МЕТРОДОР ИЗ ЛАМПСАКА (Μητρόδωρος ὁ Λαμψακηνός) (2-я пол. 5 в. до н.э.), ученик Анаксагора, о котором известно, что вслед за учителем он за­нимался толкованием поэм Гомера. Упоминание об авторитете М.-экзегета имеется у Платона (Plat. Ion 530с). В сочинении «О Гомере» М. развивал представление о великих поэмах как нравственной аллегории (D. L. II 11) и наряду с этим первым попытался истолковать Гомера как аллегорическое натурфилософское учение, весьма необычно понимая героев «Илиады» как части физического космоса, а персонажей-богов – как внутренние органы человеческого тела (Tatian. 21; Philod. Poem. Pherc. 1676 fr. 2, 20; PHerc. 1081b fr. 12, 1). Упоминание у Порфирия позволяет предположить, что М. в своем сочинении также обсуждал семантику отдельных слов (ср. Porph. Qu. ad Iliad. I, 147, 18 Schrader).

Фрагменты:

• DK II, 49–50;
• Лебедев А.В. Фрагменты ранних греческих философов. Ч. 1. М., 1989, с. 539.

Литература:

• Richardson N. J. Homeric professors in the age of the Sophists, – PCPhS 21, 1975, p. 65–81;
• Lamberton R., Keaney J. J. (edd.). Homer’s Ancient Readers. Princ., 1992;
• Hammerstaedt J. Die Homerallegorese des alteren Metrodor von Lampsakos, – ZPE 121, 1998, p. 28–32;
• Gonzalez P.P.F. Métrodore de Lampsaque, – DPhA IV, 2005, p. 508–514.

М. А. СОЛОПОВА