oshchushchenii lyubvi i prirody. (K tridtsatipyatiletiyu ‘Sne­gurochki’ Rimskogo-Korsakova)” [On the Musical Perception of Love and Nature. (For the 35th Anniversary of Rimskii-Korsakov’s ‘Snegurochka’)], Muzyka, 1916, No. 251, pp. 195‒202; No. 252, pp. 210‒217. (In Russian)

Losev, A. F. “O ponyatii ritma v nemetskoi estetike pervoi poloviny XIX veka” [On the Concept of Rythm in German Aesthetics of the First Half of the XIX Century], ed. by A. A. Takho-Godi, Iskusstvoznanie, 1998, No. 2, pp. 598‒606. (In Russian)

Losev, A. F. “Otchet o zanyatiyakh v 1916‒1917 akademicheskom godu; s pril.: Programma ispytaniya po grecheskoi literature” [Report on the Course of 1916‒1917 Academic Year. With Appendix. Exam Program of Greek Literature], ed. by A. A. Takho-Godi, Dialog. Karnaval. Khronotop, 1998, No. 3, pp. 84‒97. (In Russian)

Losev, A. F. “Ya soslan v XX vek…” [“Exiled in the XX Century…”], 2 Vols. Moscow: Vremya Publ., 2002. (In Russian)

Losev, A. F. Dialektika mifa. Dopolnenie k “Dialektike mifa” [Dialectis of Myth. Appendix to the “Dialectics of Myth”], ed. by A. A. Takho-Godi, V. P. Troitskii; intr. by A. A. Takho-Godi; comm. by V. P. Troitskii. Moscow: Mysl Publ., 2001. 559 pp. (In Russian)

Losev, A. F. Forma. Stil. Vyrazhenie [Form. Style. Expression], ed. by A. A. Takho-Godi. Mos­cow: Mysl Publ., 1995. 944 pp. (In Russian)

Losev, A. F. Lichnost’ i Absolyut [Person and Absolute], ed. by A. A. Takho-Godi and V. P. Troit­skii. Moscow: Mysl Publ., 1999. 719 pp. (In Russian)

Losev, A. F. Na rubezhe epokh: Raboty 1910-kh – nachala 1920-kh godov [Between Two Epochs: Works of the 1910’s-Beginning of the 1920’s], ed. by A. A. Takho-Godi, E. A. Takho-Godi, V. P. Troitskii. Moscow: Progress-Traditsiya Publ., 2015. 1088 pp. (In Russian)

Losev, A. F. Ocherki antichnog o simvolizma i mifologii [Essays on Ancient Symbolism and Mithology]. Moscow: Akademicheskii proekt Publ., 2013. 847 pp. (In Russian)

Losev, A. F. “Filologiya i estetika Konst. Aksakova. G. A.Kh.N. 8 marta 1928 g.” [Konst. Ak­sakov’s Philology and Aesthetics. G. A.Kh.N. 8th March 1928], in: A. F. Losev, Imya: Izbrannye raboty, perevody, besedy, issledovaniya, arkhivnye materialy [Name: Selected Works, Translations, Discussions, Researches, Archive Materials], ed. by. A. A. Takho-Godi. St. Petersburg: Aleteiya Publ., 1997, pp. 94‒100. (In Russian)

Losev, A. F. “Muzyka i matematika” [Music and Mathematics], ed. by A. A. Takho-Godi; manu­script preparation and comm. by V. P. Troitskij, Credo new, 2006, No. 3 (47), pp. 19‒37. (In Russian)

Pedologicheskii institut. Programma deyatel’nosti [Institute of Pedagogy. Activities Program]. Moscow: MSNKh. Publ., 19<2?>, 7 pp. (In Russian)

Plotnikov, N. S., Podzemskoi, N. P. & Yakimenko, Yu. N. (eds.) Iskusstvo kak yazyk – yazyki iskusstva. Gosudarstvennaya akademiya khudozhestvennykh nauk i esteticheskaya teoriya 1920-kh godov. T. II: Publikatsii [Art as Language – the Language of the Art. The State Academy of Artistic Sciences and the Aesthetic Theory of the 1920’s. Vol. II: Publica­tions]. Moscow: Novoe literaturnoe obozrenie Publ., 2017. 920 pp. (In Russian)

Личное дело А. Ф. Лосева в архиве ГАХН...

173

Pyat’ let Vserabisa: 1919‒1924: istoricheskii ocherk [Five Years of Vserabis: 1919‒1924: an Hystorical Essay]. Moscow: Vestnika rabotnikov iskusstv Publ., 1924, 148 pp. (In Rus­sian)

Rimondi, G. & Takho-Godi, E. A. (eds.) “Iz losevskikh materialov v fondakh GAKhN” [From Losev’s Materials from GAKhN’s Archive], Nauchnyi vestnik Moskovskoi konservatorii, 2016, No. 3 (26), pp. 16‒31. (In Russian)

Rimondi, G. & Takho-Godi, E. A. (eds.) “Losev A. F. Materialy iz arkhiva GAKhN” [Materials froma GAKhN’s Archive], Voprosy filosofii, 2017, No. 11, pp. 89‒94. (In Russian)

Shalnev, E. V. “Problema denezhnogo obespecheniya nauchnykh rabotnikov Sovetskogo gosu­darstva v 1920‒1930-kh gg.” [The Problem of Financial Support of Scientific Workers in the Soviet State in the 1920’s–1930’s], Izvestiya Penzenskogo gosudarstvennogo peda­gogicheskogo universiteta imeni V. G. Belinskogo. Gumanitarnye nauki, 2011, No. 23, pp. 617‒621. (In Russian)

Shchedrina, T. G. (ed.) Gustav Shpet: Filosof v kul’ture. Dokumenty i pisma [Philosopher in Cul­ture. Documents and Letters]. Moscow: ROSPEN Publ., 2012. 676 pp. (In Russian)

Shvartsman, P. Ya. & Kuznetsova, I. V. “Pedologiya” [Pedology], Repressirovannaya nauka, Vol. 2, ed. by M. G. Yaroshevskii. St. Petersburg: Nauka Publ., 1994, pp. 121‒139. (In Russian)

Sobranie uzakonenii i rasporyazhenii rabochego i krest'yanskogo pravitel’stva RSFSR. Otdel 1 [Collected Laws and Decrees of Workers and Peasants’ Government of RSFSR], 1921, No. 1‒80. (In Russian)

Spiski deistvitel’nykh chlenov NII na 1 iyulya 1922 g. [List of Confirmed Members of NII at the date of 1th July 1922], [http://letopis.msu.ru/content/letopis-fakulteta-obshchestvennyh-nauk-fon), accessed 18.05.2019]. (In Russian)

Stoyukhina, N. Yu. & Dorozhko, G. K. “Zhivopisets i arkhitektor V. A. Voloshinov – posled­nii dekan pervogo istoriko-filologicheskogo fakulteta NGU” [Artist and Architect V. A. Voloshinov: the Last Decan of the First Faculty of History and Philology of Nizhnii Novgorod State University], Nizhegorodskii muzei, 2013, No. 26, pp. 26‒36. (In Russian)

Stoyukhina, N. Yu. “A. F. Losev i Nizhegorodskii universitet: 1919‒1921 gody” [A. F. Losev and Nizhnii Novgorod University: 1919‒1921], Byulleten Biblioteki “Dom A. F. Loseva”, Vol. 12. Moscow: Vodolei Publ., 2010, pp. 48‒82. (In Russian)

Takho-Godi, A. A. Zhizni sudba. Vospominaniya [Life and Destiny. Memories]. Moscow: Molodaya gvardiya Publ., 2009. 691 pp. (In Russian)

Takho-Godi, E. A. & Rimondi, G. “A. F. Losev o zadachakh muzykal’noi estetiki (novye mate­rialy iz arkhiva GAKhN)” [A. F. Losev on the Aims of Musical Aesthetics], Voprosy filosofii, 2017, No. 11, pp. 79‒88. (In Russian)

Takho-Godi, E. A. “A. F. Losev i psikhologiya” [A. F. Losev and Psychology], Kulturno-is­toricheskaya psikhologiya, 2018, T. 14, No. 4, pp. 72‒87. (In Russian)

Takho-Godi, E. A. “Konstantin Aksakov i poiski novoi ‘filosofii yazyka’ pervoi chetverti XX v.” [Konstantin Aksakov in Search of a New ‘Philosophy of Language’ in the Firs Quarter of the XX Century], Russkii yazyk: istoricheskie sud’by i sovremennost’. III Mezhdunarodnyi kongress issledovatelei russkogo yazyka (Moskva, MGU 20‒23 marta 2007 g.) [Russian language: Historical fate and modernity. III International Congress of Russian Language Researchers (Moscow, Moscow State University, March 20‒23, 2007)], ed. by M. L. Rem­neva and A. A. Polikarpov. Moscow: MAKS Press Publ., 2007, p. 33. (In Russian)

Takho-Godi, E. A. Aleksei Losev v epokhu russkoi revolyutsii: 1917‒1919 [A. F. Losev in the Epoch of Russian Revolution: 1917‒1919]. Moscow: Modest Kolerov Publ., 2014. 368 pp. (In Russian)

Troitskii, V. P. “A. F. Losev i Institut nauchnoi filosofii (1921‒1922). Iz materialov k letopisi zhizni i tvorchestva” [A. F. Losev and the Institue of Scientific Philosophy (1921‒1922). Ma­terials from the Chronicle of A. F. Losev’s Life and Works], A. F. Losev: tvorchestvo, tradit­sii, interpretatsii [A. F. Losev; Works, Traditions, Interpretations], ed. by E. A. Takho-Godi. Moscow: Vodolei Publ., 2014, pp. 412‒424. (In Russian)

Yakimenko, Yu. N. “Iz istorii ‘chistok apparata’: Akademiya khudozhestvennykh nauk v 1929‒1932 gg.” [From the History of the‘Clean Up’ of Administration], Novyi istoricheskii vest­nik, 2005, No. 1 (12), pp. 150‒161. (In Russian)

6 РЕЦЕНЗИИ И ОБЗОРЫ

Философский журнал

2019. Т. 12. № 3. С. 174–180

УДК 17.021.2

The Philosophy Journal

2019, Vol. 12, No. 3, pp. 174–180

DOI 10.21146/2072-0726-2019-12-3-174-180

РЕЦЕНЗИИ И ОБЗОРЫ

И. А. Майданская, М. А. Майданский

6.1 Опыт самокритики русской интеллигенции: язык, литература, история

Опыт самокритики русской интеллигенции: язык, литература, история*

Климова С. М. Интеллигенция в поисках идентичности:
Достоевский – Толстой. СПб.: Алетейя, 2018. 246 с.

Майданская Ирина Александровна – кандидат философских наук, доцент. Белгородский го­сударственный национальный исследовательский университет. Российская Федерация, 308015, г. Белгород, ул. Победы, д. 85; e-mail: maxmaid@rambler.ru

Майданский Максим Андреевич – магистрант. Белгородский государственный националь­ный исследовательский университет. Российская Федерация, 308015, г. Белгород, ул. Победы, д. 85; e-mail: maxmaid@rambler.ru

В новой книге Светланы Климовой прослеживается история формирования русской интеллигенции, критически исследуется специфика ее «бинарного мифосознания». Понятие интеллигенции здесь не столько социологическое, сколько идеологиче­ское – унаследованное от авторов сборника «Вехи». К интеллигенции причисляют­ся исключительно те, чье сознание укладывается в квазирелигиозный дискурс, ха­рактерными чертами которого являются: непримиримое противостояние властям; поза пророка, убежденного в своем моральном и интеллектуальном превосходстве над противником; восприятие общества сквозь призму бинарных оппозиций «про­грессивное – реакционное», «старое – новое», «свои – чужие» с периодической ин­версией ценностей; романтический культ революции, с одной стороны, и культ ре­лигии – с другой. Параллельно складывается «диалогический» дискурс, в котором Климова усматривает альтернативу дискурсу «интеллигентскому». Ключевые тер­мины в этом новом дискурсе: «цельное», «целостность», «всецелое» (сознание, зна­ние, личность). Лидерами «диалогистов» становятся Л. Н. Толстой и Ф. М. Досто­евский (хотя последнему, по мнению Климовой, не удалось в полной мере преодолеть соблазн интеллигентского мифотворчества). Эти русские писатели по­казали «живую любовь» во всем богатстве и многообразии ее проявлений, утвер­ждает Климова. Особое внимание уделяется субъективной стороне их творчества: частной переписке и дневникам, личным чертам и обстоятельствам биографии пи­сателей. Большой параграф посвящен «философскому диалогу» Толстого с литера­турным критиком Страховым. В их переписке Климова усматривает отправной пункт религиозно-философского поворота Толстого. Страхов оказался для него


И. А. Майданская, М. А. Майданский. Опыт самокритики...

175

«со‑автором понимания», помогавшим Толстому выработать «новую философию жизни». Основой и истоком этой философии становится субъективное чувство жиз­ни: «я живу».

Ключевые слова: интеллигенция, Ф. М. Достоевский, Л. Н. Толстой, Н. Н. Страхов, русская идея, целостная личность, философия жизни, чувство жизни

Для цитирования: Майданская И. А., Майданский М. А. Опыт самокритики рус­ской интеллигенции: язык, литература, история // Философский журнал / Philosophy Journal. 2019. Т. 12. № 3. С. 174‒180.

6.1.1 * * *

*   *   *

Приступая к чтению монографии Светланы Климовой, необходимо ясно по­нимать, о каком предмете в ней идет речь. Во второй половине XIX столетия «интеллигентами» стали называть работников умственного труда и просто людей просвещенных, культурных. Однако вскоре это слово приобрело эти­ческую и даже идеологическую окраску. Признаком «интеллигентности» ста­ло считаться критическое отношение к русским общественным порядкам и властям. Интеллигенция полагала своим нравственным долгом представ­лять интересы народа перед властями и заботиться о народном просвещении.

Исайя Берлин, один из наиболее сведущих западных исследователей рус­ской культуры, отмечал, что аналог русской интеллигенции в западном мире можно найти разве что в области религиозной жизни: «Понятие интеллиген­ции не следует смешивать с понятием интеллектуалов. Представители интел­лигенции воспринимали себя как объединенных чем-то большим, нежели простая заинтересованность в идеях; они представлялись себе кастой посвя­щенных, едва ли не секулярным духовенством, призванным распространять особое отношение к жизни – нечто наподобие евангельской благой вести»1.

В фокусе внимания Климовой находится как раз эта квазирелигиозная натура русской интеллигенции. Место Бога в интеллигентском сознании за­нял Народ, но восприятие мира, пафос и даже язык остались религиозными, а новым Священным Писанием сделалась художественная литература. Та­ким образом, «интеллигенция» у Климовой – понятие не столько социоло­гическое, сколько идеологическое. К интеллигенции причисляются исклю­чительно те, чье сознание укладывается в описанный выше «религиозный дискурс». Остальная масса образованных людей – врачей, учителей и «все­го русского разночинья» (с. 51) – из этой категории вычеркивается. Необхо­димо постоянно держать это в уме, иначе окажется непонятен антиинтелли­гентский пафос, которым пропитана книга Климовой.

Под описанным углом зрения ведется и критика «бинарного мифосозна­ния» интеллигенции. Очевидно, автор расценивает свою позицию как сугубо реалистическую или, во всяком случае, не мифологическую. В дальнейшем мы попытаемся вычленить ее основные принципы и ценностные ориентиры. Пока же ограничимся констатацией того факта, что демаркационная линия между интеллигенцией и остальным русским обществом проводится в области созна­ния, а не материально-практической жизни людей. Последняя, впрочем, тоже временами всплывает в поле исследовательского внимания Климовой.


176

Рецензии и обзоры

Книга разделена на четыре части. В части первой, «Становление русской интеллигенции», дается взыскательный анализ истории формирования этой об­щественной прослойки с присущим ей «маятниковым» самосознанием. Вторая часть анатомирует творчество Ф. М. Достоевского, прежде всего его «русскую идею». Третья прокладывает тропу от Н. Н. Страхова к главному герою книги Л. Н. Толстому, позиция которого, в общем и целом, вызывает у Климовой пылкое одобрение. Наконец, четвертая часть, наибольшая по объему, посвяще­на философским идеям Льва Толстого. Сочувственное проникновение в его мировоззрение дополняется исправлением ошибок в «интеллигентском вос­приятии» творчества Толстого и сопоставлением его общественно-политиче­ского учения со взглядами Макса Вебера и Ханны Арендт.

Идеологическое определение интеллигенции, равно как и негативно-критическое отношение к ней, Климова унаследовала от авторов известного сборника «Вехи» (1909). Другими точками опоры в ее работе стали струк­туралистская концепция тартуской семиотической школы (Ю. М. Лотман, Б. А. Успенский) и «диалогическая» теория культуры М. М. Бахтина.

Возникновение интеллигенции связывают обычно с петровскими ре­формами, создавшими слой «русских европейцев». На протяжении большей части XVIII в., вплоть до А. Н. Радищева, интеллектуалы не вступали в от­крытое идейное противоборство с властями страны. На страницах журнала Российской Академии «Собеседник любителей российского слова» литера­тор Д. И. Фонвизин почтительно вопрошал Екатерину II о прискорбном со­стоянии русских нравов. Неудобоваримые вопросы о законах и правах чело­века свысока отклонялись. В этом диалоге Климова усматривает «образец удачной интеллектуальной дискуссии интеллигенции с властью» (с. 26).

Полвека спустя интеллигенция перешла от вопросов к ответам, и отве­ты эти пришлись властям не по нраву. Публикация первого «Философиче­ского письма» П. Я. Чаадаева (1836) положила начало острой публичной дискуссии о «нашей своеобразной цивилизации», на которую не распро­странилось «всемирное воспитание человеческого рода». В ней «невозмож­но здоровое нравственное существование» человеческой личности, и вся ее история – лишь вечный «плоский застой», грустно констатировал Чаадаев. Власти в ответ не придумали ничего лучшего, как «высочайшим повелени­ем» объявить Чаадаева сумасшедшим и заключить под домашний арест.

Так, по мнению Климовой, рождался особый интеллигентский дискурс, для которого характерны: непримиримое противостояние властям; поза про­рока, убежденного в своем моральном и интеллектуальном превосходстве над противником; восприятие общества сквозь призму бинарных оппозиций «прогрессивное – реакционное», «старое – новое», «свои – чужие», с перио­дической инверсией ценностей; романтический культ революции, с одной стороны, и культ религии – с другой.

Параллельно складывается «диалогический» дискурс, в котором Кли­мова усматривает альтернативу дискурсу «интеллигентскому». В этой связи она особо подчеркивает «новую роль “интимных жанров”: дневников, пере­писок, автобиографий, которые демонстрировали процесс “рождения” пи­сателя, мыслителя, общественного деятеля или творческой личности Они обнажают природу диалогического пространства мира личности, фиксируя спонтанный процесс рождения, развития и изменения мысли в контексте субъективного эмоционального опыта переживания. Интимность и искрен­ность стали основой формирования целостной личности» (с. 43).

И. А. Майданская, М. А. Майданский. Опыт самокритики...

177

Предводителем «диалогистов» становится Лев Толстой. Ключевые тер­мины в этом новом дискурсе: «цельное», «целостность», «всецелое» (знание, сознание, личность). Климова горячо поддерживает партию интеллектуалов-диалогистов в их противостоянии «монологической» интеллигенции. Ей бли­зок понятый в духе славянофила Ивана Киреевского «идеал цельной лично­сти как единство логики и веры» (с. 46). Меж тем, если поглубже вникнуть в этот и ему подобные проекты русских религиозных философов – поборни­ков «всецелого разума» (А. Хомяков), «цельного знания» (Вл. Соловьев), «ин­тегрального познания» (В. Розанов), то можно увидеть, что все они начина­ются и кончаются утверждением вторичности «рассудка» по отношению к «сердцу» и рациональных форм мышления вообще – по отношению к рели­гиозной вере, интуиции, нравственному чувству и аффективным «симпати­ям». В качестве примера цельной личности автор книги приводит не Леонар­до или Спинозу, а старцев-отшельников из Оптиной Пустыни.

У Достоевского и Толстого религиозность тоже во главе угла. Эти два русских писателя «становятся главными вдохновителями будущего богоиска­тельства, сделав религиозные проблемы стержневыми в общественной жизни и мышлении интеллигенции» (с. 69). Впрочем, Достоевскому, по мнению Климовой, не удалось выйти за рамки интеллигентского мифотворчества. В конце концов он сделался «апологетом русского национализма» и «всеми силами пытался защищать монархию и традиционное православие» (к по­следним автор монографии испытывает по-толстовски глубокую антипатию).

Достоевский в монографии двойственен. Климова стремится отделить «Достоевского-автора», который ее восхищает, от «личности Достоевского», занимающейся морализаторством, произвольно толкующей факты и увле­ченной идеологическим мифотворчеством. В романах Достоевского она на­ходит привлекательные «религиозные идеи и символы», при этом Климову отталкивает его «приверженность русской православной церкви, ее ценно­стям и обрядам» (с. 76).

В принципе, противоречивость фигуры Достоевского общеизвестна. Сама Климова ссылается в этой связи на авторитетное мнение Г. В. Флоров­ского: тот считал, что «конечный синтез» своих идей Достоевский так и не смог осуществить – застрял в антиномиях, как некогда Кант. В русской идее Достоевского выделяются два пласта: миф о русском народе, на чьи плечи Господь Бог возложил миссию спасения мира, и образ врага – запад­ного буржуазного человека, воспитанного в «еврействе».

Любопытно, что немногим ранее схожую оценку западной цивилизации предложил... Маркс на страницах «Немецко-французского ежегодника» (1844). Молодой философ-гегельянец усматривает в западном христианстве воплоще­ние еврейского духа торгашества. Кульминацией исторического развития духа еврейства становится гражданское общество – «сфера эгоизма, где царит bellum omnium contra omnes»2. Подобно Достоевскому, Маркс ищет спасителя человечества, но находит его внутри самой западной цивилизации. Это – про­летариат, класс-мессия, призванный осуществить «эмансипацию человека».

Достоевский начал свою писательскую карьеру с изображения жизни пролетариев, «бедных людей». Таков русский народ, такова его мистическая природа – «русская идея». Запад же представлен внутри русского общества


178

Рецензии и обзоры

в образе интеллигенции, с ее «рационально-научными» взглядами и кри­тическим складом ума, доходящим до демонстративного отрицания обще­принятых ценностей у нигилистов. Подобно евреям, русские интеллиген­ты – чужие в своей стране. Они оторваны от народной почвы, враждебны религиозному духу русского народа. Религия интеллигентов – социализм. Эти евреи русского мира променяли Христа на чечевичную похлебку циви­лизации. Стремясь к преобразованию материальной жизни общества, они, по мнению Климовой, забывают о личности и «живой любви». «Любить всех, не имея ни капли любви к реальным родителям, женщине, ребенку, “былинке” какой-нибудь – страшная метаморфоза русских “страдальцев” – источник всех социалистических идей» (с. 83).

Это «бинарное» представление о социализме, как о любви ко всем вместе и ни к кому в отдельности, не слишком оригинально. В этом месте Климова апеллирует к С. Л. Франку (один из авторов сборника «Вехи»), но примерно то же самое твердили многие и многие критики социализма. Христианские мыслители считали самих себя монополистами по части «живой любви». У своих противников – не только народников и марксистов, но и у М. А. Ба­кунина, П. А. Кропоткина и армии их приверженцев, анархистов, – они не на­ходили «ни капли любви» к реальной человеческой личности.

Достоевский и Толстой показали нам «живую любовь» во всем богат­стве и многообразии ее проявлений, утверждает Климова. В своей книге она нечасто обращается к художественным образам, нарисованным в романах русских писателей. Намного больше внимания уделяется переписке, днев­никам и прочим их «интимным» писаниям. Большой параграф посвящен «философскому диалогу» Толстого с литературным критиком Страховым. Последний профессионально занимался и философией, переводил много­томную «Историю новой философии» Куно Фишера, труды И. Тэна, Э. Ре­нана и других популярных в то время европейских мыслителей. Немало у Страхова и собственных философских работ. В одной из них он даже по­пытался объять мыслью «Мир как целое» (заглавие книги 1872 года)3.

Климова расценивает переписку со Страховым4 как отправной пункт рели­гиозно-философского поворота Льва Толстого. Здесь постепенно откристалли­зовываются основные идеи, которые он проповедовал в последние три десяти­летия своей жизни. Страхов стал для Толстого «со-автором понимания» – тем собеседником, «Другим», который помогал выработать «новую философию жизни». Поза благоговеющего ученика, в которой предстает в переписке Стра­хов, на самом деле есть «проявление страховской способности к пониманию, другое – уникальное – проявление творческого начала в человеке... Сопережи­вание другому – тоже “вид” сцепления, без которого невозможен ни диалог, ни целостность… Нам кажется, что именно эту способность М. М. Бахтин поз­же определит как “сочувственное понимание”» (с. 134).

Со своей стороны, Толстой выказал меньше сочувствия ко взглядам Страхова, подвергнув нелицеприятной критике «Мир как целое» за непо­нимание религиозно-нравственного начала мира и смысла человеческого бытия. Здесь Климова отмечает, что скорее все же сам Толстой недопонял сокровенную религиозную суть страховской книги.

Специфику толстовской философии жизни Климова видит в субъекти­визме. Эта черта резко отделяет учение Толстого от близких ему восточных


И. А. Майданская, М. А. Майданский. Опыт самокритики...

179

и западных (просветительских прежде всего) философий, стремящихся вы­разить, каждая по-своему, целостность жизни и отыскать ее истинный смысл. Чувство жизни – «Я живу» – предшествует всякому возможному опыту и является условием самой его возможности. При своей субъективно­сти это чувство присуще каждому человеку и всему живому вообще. Оно образует фундамент «царства Божия внутри нас».

В гносеологическом плане Климова озабочена тем, чтобы прочертить границу между рациональным и мистическим компонентами в философии Толстого, и сделать это таким образом, чтобы не повредить ее цельность. Суть социально-исторических воззрений Толстого помогают прояснить параллели с Максом Вебером (по принципу «религиозной рационально­сти») и Ханной Арендт (истоки зла и этика долга).

В рамках рецензии невозможно, конечно, проследить все интересные ходы авторской мысли. У нас нет сомнений, что новая книга Светланы Кли­мовой внесла лепту в дело «сочувственного понимания» Толстого-филосо­фа. Остается лишь пожелать, чтобы книга нашла и своего сочувственного читателя.

6.1.2 Список литературы

Список литературы

Вехи: Сборник статей о русской интеллигенции. М.: Тип. В. М. Саблина, 1909. 211 с.

Климова С. М. Интеллигенция в поисках идентичности: Достоевский – Толстой. СПб.: Алетейя, 2018. 246 с.

Л. Н. Толстой и С. А. Толстая: переписка с Н. Н. Страховым / Под ред. А. А. Донскова. Сост. Л. Д. Громова и Т. Г. Никифорова. Ottawa: Slavic Research Group at the Univer­sity of Ottawa, 2000. 308 с.

Маркс К. Собрание сочинений: в 50 т. Т. 1. М.: Госполитиздат, 1955. 698 с.

Страхов Н. Н. Мир как целое: Черты из науки о природе. СПб.: Тип. К. Замысловского, 1872. 506 с.

Berlin I. Russian Thinkers. L.: Hogarth Press, 1978. 312 p.

6.1.3 An essay of self-criticism of the Russian intelligentsia: language, literature, history

An essay of self-criticism of the Russian intelligentsia:
language, literature, history*

Klimova, S. M. Intelligentsia v poiskakh identichnosti: Dostoevsky – Tolstoy

[Intelligentsia in search of identity: Dostoevsky – Tolstoy].

StPetersburg: Aleteia Publ., 2018. 246 pp. (In Russian)

Irina A. Maidanskaya

Belgorod State National Research University. 85 Pobedy Str., Belgorod, 308015, Russian Federa­tion; e-mail: maxmaid@rambler.ru

Maksim A. Maidansky

Belgorod State National Research University. 85 Pobedy Str., Belgorod, 308015, Russian Federa­tion; e-mail: maxmaid@rambler.ru


180

Рецензии и обзоры

In the new book by Svetlana Klimova, the history of formation of the Russian intelli­gentsia is traced, and its specific “binary mythological consciousness” is under critical examination. Here, the intelligentsia is not so much a sociological concept, but rather an ideological one. It is inherited from the authors of the collection Vekhi. The intelligentsia includes only those whose minds fit into a quasi-religious discourse, the characteristic features of which are (i) an irreconcilable opposition to the authorities, (ii) a posture of the prophet, convinced of his moral and intellectual superiority over the enemy, (iii) the perception of society through the prism of binary oppositions “progressive vs. re­actionary,” “old vs. new,” “friend vs. foe,” with a periodic inversion of values, (iv) the ro­mantic cult of the revolution, on the one hand, and the cult of religion, on the other. At the same time, Klimova discusses the formation of a “dialogical” discourse, which she sees an alternative to the discourse of the intelligentsia. The key terms of this new dis­course are “whole,” “holistic,” “integrity.” Leo Tolstoy and Fyodor Dostoevsky become the inspiration of the “dialogists” (even though Dostoyevski, according to Klimova, did not fully overcome the temptation towards myth-making of the kind characteristic of the intelligentsia). Klimova argues that these Russian writers showed us the “living love” in all its richness and diversity of its manifestations. She pays special attention to the sub­jective side of their works, viz. to private correspondence and diaries, personal traits and concrete circumstances of their lives. A large section is devoted to Leo Tolstoy’s “philo­sophical dialogue” with the literary critic Nikolay Strakhov. Klimova regards their corre­spondence as a starting point of the religious and philosophical turn in the creative work of Tolstoy. Strakhov became a “co-author of understanding,” who helped Tolstoy develop his “new philosophy of life.” The foundation and source of this philosophy is the subjec­tive feeling of life: “I live.”

Keywords: intelligentsia, Dostoevsky, Lev Tolstoy, Strachov, the Russian idea, integral person, philosophy of life, meaning of life

For citation: Maidanskaya, I. A. & Maidanskii, M. A. “Opyt samokritiki russkoi intelli­gentsii: yazyk, literatura, istoriya” [An essay of self-criticism of the Russian intelli­gentsia: language, literature, history], Filosofskii zhurnal / Philosophy Journal, 2019, Vol. 12, No. 3, pp. 174‒180. (In Russian)

6.1.4 References

References

Berlin, I. Russian Thinkers. London: Hogarth Press, 1978. 312 pp.

Donskov, A. A., Gromova, L. D. & Nikiforova T. G. (eds.) L. N. Tolstoj i S. A. Tolstaja: perepiska s N. N. Strakhovym [The Tolstoys’ Correspondence with N. N. Strakhov]. Ot­tawa: Slavic Research Group at the University of Ottawa, 2000. 308 pp. (In Russian)

Klimova, S. M. Intelligentsia v poiskakh identichnosti: Dostoevsky – Tolstoy [Intelligentsia in search of identity: Dostoevsky – Tolstoy]. St. Petersburg: Aleteia Publ., 2018. 246 pp. (In Russian)

Marx, K. Sobranie sochinenii [Collected Works], Vol. 1. Moscow: Gospolitizdat Publ., 1955. 698 pp. (In Russian)

Strakhov, N. N. Mir kak tseloe: Cherty iz nauki o prirode [The World as a Whole: Outlines from the Science of Nature]. St. Petersburg: K. Zamyslovskii Publ., 1872. 506 pp. (In Russian)

Vekhi: Sbornik statej o russkoj intelligentsii [Landmarks: A Collection of Articles About the Russian Intelligentsia]. Moscow: V. M. Sablin Publ., 1909. 211 pp. (In Russian)

Философский журнал

2019. Т. 12. № 3. С. 181–194

УДК 172

The Philosophy Journal

2019, Vol. 12, No. 3, pp. 181–194

DOI 10.21146/2072-0726-2019-12-3-181-194

С. Ю. Лепехов, Е. С. Лепехова

6.2 Многомерная философия в дискуссиях:от Аристотеля до сюаньсюэ (玄學)

Многомерная философия в дискуссиях:
от Аристотеля до сюаньсюэ (
玄學)
*

Лепехов Сергей Юрьевич – доктор философских наук, профессор, главный научный сотруд­ник Центра восточных рукописей и ксилографов. Институт монголоведения, буддологии и тибетологии СО РАН. Российская Федерация, 670047, г. Улан-Удэ, ул. М. Сахьяновой, д. 6; e-mail: lepekhov@yandex.ru

Лепехова Елена Сергеевна – доктор философских наук, старший научный сотрудник Отдела истории и культуры Древнего Востока. Институт востоковедения РАН. Российская Федера­ция, 107031, г. Москва, ул. Рождественка, д. 12; e-mail: lenalepekhova@yandex.ru

В статье обсуждается роль современных философских дискуссий в определении ос­новных форм развития философии, которые условно обозначаются здесь как «одно­мерность» и «многомерность». Под одномерностью понимается желание построить универсальную философию, основанную на ограниченном числе методов, приемов мышления, поведенческих моделей. «Многомерность» же предполагает многообра­зие как методов, так и приемов, опирающееся на многообразие изначального «куль­турного субстрата», хозяйственной и политической практики, многообразие форм мышления. Универсализм здесь также не отвергается, но усматривается в самом предмете исследования, универсальности человеческой природы, в ее пластичности и стремлении к взаимодействию. Рассматриваются дискуссии по отдельным на­правлениям моральной, религиозной и политической философии, среди них о воз­можности трансцендентальных источников этики; о естественных теориях права; о нерелигиозной рациональной этике; о сущности Бога и идентичности Бога; о про­блемах и перспективах развития межконфессионального диалога; о толерантности и вере в контексте религиозной практики экзистенциальности. Обсуждаются срав­нительное использование метафор света и темноты на Западе и на Востоке; роль метафоры в аксиоматической системе. Прослеживается стремление к включению достижений незападных философий в арсенал современных исследователей (Гар­филд, Ван Норден).


182

Рецензии и обзоры

Ключевые слова: «многомерная» и «одномерная» философия, моральная, религиоз­ная и политическая философия, проблемы и перспективы развития межконфессио­нального диалога

Для цитирования: Лепехов С. Ю., Лепехова Е. С. Многомерная философия в дис­куссиях: от Аристотеля до сюаньсюэ (玄學) // Философский журнал / Philosophy Journal. 2019. Т. 12. № 3. С. 181‒194.

6.2.1 * * *

*   *   *

В истории философии периодически появляется тенденция к «унификации» фи­лософии. Вместе с тем, нельзя не замечать также и стремление многих современ­ных философов преодолеть «одномерность» некоторых философских концепций и представить видение «многомерной» философии.

Одной из прекрасных возможностей обсудить эту проблему являются раз­мышления о дискуссиях, разворачивающихся на международных философских конференциях. На наш взгляд, достаточно поучительными и презентативными являются ежегодные философские конференции, проходящие в Афинах.

Своеобразие ежегодных афинских философских конференций (Annual Inter­national Conference on Philosophy), организуемых Philosophy Research Unit, со­стоит в том, что они стремятся представить максимально полно все существую­щие течения и «срезы» современного философствования как тематически, так и географически, при достаточно ограниченном числе участников. Обычно в ра­боте конференции принимают участие исследователи, представляющие все кон­тиненты: Европу, Америку (Северную и Южную), Африку, Азию, Австралию. Среди участников можно встретить как профессоров известных университетов, так и независимых исследователей, аспирантов и студентов. Традиционно быва­ют представлены следующие направления: античная философия, европейская средневековая философия, религиозная философия (как западная, так и восточ­ная), экзистенциализм, эпистемология, этика, а также различные прикладные на­правления современной философии. Нередко дискуссии, возникающие на одной конференции, бывают продолжены в следующем году.

6.2.2 Этика без основ?

Этика без основ?

В современной этике наметилась тенденция освобождения ее от тех пред­посылок, которые составляли опору религиозной философии и, соответствен­но, религиозной этики. Если в традиционной этике существование определен­ного трансцендентального источника предполагается a priori и в качестве таковых обычно выступают Бог, религия, вера, совесть, интуиция, то в совре­менной этике «этичность» не предполагает обращения к каким-либо дополни­тельным основаниям для формирования этических отношений. Этичность счи­тается имманентным свойством, присущим межличностным отношениям изначально, с момента их установления.

Так, профессор Саймон Глинн подвергает критике любые представления об этике, которые могут основываться на каком-либо трансцендентальном источнике. Он исключает любые внешние источники по отношению к экзи­стенциональным отношениям. Ссылаясь на множество примеров из исто­рии и современности, последовательно опровергающих утверждения о том,

С. Ю. Лепехов, Е. С. Лепехова. Многомерная философия в дискуссиях...

183

что религия, совесть, вера, интуиция, эмпирический опыт и т. д. могут стать основой для этики, он утверждает, что в наших отношениях с другими (а из них и возникает субъективность) появляется неизбежное сопережива­ние, которое уже нельзя рассматривать просто как субъективное ощущение, образующееся спонтанно. В своей основе оно общезначимо (иначе оно не могло бы возникнуть) и имплицитно этично само по себе. Обоснованное критическим размышлением, оно становится центральным элементом всех подлинно этических отношений. В этом контексте можно ссылаться на пла­тоновский диалог «Менон», где Сократ также последовательно опровергает все эксплицитные источники добродетели и доказывает, что добродетель мо­жет быть только имплицитной1.

Джоэль Уилкокс, рассматривая «теорию естественного права как во­люнтаризм второго порядка», приходит к аналогичному выводу о том, что религия не является основой морали. Он также в своей аргументации при­бегает к Платону (диалог «Евтифрон») для опровержения положения о том, что воля Бога (волюнтаризм) является основой морали. Тем не менее, отме­чает Уилкокс, многие философы продолжают верить в то, что теория есте­ственного права показывает нравственность, основанную на религии. Эта вера, по его мнению, ошибочна, поскольку теория естественного права ока­зывается волюнтаристской в принципе. Любая версия теории естественного права (а их много) должна основываться на моральных нормах условных особенностей естественного мира. Поскольку эти особенности условны, они должны быть приняты как существующие и являться такими, какие они есть, благодаря воле предполагаемого создателя. Но затем следует, что состав самого мира, в том числе, в частности, его особенности, которые яко­бы основываются на нравственных нормах, должны быть результатом во­люнтаризма. Таким образом, теория естественного права оказывается во­люнтаристской в принципе, и как таковая она подлежит неоспоримым возражениям такого же рода, как и те, которые приводит Сократ против во­люнтаризма2.

Можно, конечно, вспомнить, что аргументация, используемая Глинном и Уилкоксом, уже применялась Христианом Вольфом в его лекции 1721 г. «Oratio de Sinarum Philosophia Practica» («Речь о китайской практической фи­лософии»), но ссылался Вольф тогда, что важно и знаменательно, не на Пла­тона, а на Конфуция3.

Одним из столпов современной секулярной этики, несомненно, является философ из Оксфордского университета Дерек Парфит. Парфит рассматривал концепцию, согласно которой тождество личности состоит в психологиче­ской непрерывности и связности переживаемых ментальных состояний. Дан­ная концепция, с точки зрения Парфита, лучше соответствует эмпирическим данным современной науки и поэтому предпочтительнее, например, картези‐


184

Рецензии и обзоры

анской нематериальной души, но гипотетически можно представить ситуа­ции, когда такая непрерывность возможна в отношении не одной, а несколь­ких личностей. Продолжая критику утилитаризма Г. Сиджвика, начатую еще Дж. Муром, Парфит считает, что возможна нерелигиозная рациональная эти­ка, основанная на сознательном отказе от «Я» как основе поведения. Един­ственная достойная человека цель – делать мир лучше, что возможно только совместными усилиями всех существ. Сходство концепции Парфита с буд­дийской концепцией «несуществования Я» дало основание назвать пози­цию Парфита, сформулированную им в его книге «Reasons and Persons» («Рассуждения и личности»), «окфордским буддизмом»4.

Не отрицая сходство своей концепции с буддизмом, Парфит, ссылаясь на буддийские источники, отмечает прямые аналогии, которые можно про­вести между его подходом и воззрениями буддийских философов, такими, например, как Васубандху. В частности, его особенно привлекали представ­ления о личности как о потоке элементов или общей непрерывности, кото­рая может получать различные конвенциональные наименования, но сами по себе они как сущности пусты5.

Британский профессор Эндрю Вард, рассмотрев концепцию Парфита, приходит к выводу о том, что аргументы редукционистов, в частности Пар­фита, о необоснованности нашей веры в отдельно существующую лич­ность, приводят к противоречию их теории о выживании. Он утверждает, что нам необходимо провести разграничение между людьми (как субъекта­ми продолжающегося опыта) и любой связанной с ними серией опыта (их жизнью). Сделать это следует таким образом, чтобы люди смогли иметь обоснование для выживания6.

В дискуссии с Саймоном Глинном о том, не является ли упоминаемый им редукционизм, на самом деле, закрытым индивидуализмом, как считал Дэниел Колак7, Вард склонился к той точке зрения, что Парфит, напротив, являлся сторонником пустого индивидуализма, который опровергал второй тезис закрытого индивидуализма о том, что личность не может выжить без тождества.

Дэниэл Колак развивает концепцию открытого инвидуализма, исходя­щего из представления о единственном самотождественном субъекте, кото­рый «обнаруживает себя» в различных сознаниях (и телах, что не имеет принципиального значения) независимо от временной и пространственной локализации. Закрытый индивидуализм, по классификации Колака, исходит из постулата о личности как едином континууме, который существует до тех пор, пока возможна идентификация тождества этой личности. Тожде­ство личности зависит только от ее свойств, которые отличаются от свойств другой личности. Пустой индивидуализм допускает существование лично­сти и при отсутствии тождества, но согласен с необходимостью континуаль­ности и причинно-следственной связи.


6.2.3 Этика благодарности

С. Ю. Лепехов, Е. С. Лепехова. Многомерная философия в дискуссиях...

185

Этика благодарности

Одной из тем, развиваемых современной моральной философией, явля­ется этика благодарности. Сравнив интерпретацию принципа благодеяния в трех этических концепциях (Аристотеля, Милля и Канта) и отметив до­стоинства и недостатки каждой из рассматриваемых концепций, индийский профессор Прасасти Пандит приходит к выводу о необходимости при разре­шении проблемы благодеяния находить точки соприкосновения двух проти­воположных теорий: телеологической и деонтологической8.

Профессор Уильям О’Мира, анализируя естественную этику благодар­ности, использует три модели этики, выделенные богословом Ричардом МакБрайеном: телеологическую модель Аристотеля, деонтологическую мо­дель Канта и персоналистскую модель католической моральной теологии в XX и начале XXI в.

У Аристотеля добродетель не является врожденной, а развивается в про­цессе общения с другими. О’Мира предлагает трехступенчатую модель раз­вития основных добродетелей (веры, надежды и любви) из благодарности. Он также рассматривает возможность дальнейшего развития трехступенча­того процесса в других применениях: 1) благодать от других, 2) благодать от себя и 3) благодать для других и для кардинальных добродетелей мудро­сти, мужества, умеренности и справедливости. Вывод, к которому приходит О’Мира в заключение: «Принося глубокую благодарность другим (1) за их веру в ценность моей личности, (2) за их веру в развитие достоинств моей личности, (3) за их любовь ко мне ради моего собственного блага, я могу выбрать жизнь в благодарности как основной добродетели моей жизни, с верой, надеждой и любовью ко всем людям для их собственного блага»9.

По мнению Марии Адамос, эвдемонизм Аристотеля относится не толь­ко к теоретической деятельности, но также представляет собой всю сово­купность благ, которые желательны для себя. Если рассматривать «цель» (τὸ ἔργον)10 человеческой жизни или деятельности души в соответствии с разумом (κατὰ λόγον) и добродетелью (κατὰ ἀρετήν), то высшем благом яв­ляется то, что способствует такого рода жизни. Рассматриваемый в таком аспекте эвдемонизм состоит в существовании, направляемом разумом и вы­ражающем добродетель11.

Сравнивая понимание сущности категорического императива у Канта и Маркса, У. О’Мира усматривает основное различие в понимании сущно­сти человеческой природы и путей ее развития. Согласно Марксу, по мере развития возникает необходимость развивать сознание и свободу диалекти­чески, в ходе усложнения человеческого труда, языка и социальных отноше­ний. О’Мира анализирует интерпретацию концепции человеческой природы


186

Рецензии и обзоры

Маркса в работах Кэрол Гулд, Стояновича и Ароновича12 и приходит к вы­воду о возможности создания таких условий, когда во взаимновыгодных от­ношениях люди уважают не только друг друга, но также признают и уважа­ют свои проекты для разработки рациональности и свободы. Такой подход предполагает оказание взаимной помощи друг другу для осуществления этих потребностей13.

6.2.4 Сущность Бога, межрелигиозный диалог и толерантность

Сущность Бога, межрелигиозный диалог и толерантность

Проблему личностной идентичности, можно рассматривать не только с позиций нерелигиозной этики, как это делал Парфит, но и как теологиче­скую проблему, если переформулировать ее как проблему идентичности Бога, как это сделал Теннисон Самрадж, профессор университета Бурмана (Канада), рассматривая «сущность Бога и идентичность Бога, как Бога». Ис­ходные посылки Самраджа таковы: если Бог существует, то у него имеется идентичность, но мы не имеем никакого понятия о том, чем она является или может быть. Без какого-либо представления об идентичности Бога мы можем только сделать акцент на том, почему мы выбираем веру в Бога, а не то, как мы верим в Бога. Цель своего исследования Самрадж видит в том, чтобы показать: если идентификация Бога не дана, то мы не можем быть фундаменталистами или догматиками в вопросе о сущности Бога. Са­мрадж, как представляется, здесь намеренно сталкивает две философские традиции: индийскую ведантийскую и европейскую англосаксонскую14.

Марсело Масиэл, сравнивая представления греческих скептиков и Мак­са Вебера, на основе анализа оригинальных источников показал, что есть, по крайней мере, две общие черты во взглядах Вебера и греческих скепти­ков: признание невозможности рациональных обоснований веры и акцент на ее практических последствиях15.

Если обратиться к проблемам и перспективам современного межрелиги­озного диалога, то можно констатировать, что хотя толерантность признается всеми как необходимое условие такого диалога, но в противоречие с ней вхо­дят прозелитизм, активная (а подчас даже и агрессивная) миссионерская дея­тельность некоторых конфессий. Новое этнокультурное пространство «осваи­вается» нередко при игнорировании исторически сложившихся религиозных


С. Ю. Лепехов, Е. С. Лепехова. Многомерная философия в дискуссиях...

187

традиций определенного региона. Стремление к большей толерантности ограничивается стремлением к сохранению собственной конфессиональной идентичности, сопровождаемым обычно усилением ортодоксии в понимании догматики и ограничением всяких новаций в теологии. В западной христиан­ской теологии наметилась тенденция к усилению теологической ортодоксии в противовес усиливающейся секуляризации глобализирующегося общества. Сходные процессы, хотя и менее выраженные, можно проследить в исламе и буддизме. Одна из интенций наметившихся процессов – сделать менее се­куляризированным само общество. Поскольку видимого прогресса в этой об­ласти не наблюдается, то другой альтернативой является обособление религи­озных общин от остального мира с последующим распространением своего влияния на окружающих. Эта тенденция сопровождается усилением сектант­ства и напряженности в межконфессиональных отношениях. Современная теология не может, как это было в Средние века, претендовать на тоталь­ность, игнорировать другие источники знания, прежде всего, научного, вы­ступать в роли верховного законодателя. Изменения в теологии неизбежны, и их качество будет определять жизнеспособность конфессий в XXI в. Как показывает опыт современной западной теологии, наследие классиков вполне сочетается с современной философией и допускает достаточно ши­рокий диапазон интерпретаций при сохранении доктринальных основ. Еще одним обязательным условием реформирования теологии в любой конфес­сии становится межконфессиональный диалог. Способность вести такой диалог является для конфессии важным показателем ее жизнеспособности в изменяющемся мире16.

Бьёрн Фретер, проанализировав такие понятия, как «толерантность», «серьёзность» и «вера», отметил, что экзистенциальные практики могут от­личаться друг от друга и действительно быть несовместимыми с точки зре­ния их содержания. В то же время каждый индивид, тем не менее, может от­носиться с уважением к точке зрения другого в отношении человеческого существования, не предавая свою собственную экзистенциальность. Напри­мер, я способен признать формальную идентичность другой экзистенциаль­ности относительно моей, несмотря на материальные различия. Это призна­ние следует определить как «терпимость», принимая другого в его (или ее) формальной экзистенциальности. Также мы можем определить и «нетерпи­мость» как то, что формально ставит собственную экзистенциальность выше другой, не принимая формально идентичную экзистенциальность другого. Таким образом, мы можем правильно использовать термин «терпи­мость» в контексте межрелигиозного конфликта: например, христианин, по­читающий Библию, вследствие этого не является нетерпимым к Корану. Хотя он не признает исламского понимания существования, он, тем не ме­нее, воспринимает формальное понимание существования как такового, ко­торое идентично его собственному пониманию существования. Это означа­ет, что христианин может серьезно относиться к мусульманам, не предавая свою собственную религиозную идентичность. Особое значение в религи­озной практике экзистенциальности имеет факт конкретного восприятия су­ществования, понимание реальности и своего места в ней посредством


188

Рецензии и обзоры

веры. Однако мы предполагаем, что веру следует определять как особую форму любви. «Безусловно, этот критерий, – отмечает Фретер, – трудно применять в повседневных вопросах религиозной терпимости, но мы пред­полагаем, что от этой идеи межрелигиозный диалог мог бы, по крайней мере, выгадать антропологически»17. Фретер считает, что этому диалогу по­стоянно мешают существенные различия в понимании основных догмати­ческих положений. Однако эти различия практически не оставляют места для дискуссии, так как отдельные религиозные общины участвуют в бес­численных внутренних спорах, например в христианской интерпретации священного таинства.

6.2.5 Запад и Восток, Запад vs Восток?

Запад и Восток, Запад vs Восток?

Признавая разнообразие существующих философских традиций, следует уделить пристальное внимание тому, каким образом происходят рецепции од­ной традиции внутри другой. Экспансия западной философии по всем на­правлениям считается привычным и принятым всеми фактом.

Профессор Чин-Тай Ким обратил внимание на то, что согласно Аристо­телю, философия (мудрость) начинается в размышлении, и это заставляет нас спросить: Что представляет собой размышление и что является его объ­ектом? Современная философия, по его мнению, не является единообразной формой, но сообществом, чья деятельность, частичное сходство и различия существенно большие, чем признают некоторые философы, сформирова­лась под влиянием различных исторических и культурных обстоятельств, с различными направлениями и целями18.

Стивен Бурик, сравнивая западную (Хайдегер, Деррида) и восточную (даосизм) философские традиции, в частности, использование метафор све­та и темноты на Западе и на Востоке, отмечает существенные различия. Бу­рик считает, что с философской точки зрения предпочтение метафоре света в западной философии выглядит так, что всякий раз, когда происходит что-то непонятное, что-то темное, мы должны пролить свет на это, и именно эта тенденция «показать или сделать явленным» затемнила необоснованные предположения и направления западной метафизики. В классической китай­ской философии (в даосизме) мы находим иные представления о метафорах света и темноты. У даосов было философское направление, относящееся к темному знанию, сюаньсюэ (玄學). В даосизме темнота познавалась как тот предел, за который мышление не должно проникать, поэтому они пред­ставляли темноту как положительную особенность человеческого бытия, по крайней мере, наравне со светом19.

А китайский исследователь Лин Ма, рассматривая критику Хайдегге­ром негативизма у Гегеля в работе «Ein Auseinandersetzung mit Hegel aus


С. Ю. Лепехов, Е. С. Лепехова. Многомерная философия в дискуссиях...

189

dem Ansatz der Negativität», делает вывод, что происхождение негативизма у Хайдеггера соотносится с открытием просветления (Lichtung). Этот нега­тивизм изначально влечет за собой мысль о том, что бытие у Хайдеггера (Seyn) лишено основания. Именно это отсутствие основания и составляет сущность бытия20.

Обращает на себя внимание то обстоятельство, что часто если незапад­ная философия и упоминается каким-либо образом, то в лучшем случае только в качестве объекта сравнения. Философы, принадлежащие к евро­пейской культуре, в любом случае рассматриваются в качестве базовых, эта­лонных. Не представляется вполне корректным упоминание Жака Деррида в контексте исследований даосизма21.

Восполняя недостаток философского образования снобизмом и само­уверенностью, некоторые американские философы (Антонин Скалия) пола­гают, что учение Конфуция не более чем мистические афоризмы китайского печенья с предсказаниями22. К сожалению, подобным же снобизмом было отмечено и замечание выдающегося английского философа Джорджа Эдвар‐да Мура (1873‒1958) на докладе не менее выдающегося индийского фило­софа Сурендранатха Дасгупты (1885‒1952), автора пятитомной «Истории индийской философии». Доклад Дасгупты был посвящен эпистемологии ве­данты и был прочитан на заседании Аристотелевского общества в Лондоне. Мур в своем кратком замечании отметил только то, что он считает в корне неверным все, о чем говорил Дасгупта, не затрудняясь дальнейшими ар­гументами, чем вызвал одобрительный смех присутствующих британских философов.

Если философия, согласно Муру, способна не столько выяснить истину, сколько прояснить значение, то главным объектом внимания философа стано­вится не мир, а наш язык, которым мы описываем мир. Соответственно, все, что находится за пределами утонченного языка и методов работы с ним, нахо­дится и за пределами собственно философии. Поэтому Муру и не нужно было даже пытаться вникать в сущность аргументации Дасгупты, поскольку ему изначально было ясно, что он вне философии, которой он придерживает­ся. Такой подход и по сущности, и по методам иначе как «одномерной фи­лософией» назвать трудно. «Одномерность» здесь проистекает из аксиома­тичности взгляда на уникальность философского подхода, используемых методов, способа мыслить и образа мысли как таковых. Такая уникальность принимается за изначальный неоспоримый постулат, неподверженный пере­смотру. Даже к такому классически «школьному» направлению, как аналити­ческая философия, вполне применим «расширительный» подход, позволяю­щей видеть аналогичные форматы интеркультурной философской практики (термин В. К. Шохина) в истории философии различных стран. Тогда анали­тическая философия рубежа XIX–ХХ вв. представляется лишь одной из под­стадий традиционного философского дискурса, специфика которого опре­деляется лишь переосмыслением задач и техническим оснащением, но не изменением его природы23.


190

Рецензии и обзоры

Нельзя не отметить, что многие современные западные философы при­знают, что «азиатская философия вносит важный вклад в философию языка и логику; что некоторые современные философы пытаются синтезировать буддийские и даосские идеи о парадоксах «паранепротиворечивых (paracon­sistent) логик»24.

Как показывает А. С. Смирнов, нельзя догматически объявить один культурно-обусловленный вариант решения философской проблемы обще­человеческим и универсальным, исходя лишь из инерции многовекового культурного развития и многочисленных шаблонов в области базовых пара­дигм мышления. Универсализм заключается в открытости любому из вари­антов и готовности увидеть и признать логичность заданных ими приемов мышления25. Логика необязательно должна быть только аристотелевской, уайтхедовской, гуссерлианской и т. д.

Разумеется, рассмотренные в данной статье отдельные дискуссии – все­го лишь капля в бесконечном море философских мнений, споров, концеп­ций. Но, как сказали бы буддисты, и капля имеет тот же вкус, что присущ всему океану. Даже небольшие дискуссии вызывают вопросы и наводят на размышления, актуальные для всех. Ценность философских дискуссий за­ключается прежде всего в том, что только они способны проявлять различ­ные философские позиции. Казусы Деррида и Мура, приведенные здесь, были бы просто невозможны в рамках «однородных» с мировоззренческой и методологической точек зрения обсуждений.

Если стремление приобщиться к мудрости не ограничивается языковы­ми и культурными рамками, то можно говорить и о «мировой философии», если найдутся желающие вести такие дискуссии без предварительных огра­ничений. Конечно, всегда были и будут существовать такие оппоненты, ко­торые изначально уверены в том, что вся мировая мудрость уже найдена и остается только ее прилежно усвоить. Впрочем, в этом ничего нового и особенно интересно нет.

6.2.6 Список литературы

Список литературы

Гайденко П. П. Онтологический горизонт натурфилософии Аристотеля // Философия природы в античности и в Средние века / Ред. П. П. Гайденко и В. В. Петров. М.: Прогресс-Традиция, 2000. С. 37‒77.

Смирнов А. В. О формализации умозаключения в процессуальной логике. Ч. II // Фило­софский журнал / Philosophy Journal. 2018. Т. 11. № 1. С. 5‒27.

Шохин В. К. Аналитическая философия: некоторые непроторенные пути // Философский журнал / Philosophy Journal. 2015. Т. 8. № 2. С. 16‒27.

Aaronovitch D. Voodoo Histories: The Role of Conspiracy Theory in Shaping Modern History. N. Y.: Penguin Books, 2010. 416 p.

Adamos M. Aristotle on Eudaimonia // Abstracts 12th Annual International Conference on Phi­losophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece / Ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Insti­tute for Education and Research, 2017. P. 15.


С. Ю. Лепехов, Е. С. Лепехова. Многомерная философия в дискуссиях...

191

Burik S. Darkness East and West: Heidegger, Derrida, and Daoism // Abstracts 12th Annual In­ternational Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece / Ed. by G. T. Pa­panikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017. P. 26.

Freter B. Tolerance, Seriousness and Faith: An Existential-Formal Approach to Tolerance // Ab­stracts 12th Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece / Ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017. P. 35‒36.

Glynn S. From a Deconstruction of Ethical Foundations to a Non-Foundational Ethics // Ab­stracts 12th Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece / Ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017. P. 37.

Gould C. Rethinking Democracy: Freedom and Social Cooperation in Politics, Economics and Society. N. Y.: Cambridge University Press, 1990. 363 p.

Gould C. Interactive Democracy: The Social Roots of Global Justice. N. Y.: Cambridge Univer­sity Press, 2014. 303 p.

Gould C. Globalizing Democracy and Human Rights. Cambridge: Cambridge University Press, 2004. 288 p.

Gould C. Marx’s Social Ontology: Individuality and Community in Marx’s Theory of Social Reality. Cambridge: MIT Press, 1978. 208 p.

Kim Ch.-T. Wonder as the Experiential Origin of Philosophy // Abstracts 12th Annual Interna­tional Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece / Ed. by G. T. Pa­panikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017. P. 44.

Kolak D. I Am You: The Metaphysical Foundations for Global Ethics. Dordrecht: Synthese Li­brary; Springer, 2004. 644 p.

Kolak D., Symons J. Quantifiers, Questions, and Quantum Physics. Dordrecht: Springer, 2010. 360 p.

Kolak D., Hirstein W., Mandik P., Waskan J. Cognitive Science: An Introduction to the Mind and Brain. N. Y.; L.: Routledge, 2006, 257 p.

Lepekhov S., Lepekhova E. Interfaith Dialogue in the Modern World: Problems and Prospects // Abstracts 12th Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece / Ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017. P. 50‒51.

Ma L. Heidegger’s Auseinandersetzung with Hegel on Negativity // Abstracts 12th Annual Inter­national Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece / Ed. by G. T. Pa­panikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017. P. 54.

Maciel M. Religion and Life Conduct: Some Affinities between Max Weber and Greek Skepti­cism // Abstracts 12th Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece / Ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Re­search, 2017. P. 55.

Norden Van B. W. Taking Back Philosophy. A Multicultural Manifesto. Foreword by Jay L. Garfield. N. Y.: Columbia University Press. 2017. 240 p.

O’Meara W. A Natural Ethics of Gratitude // Abstracts 12th Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece / Ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens In­stitute for Education and Research, 2017. P. 59.

O’Meara W. Marx and the Hypothetical Moral Imperative // Abstracts 12th Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece / Ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017. P. 58.

Pandit P. On the Principle of Beneficence: A Comparative Analysis on its Three Fundamental Views // Abstracts 12th Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece / Ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Re­search, 2017. P. 61.

Parfit D. Reasons and Persons. Oxford: Oxford University Press, 1984. 560 p.

Parfit D. On what matters. Vol. I–II. Oxford: Oxford University Press, 2011.

Samraj T. The Essence of God and the Identity of God as God // Abstracts 12th Annual Interna­tional Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece / Ed. by G. T. Pa­panikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017. P. 58.

192

Рецензии и обзоры

Stojanovic S. Between Ideals and Reality: A Critique of Socialism and Its Future. N. Y.: Oxford University Press, 1973. 222 p.

Stojanovic S. In Search of Democracy in Socialism. Buffalo (NY): Prometheus Books, 1981. 145 p.

Stojanovic S. Serbia: The Democratic Revolution. Buffalo (NY): Humanity Books, 2003. 264 p.

Ward A. The Survival of Persons: A Reply to Parfit’s Reductionism // Abstracts 12th Annual In­ternational Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece / Ed. by G. T. Pa­panikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017. P. 68.

Wilcox J. Natural Law Theory as Second-Order Voluntarism: Why Religion is not the Basis of Morality // Abstracts 12th Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece / Ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017. P. 70.

Wolf Ch. Oratio de Sinarum philosophia practica / Rede über die praktische Philosophie der Chi‐nesen / Hrsg. von. M. Albrecht. Hamburg: Meiner, 1985. 324 S.

6.2.7 A multi-dimensional philosophy in discussions:from Aristotle to xuanxue (玄學)

A multi-dimensional philosophy in discussions:
from Aristotle to
xuanxue (玄學)
*

Sergey Yu. Lepekhov

Institute for Mongolian, Buddhist and Tibetan Studies, Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences. 6 Sakhyanovoi Str., Ulan-Ude, 670047, Russian Federation; e-mail: lepekhov@endex.ru

Elena S. Lepekhova

Institute of Oriental Studies, Russian Academy of Sciences. 12 Rozhdestvenka Str., Moscow, 107031, Russian Federation; e-mail: lenalepekhova@yandex.ru

This article discusses the contribution of contemporary philosophical discussions into the process of determining the basic forms of philosophy, which are referred to here as the “unidimensional” and the “multidimensional.” The unidimensional is a form of phi­losophy associated with the desire to create a universal philosophy based on a limited number of methods of thinking and behavioral patterns. The multidimensional is a form that assumes the existence of various methods and techniques based on the diversity of the original “cultural substrate,” economic and political practices as well as forms of thinking. Multidimensionalism does not reject universalism, but rather views it as an ob­ject of research (the universality of human nature, its plasticity and desire for interaction). The article explores the discussions of certain areas of moral, religious and political phi­losophy. These discussions target the possibility of transcendental sources of ethics, natu­ral theories of law, non-religious rational ethics, the essence of God and the identity of God as God, the problems and prospects of an interconfessional dialogue, tolerance and faith in the context of religious practice of existence. The authors also focus on the com­parative use of the metaphors of light and darkness in the West and in the East as well as the role of metaphors in an axiomatic systems. They point at an existing trend to include the achievements of non-Western philosophies into the toolbox of a contemporary re­searcher (e.g. Garfield, van Norden).


С. Ю. Лепехов, Е. С. Лепехова. Многомерная философия в дискуссиях...

193

Keywords: “multidimensional” and “one-dimensional” philosophy, moral, religious and political philosophy, problems and prospects of interfaith dialogue

For citation: Lepekhov, S. Yu. & Lepekhova, E. S. “Mnogomernaya filosofiya v diskus­siyakh: ot Aristotelya do ‘syuansyue’ (玄學)” [A multi-dimensional philosophy in discus­sions: from Aristotle to xuanxue (玄學)], Filosofskii zhurnal / Philosophy Journal, 2019, Vol. 12, No. 3, pp. 181194. (In Russian)

6.2.8 References

References

Aaronovitch, D. Voodoo Histories: The Role of Conspiracy Theory in Shaping Modern History. New York: Penguin Books, 2010. 416 pp.

Adamos, M. “Aristotle on Eudaimonia”, Philosophy Abstracts Eleventh Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece, ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017, p. 15.

Burik, S. “Darkness East and West: Heidegger, Derrida, and Daoism”, Philosophy Abstracts Eleventh Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece, ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017, p. 26.

Freter, B. “Tolerance, Seriousness and Faith: An Existential-Formal Approach to Tolerance”, Philosophy Abstracts Eleventh Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece, ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017, pp. 35‒36.

Gaidenko, P. P. “Ontologicheskii gorizont naturfilosofii Aristotelya” [The Ontological Horizon of Natural Philosophy in Aristotle], Filosofia prirody v antichnosti i srednie veka [Philoso­phy of Nature in Antiquity and the Middle Ages], ed. by P. P. Gaidenko and V. V. Petroff. Moscow: Progress-Tradicija Publ., 2000, pp. 37‒77.

Glynn S. “From a Deconstruction of Ethical Foundations to a Non-Foundational Ethics”, Phi­losophy Abstracts Eleventh Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece, ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017, p. 37.

Gould, C. Rethinking Democracy: Freedom and Social Cooperation in Politics, Economics and Society. New York: Cambridge University Press, 1990. 363 pp.

Gould, C. Interactive Democracy: The Social Roots of Global Justice. New York: Cambridge University Press, 2014. 303 pp.

Gould, C. Globalizing Democracy and Human Rights. Cambridge: Cambridge University Press, 2004. 288 pp.

Gould, C. Marx’s Social Ontology: Individuality and Community in Marx’s Theory of Social Re­ality. Cambridge: MIT Press, 1978. 208 pp.

Kim, Ch.-T. “Wonder as the Experiential Origin of Philosophy?”, Philosophy Abstracts Eleventh Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece, ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017, p. 44.

Kolak, D. I Am You: The Metaphysical Foundations for Global Ethics. Dordrecht: Synthese Lib­rary; Springer, 2004. 644 pp.

Kolak, D. & Symons, J. Quantifiers, Questions, and Quantum Physics. Dordrecht: Springer, 2010. 360 pp.

Kolak, D., Hirstein, W., Mandik, P. & Waskan, J. Cognitive Science: An Introduction to the Mind and Brain. New York; London: Routledge, 2006. 257 pp.

Lepekhov, S. & Lepekhova, E. “Interfaith Dialogue in the Modern World: Problems and Prospects”, Philosophy Abstracts Eleventh Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece, ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Edu­cation and Research, 2017, pp. 50‒51.

Ma, L. “Heidegger’s Auseinandersetzung with Hegel on Negativity”, Philosophy Abstracts Eleventh Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece, ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017, p. 54.

194

Рецензии и обзоры

Maciel, M. “Religion and Life Conduct: Some Affinities between Max Weber and Greek Skep­ticism”, Philosophy Abstracts Eleventh Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece, ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Ed­ucation and Research, 2017, p. 55.

Norden Van, B. W. Taking Back Philosophy. A Multicultural Manifesto, Foreword by J. L. Garfield. New York: Columbia University Press. 2017. 240 pp.

O’Meara, W. “A Natural Ethics of Gratitude”, Philosophy Abstracts Eleventh Annual Interna­tional Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece, ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017, p. 59.

O’Meara, W. “Marx and the Hypothetical Moral Imperative”, Philosophy Abstracts Eleventh Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece, ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017, p. 58.

Pandit, P. “On the Principle of Beneficence: A Comparative Analysis on its Three Fundamental Views”, Philosophy Abstracts Eleventh Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece, ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Edu­cation and Research, 2017, p. 61.

Parfit, D. Reasons and Persons. Oxford: Oxford University Press, 1984. 560 pp.

Parfit, D. On what matters, Vol. I–II. Oxford: Oxford University Press, 2011.

Samraj, T. “The Essence of God and the Identity of God as God”, Philosophy Abstracts Eleventh Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece, ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017, p. 66.

Shokhin, V. K. “Analiticheskaya filosofia: nekotorye neprotorennye puti” [Analytic philosophy: some unbeaten tracks], Filosofskii zhurnal / Philosophy Journal, 2015, Vol. 8, No. 2, pp. 16‒27. (In Russian)

Smirnov, A. V. “O formalizatsii umozaklyucheniya v protsessual’noi logike” [Qiyas as a formal proof: the way the fuqahā’ argued], Pt. II, Filosofskii zhurnal / Philosophy Journal, 2018, Vol. 11, No. 1, pp. 5‒27. (In Russian)

Stojanovic, S. Between Ideals and Reality: A Critique of Socialism and Its Future. New York: Oxford University Press, 1973. 222 pp.

Stojanovic, S. In Search of Democracy in Socialism. Buffalo, NY: Prometheus Books, 1981. 145 pp.

Stojanovic, S. Serbia: The Democratic Revolution. Buffalo, NY: Humanity Books, 2003. 264 pp.

Ward, A. “The Survival of Persons: A Reply to Parfit’s Reductionism”, Philosophy Abstracts Eleventh Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece, ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Education and Research, 2017, p. 68.

Wilcox, J. “Natural Law Theory as Second-Order Voluntarism: Why Religion is not the Basis of Morality”, Philosophy Abstracts Eleventh Annual International Conference on Philosophy 22‒25 May 2017, Athens, Greece, ed. by G. T. Papanikos. Athens: Athens Institute for Edu­cation and Research, 2017, p. 70.

Wolf, Ch. Oratio de Sinarum philosophia practica / Rede über die praktische Philosophie der Chinesen, hrsg. von M. Albrecht. Hamburg: Meiner, 1985. 324 S.

Научно-теоретический журнал

Философский журнал / Philosophy Journal
2019. Том 12. Номер 3

Учредитель и издатель: Институт философии РАН

Свидетельство о регистрации СМИ: ПИ № ФС77-61227 от 03 апреля 2015 г.

Главный редактор А. В. Смирнов

Зам. главного редактора Н. Н. Сосна
Ответственный секретарь Ю. Г. Россиус
Редактор М. В. Егорочкин

Художники: Я. В. Быстрова, Н. Е. Кожинова, С. Ю. Растегина

Технический редактор Е. А. Морозова

Подписано в печать с оригинал-макета 26.08.19.
Формат 70х100 1/16. Печать офсетная. Гарнитура
IPH Lib Serif.
Усл. печ. л. 16
,12. Уч.-изд. л. 15,1. Тираж 1 000 экз. Заказ № 15.

Оригинал-макет изготовлен в Институте философии РАН
Компьютерный набор: Е. Н. Платковская

Компьютерная верстка: Е. А. Морозова

Отпечатано в ЦОП Института философии РАН
109240, г. Москва, ул. Гончарная, д. 12, стр. 1

Информацию о «Философском журнале» см. на сайте журнала: https://pj.iph.ras.ru

Памятка для авторов

  • Автор гарантирует, что текст не был опубликован ранее и не сдан в дру­гое издание. Ссылка на «Философский журнал» при использовании мате­риалов статьи в последующих публикациях обязательна. Автор берет на себя ответственность за точность цитирования, правильность библио­графических описаний, транскрибирование имен и названий.

  • Языки публикаций: русский, английский, французский и немецкий. При этом к публикации не принимаются статьи и рецензии, написанные на иностранных языках русскоязычными авторами.

  • Рукописи принимаются в электронном виде в формате MS Word по адре­су электронной почты редакции: philosjournal@iph.ras.ru

  • Объем статьи – от 0,7 до 1,2 а.л., включая ссылки, примечания, список литературы, аннотацию. Рецензия – до 0,8 а.л. Для рецензии также требу­ется аннотация.

  • Шрифт: «Times New Roman»; размер шрифта – 12; сноски – 10; между­строчный интервал – 1,5; абзацный отступ – 0,9; выравнивание – по лево­му краю, поля: 2,5 см со всех сторон.

  • Примечания и библиографические ссылки оформляются как постранич­ные сноски со сквозной нумерацией.

  • Тексты на древних и восточных языках должны быть набраны в кодиров­ке Unicode.

  • Помимо основного текста, рукопись должна включать в себя следующие обязательные элементы на русском и английском языках:

    1. Сведения об авторе(ах):

      • фамилия, имя и отчество автора;

      • ученая степень, ученое звание (только на русском языке);

      • место работы;

      • полный адрес места работы (включая индекс, страну, город);

      • адрес электронной почты автора.

    2. Название статьи;

    3. Аннотация (от 200 до 250 слов);

    4. Ключевые слова (до 10 слов и словосочетаний);

    5. Список литературы.

  • Рукописи на русском языке должны содержать два варианта представле­ния списка литературы:

    1. Список, озаглавленный «Список литературы» и выполненный в со­ответствии с требованиями ГОСТа. В начале списка в алфавитном порядке указываются источники на русском языке, затем – источники на иностран­ных языках;

    2. Список, озаглавленный «References»и выполненный в соответствии с требованиями международных библиографических баз данных (Scopus и др.). Все библиографические ссылки на русскоязычные источники приво­дятся в латинском алфавите по следующей схеме:

      • автор (транслитерация);

      • заглавие статьи (транслитерация);

      • [перевод заглавия статьи на английский язык в квадратных скобках];

    • название русскоязычного источника (транслитерация);

    • [перевод названия источника на английский язык в квадратных скобках];

    • выходные данные на английском языке.

  • Для транслитерации русскоязычных источников нужно использовать сайт https://translit.ru/ru/bsi/, в графе «варианты перевода» выбрать вариант «BSI».
    После блока русскоязычных источников указываются источники на ино­странных языках, оформленные в соответствии с требованиями междуна­родных библиографических баз данных.

    Если список литературы состоит исключительно из источников на ино­странных языках, «Список литературы» и «References» объединяются: «Список литературы / References». Список оформляется в соответствии с требованиями международных библиографических баз данных и поме­щается в конце рукописи.

  • Порядок расположения обязательных элементов: в начале рукописи рас­полагается русскоязычный блок (инициалы и фамилия автора, название статьи, сведения об авторе, аннотация, ключевые слова, текст статьи, «Список литературы»); в конце рукописи располагается англоязычный блок (название статьи, инициалы и фамилия автора, сведения об авторе, аннотация, ключевые слова, «References»).

  • Более подробные рекомендации и примеры оформления текста, аннота­ций, списков литературы и проч. содержатся в «Правилах оформления ру­кописей» на сайте журнала по адресу: https://pj.iph.ras.ru/index.php/ph_j/
    guide

  • Редакция принимает решение о публикации текста в соответствии с ре­шениями редколлегии, главного редактора и оценкой экспертов. Решение о публикации принимается в течение двух месяцев с момента предостав­ления рукописи (в исключительных случаях срок рассмотрения материа­ла может быть продлен).

  • Плата за опубликование рукописей не взимается. Гонорары авторам не вы­плачиваются.

  • Рисунки и формулы должны быть продублированы в графическом режи­ме и записаны отдельным файлом. Тексты, содержащие специфические символы и неевропейские шрифты, должны быть продублированы в фор­мате pdf.

  • Адрес редакции: Российская Федерация, 109240, г. Москва, ул. Гончар­ная, д. 12, стр. 1, оф. 612. Тел.: +7 (495) 697-66-01; e-mail: philosjournal@
    iph.ras.ru; сайт: https
    ://pj.iph.ras.ru

Подписка на «Философский журнал» открыта в отделениях связи России.
Подписной индекс 41951 Объединенного каталога «Пресса России»
или по Интернет-каталогу: http://www.arpk.org/magaz.php?in=41951